策划书模板参考借鉴

1、2011年心助会心理知识竞赛策划书 心之约、梦之翼*注：深蓝色字为最新一次修改的部分；紫色部分是需要注意的地方。一、 活动背景：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。二、 活动主题: 心之约、梦之翼三、 活动安排：时间： 决赛12月1日晚7:00-9:35。地点：决赛一教208。面向人群：广商

2、三水校区所有学生（以大一新生为主）。四、 比赛形式: 决赛1号晚,以院系代表队参赛(初赛晋级6强),分必答,抢答,拼图题，心理案例分析。（有观众互动环节）五、 前期各部门准备工作：11月23日晚召集晋级决赛的选手开会，并派发资料常委于11月30日晚之前携邀请函邀请有关老师和其他社团人员出席12月1日晚知识竞赛决赛观看活动。策划部：时间内容备注11月8日-29日确定各环节准备工作,人员分配。向策划部部长汇报工作。11月29日前跟进各部门工作。编辑部:左志民,魏锴佳。秘书部:张 杰,李玮舜。咨询部:陈俊奕,蔡楚晓。公关部:阮慧容。广告部:王潇洒。公关部：时间内容备注11月18日至28日拉赞助、协助

3、其他部门工作。11月20日前选出2名礼仪小姐，准备服装、化妆品及礼仪培训。广告部：时间内容备注11月21日前制作海报（海报数量:2 ）。宣传小路标。制作立宣。张贴地点：一教 需要2个活动板 。二教的宣传板需要改动上面的决赛时间并着重凸显11月25日前1.用四种不同颜色的卡纸制作选项卡，每种颜色代表一个选项。如红色卡纸代表A.每一选项制作6张，共24张选项卡。2.用泡沫板制作拼图题的垫板。用于固定拼好的图片。3制作7个评审团评分时所举的牌。评审团在第四环节评分时，通过举牌表示同意。11月27日前准备好写白板的笔11月28日前决赛制作装饰品场地布置。会徽、若干一教二教宣传小路标、5张老师嘉宾座位牌

4、、6张院系代表队座位牌，1个决赛用的抽签箱子，其他装饰品等。秘书处：时间内容备注11月21日申请到教室一间：一教208。复印决赛所用资料24份（每人一份，6队共24人）11月22日摆放立宣立宣摆放地点与广告部商定11月22日晚粘贴决赛海报1张(一教)。11月24日前1、采购决赛所需物资（笔，卡纸，气球1包，小礼品若干（包括观众互动环节的5份奖品和被淘汰的三支队伍的12个同学及前三甲的奖品）。2、拼图题所需：泡沫板3张,细钉1包,拼图题的图片9张，并将每幅图剪成9块小矩形。3、哨子一个。4、四种颜色的彩色卡纸，每种一张。具体物资详见物资预算部分。采购后交由广告部开始制作。小礼品待定11月25日前

5、复印传单（共约250张）。复印决赛的素拓票（约1280张）。准备好计时器一个传单为A4纸、各种颜色的纸底，黑色的字。传单：扫班250。素拓票：对外约700，内部约580常委，部长，副部各10张，资干，干事各5张。11月27日前借好6张参赛队伍比赛时坐得桌子和24张椅子。11月28日前复印邀请函（有关老师嘉宾共5张，其他社团人员若干张，待常委商定）。申请决赛话筒4支，白板笔9支，胶凳100张。编辑部：时间内容备注11月24日前制作传单和素拓票。发微博。完成后交由秘书处复印。11月25日前制作邀请函。完成后交由秘书处复印。完成决赛PPT。并找好抢答环节要用的软件。制作各队伍的计分表6张有关试题由咨

6、询部提供。策划部跟进编辑部工作。11月28日前选出两名决赛写稿员。咨询部：时间内容备注11月20日前搜集并确定好决赛资料，交给秘书处印发。11月23日联系并通知晋级选手相关事宜完成决赛试题。必答题10题（易4中4难2），抢答题20题，拼图题3题，心理案例分析3题，观众互动5题。交给编辑部做。注：1、11月23日前选出两名决赛主持人，11月20日上交面试名单(最好各部门都有报名)。 面试时间：11月23日 面试地点：待定。2、分别于11月25日和28日进行彩排。（彩排次数待定）六、 宣传工作安排：宣传方式： 1.扫班 2.通知信息员 3.微博发博, 广商校园风发贴 4.海报 5.小路标 6. 立

