教师信息技术应用培训方案

1、2014年花明楼镇中心校“教师专业技能大提升”信息技术应用培训方案为了提高我镇教师的信息技术素养和利用计算机处理信息的能 力，提高教师课堂施教技能，打造高效课堂，形成“人人有电脑，人 人会用电脑，人人会用电脑组织教学”的局面。一、指导思想立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业 水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍， 着力构建学习型的教师组织。配备了大量的现代化教育设施。推动教 育信息化进程，不断提高教师的信息技术素养，增强教师将信息技术 和信息资源整合于学科教学的能力，提高教学质量和管理水平，现结 合镇教师实际情况，制定本方案。二、培训对象和内容培训对象

2、：全体在职教师培训内容：主要包括以下的内容：模块一、会用计算机上网、查资料、使用QQ等通讯软件 模块二、会用word进行文档编辑、用Excel进行表格处理 模块三、能制作多媒体课件，并用于课堂组织教学模块四、教师个人空间的建立和维护三、培训形式：培训将采用学校集中培训和自学相结合的形式，每周各校根据教 师不同层次的基础选教相应模块，由校长组织，片支部书记指导协调 参与培训人员应作好学习笔记，学校应有活动记录。四、考核与措施考核原则：由教师个人申报检测模块，统一测试给等。45周岁 以上教师至少需测2个模块，45周岁以下的需测4个模块。模块检 测合格者可免参加本模块培训，进入下一模块培训。组织领导

3、：由镇中心学校组织成立教师信息技术考核领导小组， 组织考核工作的落实。组长：何楚军成员：余勇、汤泰山、周利彬考核目标：总分100分，平时参加培训情况30分、每天使用个 人笔记本电脑辅助办公和教学30分，45岁以上教师每个模块测试过 关记20分，45岁以下教师每个模块分别记10分。期末时进行统计, 80分以上为优秀，奖励加分2分。60分以上为合格，合格者计校本 继续教育学分4分。附花明楼镇中小学教师教育技术能力培训考核纲要模块内容具体内容培训要求会用计算机上网.査资料、使用QQ等通讯软件1、新建文件、文件夹，命名规则熟练应用2、文件、文件夹的移动、复制、粘贴、删除熟练应用3、文件、文件夹的共享与

4、查找4、输入法设置掌握5、常用网址的收藏与管理熟练应用6、网页保存的类型掌握7、保存网页中的图片熟练应用8、复制网页中的文字到Word熟练应用9、搜索引擎的选择和使用（百度）掌握 10、搜索关键字的选取掌握11、收发电子邮件1）、邮箱申请（以QQ邮箱为例）熟练应用12、登陆个人邮箱收发电子邮件熟练应用二、会用word进行文档编辑、用Excel进行表格处理（一）文档编辑（以Word2003为例）1、文孚录入1）、选择输入法2）、在规定位置处输入文字熟练应用3）、删除指定文字熟练应用4）、换行与分段熟练应用5）、特殊符号、带拼音文字熟练应用2、插入表格1）、按要求在指定位置插入表格熟练应用2）、表

5、格行列合并、拆分、增减、删除等操作熟练应用3、字体格式设置1）、设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应用2）、字符间距设置熟练应用3、文字边框与底纹设置熟练应用4、插入对象1）、插入页码与设置熟练应用2）、插入图片与设置熟练应用3）、插入艺术字、剪贴画熟练应用4）、插入文本框及设置熟练应用5）、页眉和页脚的编辑掌握5、页面设置、打印1）、纸张大小选取与自定义掌握2）、页边距设置掌握3）、使用“打印预览”（二）电子表格（以Excel2003为例）1、基础知识与操作1）、工作簿、工作表、单元格概念2）、工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。掌握3）、区域选取与单元格格式设置熟练应用4）、数

6、据的输入与序列填充熟练应用5）、行列合并与对齐方式熟练应用6）、调整行高、列宽，熟练应用7）、字体属性设置熟练应用2、数据的计算与统计分析1）、公式简介理解2）、利用公式计算（求和、平均数、排名等）熟练应用3）、数据排序熟练应用三、能制作多媒体课件，并用于课堂组织教学文稿演不（以PowerPoint2003为例）1、基础知识与操作1）、演示文稿与幻灯片简介理解2）、新建演示文稿熟练应用3）、文字输入及格式设置熟练应用4）、增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应用2、幻灯片格式设置1）、幻灯片版式选择熟练应用2）、幻灯片设计模板熟练应用3）、背景设置熟练应用3、插入对象1）、插入文本框及设置熟练应用2）、插入自选图形及设置熟练应用3）、插入图片及设置熟练应用4）、插入表格及图表熟练应用5）、插入声音及设置熟练应用6）、插入视频及设置熟练应用7）、插入艺术字、剪贴画及设置熟练应用8）、插入超链接及设置熟练应用4、幻灯片放映1）、放映方式设置熟练应用2）、自定义动画熟练应用3）、幻灯片切换熟练应用5、利用幻灯片制作课件的一般