7、体宣传（一）、扫班时间：11月30日 早读时间。地点：一教、二教。人员：广告部，秘书处，公关部，策划部，编辑部每部4人。备注：负责扫班的人员早上7:15点一教长廊集合（可先在班里签到请假后再集合），秘书处负责人分配传单。具体人员安排：部门时间课室备注公关部11.30上午早读时早读时间为：7:00-7:407:30-8:10一教：106-110 201-210 213-214 501-505 509-510 （24）A 每部门4人。B各部门人员早上7：15到一教长廊集合领宣传单。C 每个班级分发宣传单，最好可以宣读知识竞赛的相关事宜；若该班委不允许，则交给该班班委，由班委在班里传阅。D由于有些学

8、院的早读时间不同，因此负责人要根据当天早读的班级情况分发传单。E 由于各楼层班级不同,所以各部门分配随机, 请见谅。广告部一教：301-307 309-310 313-314 401-405 409-410 413-414 513-514 （22）策划部二教：114-118201-202 211-221 301-306 206 （22）编辑部二教：311-321 401-406 119,121 206 （20）秘书部二教：416-421 501-513 301-306 （23）（二）、通知信息员时间：11月29日前完成负责部门：咨询部内容：通知各班级12月1日晚心理知识竞赛决赛。（三）、微博发

9、博时间：11月27日前完成。负责部门：编辑部。内容：说明社团活动的主题，时间，地点，联系有关微博和贴吧。（四）、海报海报数量：1张。张贴位置：一教活动板。制作部门：广告部。粘贴部门：秘书处。时间：11月22日晚粘贴决赛海报。（五）、小路标宣传时间：11月29日地点：一教、二教关键角落，校园路口处。内容：标注活动地点，走向。（六）、立体宣传个数：一个。摆放地点：待定（秘书处与广告部商定）摆放时间：11月22日前注意事项1. 所有工作人员必须穿着会服，有工作证的要佩带工作证，仪表整洁形象健康。2. 成员要与注意其他工作人员合作交流。3. 工作人员在宣传时要文明有礼，热情主动。4. 宣传过程中不得擅

10、自离开，若有事离开必须告知其他合作成员，并交托好工作。5. 宣传过程不可对同学造成打扰。6. 如果宣传单不够则要联系附近的工作人员求助，如果宣传单还剩下则交给跟进的部长处理，部长收集起来等开会时交回咨询室以备下次宣传。七、 当天流程: 决赛流程12.1.内容备注6:00-6:40广告部布置场地(标语，气球，心助会会徽,会旗,各院队、导师、评委的名牌摆设等)。编辑部调试话筒，检查电脑，ppt制作检查等。物流小组搬运好桌椅、会旗。场控做好场外观众的秩序的稳定工作。负责人、场控到场。6:40-7:002名礼仪小姐接待参赛者导师，嘉宾入场，6支队伍坐在相应位置；引导观众有序进入观众席(300人左右，按

11、实际情况增减观众席，可增设胶凳) 。秘书处准备100只胶凳。7:00-7:10主持人说开场白，介绍指导老师、评委、赞助商并向他们致谢，介绍每支队伍，活跃气氛，向观众及参赛者介绍这次活动的主题，描述初赛情况。介绍六支参赛队伍院系及个人。7:10-7:25第一轮比赛-必答题每队派4张不同颜色分别写上A、B、C和D的卡纸片PPT展示题目，主持人读题，参赛者有20秒的思考时间，时间到，则各队同时举出卡纸作答，主持人公布答案。接着开始下一题，直到10题答完。10道题目(易、中4 题，难2题) 每题40分。6名工作人员负责6支队伍的计分，1名工作人员负责计时,1名报时员通过吹哨子负责提示时间。若1、每轮比

12、赛结束时，需将各队该轮得分展示在白板上。2、若晋级时出现同分，则按照应急方案第9点执行。7:25-7:30主持人公布各队成绩，排名。7:30-8:00第二轮比赛-抢答题设20道抢答题，（抢答题分5题单选，5题多选，10题填空。题目全对则得分，多选题少选或多选不得分，每题只有一次抢答机会）每题思考限时20秒。选择题举卡纸答题，填空题口头回答。每道题40分，答对加40分，答错扣20分。首先每队派1名代表到电脑键盘前抢答，主持人读完题目后并示可抢答时方可按键，电脑显示最先抢到者获得此题的答题机会。6名计分工作人员分别负责各对应队伍的计分。计时沿用第一轮的人员。若抢答软件出现问题，替代方案详见应急方案

13、第五点8:00-8:05主持人公布各队成绩，排名。总分前三名队伍晋级。宣布晋级的3个队伍，感谢其余3支队伍的参与，并邀请其回到观众席继续观看比赛，等候最终颁奖环节，且从淘汰队伍中每队选出1名代表（代表通过队内协商选出）组成评审团成员。工作人员安静快速整理现场。8:05-8:15整理现场的同时进行互动环节: PPT展示题目，观众举手回答，主持人随机点人，答对者得一份小礼品，马上送出；答错的继续抢答，共5道题目。评审团就位。工作人员负责传接话筒和传递小礼品。8:15-8:30第三轮比赛- 拼图问答共三小轮，每轮每队发放同样的一组拼图(9格稍不规则)。参赛队拼完后由干事审批,把拼图举起展示给观众看。

14、若拼对，则PPT展示该图图片，拼对的队伍加20分，最快且准确拼出图案的队伍获得回答问题的机会。主持人依图问问题，答错不设补答机会，答对了便能再加40分，答错不扣分，答题限时45秒。1.工作人员负责传接话筒。2.给参赛队伍备赛的资料里包含心理理论的概念，问题答案就在这10个理论中，答案唯一，问题为图片反映了什么心理原理；3.一名人员负责查看拼图情况；4.原计时员计时；8:30-8:35主持人公布各队成绩，排名。8:35-9:05第四轮比赛-心理案例分析1.每队派一人抽选题目编号，编号小的先回答。2.ppt展示题目。答题队伍先合作讨论3分钟，然后派代表阐述要点分析案例，组员补充，答题时间不超过2分

15、钟（参赛者把答案要点写在答题板上）。3.PPT展示标准得分点，每个得分点20分，每题5个得分点，共100分。通过评审团举牌投票决定该点是否得分。4.计时员得出该组分数并写在白板上。5.开始下一队看题作答。（具体流程如上）1.评分：4名心助会成员（1名干事评审代表和3名负责落选队伍的计分员共同组成）【此安排待定】和3位淘汰选手组成评审团, 评审团每人都要记录参赛队伍的答案要点，举手表决是否获得各个得分点的分，过半数举手则得分。各得分点分数相加为该题分数。计分：沿用该队原记分员、计时：沿用原计时员。2.用PPT展示题目，指定知识点范围，逐点给分。9:05-9:10统计并公布各队最终成绩，三甲出炉。

16、若出现同分的情况，则通过同分队伍同时做1道或多道选择题，直到能拉开比分晋级。主持人公布。9:10-9:20由老师给冠亚季军、及被淘汰的三支队伍颁奖，送上奖品及奖状并六支队伍合照。第一名每人X及X。第二名每人X及X。第三名每人X及X。其他队伍分别有纪念奖。奖品待定。9:20-9:25老师对整个活动进行点评9:25-9:30主持人结语。礼仪小姐、场控于门外就位。9:30-9:40场控组织观众有序离场；冠亚季军和导师留下与心助会成员合照留念。场控门外派发素拓票，工作人员收拾场地。 后期工作总结举办这次活动的优点与缺点，整理初赛到总决赛的照片和视频。八、 物资预算：物品数量单价（元）总价（元）备注海报

17、纸133海报制作1张。传单纸250-颜料尽可能使用现有物资。纸板1511515张,评委评分用。卡纸414四张不同颜色泡沫板3白板笔12336白板宣传/决赛用。举牌板7-气球1包1212装饰会场用纸箱1决赛抽签顺序情景分析用。矿泉水4（暂定）1.56老师嘉宾。话筒3-两个主持人用，一个参赛队伍/观众回答时用哨子122用于提示时间计时器1钉子1（盒）长度小于泡沫板的厚度总额:按实际计算九、场控安排：决赛前2环节：门口场控2人AB礼仪小姐2人1信息2法学3会计4工管5人文6经济主持人2人，电脑操作员1人门口场控2人CD场控1人传接话筒E（搜集计分员计分表给主持人，并将结果写在白板上）场控1人传接话筒

18、F通道场控1人G1名礼仪小姐，校信心中心2人，校记者团2人。老师,常委代表计时员1名，报时员1名。计分员3名1名礼仪小姐，2名写稿员，剩下3个空位及第三排留给淘汰选手。通道场控1人H社团代表通道场控1人I 部长座位两排通道场控1人J计分人员3名（预留空位4个）观众区观众区观众区场控2名KL决赛后两环节：门口场控2人AB礼仪小姐2人（结束时在门口）参赛队伍a参赛队伍b参赛队伍c主持人2人，电脑操作员1人门口场控2人CD场控1人传接话筒（搜集计分员计分表给主持人，并将结果写在白板上）E场控1人传接话筒F通道场控1人G淘汰选手区2名写稿员、2名礼仪小姐座位通道场控1人H老师,社团代表通道场控1人I计

19、时员1名，报时员1名。通道场控1人J评审团7位、计分员3名观众区观众区观众区 场控1人K 场控1人L备注：1、 入场时，引导老师从左侧门进。两侧皆可进场，避免人多拥挤。 2、 准备好100张胶凳，在人数过多没座位坐的情况下，合理摆放胶凳再允许多些人进场。 3、 12名场控负责维持现场秩序，在需要时传递话筒。 4、 决赛当晚6.30分全部人员到位，12名场控负责拿6张决赛桌子凳子。 5、 场控在颁奖时负责引导领奖选手上台。 6、各部门人员安排：n 主持人2名（全会挑选）；n 咨询部：1名计分员、1名干事评分代表、3名场控；n 广告部：2名计分员、4名场控；n 秘书处：1名计时员、1名报时员和2名

20、场控；n 策划部：3名计分员、1名场控负责人和1名场控；n 编辑部：1名电脑操控员、2名写稿员、1名拍照员；n 公关部：礼仪小姐2名和2名场控。编辑部：拍照-朱瑜白 电脑操控-贺文 写稿-林泽璇 徐瑶广告部：计分-干焯文 陈伟俊 场控-A陈一青 B马奕璇 C胡思颖 D陈晓端公关部：礼仪-张佩颖 梁艳华 场控-E覃向文 F冼显尚秘书部：计时-何燕玲 报时-刘秋芳 场控-G黄钎桂 H陈加伟咨询部：计分-王钊权 干事代表-李青海 场控-I黄文菊 J黄鸣伟 K肖慧芳策划部：计分-李玮舜 谢汝珊 李凯文 场控负责人-魏锴佳 场控-L陈兰香场控：ABCD负责门口秩序，选手淘汰时负责撤桌子凳子；EF负责传递

21、话筒，E负责记录计分员统计的分数并告诉主持人，F负责拼图环节选手拼图检查；GHIJ负责维持现场秩序，必要时负责专递话筒；KL负责维持现场秩序。场控负责人：负责整场活动场控安排。电脑操控员；：负责现场电脑PPT操控，抢答环节监督。礼仪：负责迎接老师嘉宾观众，比赛结束负责颁奖。拍照员：负责记录决赛精彩画面。写稿员：负责记录决赛流程。干事代表：负责心理案例分析评审团评分。计分员：六名计分员负责六支队伍的计分。 1干焯文2王钊权3李玮舜4陈伟俊5谢汝珊6李凯文决赛后半环节计分员：干焯文 王钊权 李玮舜进入评审团，陈伟俊 谢汝珊 李凯文继续计分。计时员：负责记录各环节选手答题时间。报时员：负责向主持人选手观众汇报答题时间（剩余时间提醒和到时吹哨）。十 应急预案：1.决赛提早开始提前作好现场布置，音响话筒调试等准备，若老师和同学们提早到场，可准备提早开始。2.决赛延迟开始若老师和同学们在预定开始的时间还在陆续入场，可适当将开始时间延后。3.秩序混乱若同学们入场时较乱和拥堵，工作人员应做好引导工作。若有同学恶意捣乱竞赛秩序，应向该同学作出提醒警告，必要时劝其离场。4.入座率若现场入座率过低，工作人员可坐在观众席，并在场地附近招揽同学进场。若到场人数过多，工作人员应将座位让出。5.设备故障若话筒出现问题，应及时换上后备话筒。*若抢答软件出现问题，则采用站立抢答的形式。即每队派出一个代表