三年级音乐教案：卖报歌【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级音乐教案：卖报歌 卖报歌 课题 卖报歌 课型 唱歌 课时 3 3 时间教 学 目 标 知识技能：学唱歌曲卖报歌 过程与方法：通过学生自学、小组学和教师指导的方式， 正确掌握歌曲的节奏、旋律；通过卖报歌使学生了解歌 曲的创作背景和作曲家聂耳 情感态度价值观：指导学生用轻快而有弹性的声音演唱 歌曲，让学生了解解放前报童的苦难生活， 教育学生热爱党， 珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习 教 分 析重点 学习歌曲难点 掌握歌曲的节奏关键 正确掌握歌曲的节奏、旋律 教 具 /、 准 备音响资料 板书设计 卖报歌 冼星海 XXXXX | | XXX | | 教学过程 教学内容 师生活动 时间分配

2、二次备 一、组织教学 学生随音乐进教室 播放中华人民共和国国歌的录象光盘当我们看到冉 冉升起的五星红旗，耳边响起庄严的中华人民共和国国歌 时，你想到了什么？你们知道它是谁创作的么？ 介绍聂耳 在中国音乐史上赫赫有名。是位传奇般的人物。原名聂 守信，是云南玉溪人。虽然出身在一个清寒的医家，但自幼 爱好音乐，小小年纪就会演奏很多种民族乐器， 被人称为天 才少年。 19301930 年他来到上海。19331933 年由夏衍编剧的电影 风 云儿女开始拍摄，聂耳主动找到夏衍，要求写这个电影的 主题歌。风云儿女上映后，影片的主题歌义勇军进行 曲给人留下了深刻的印象，它表达了处在民族危机中的中 华民族不屈的心声。为此很快就在中华大地上传唱开来。解 放后，这首歌被定为中华人民共和国国歌。 19351935 年 7 7 月 1717 日，聂耳在日本藤则市海滨游泳，不幸溺水逝世，终年仅 24 24 岁。 3 3 10 10 三、介绍作品四、学习歌曲 五、表演唱卖报歌分形式表演或伴奏。 演唱国歌，激发学生保卫祖国，反对侵略的情感。 教师和学生共同讲述卖报歌的小故事。 听录音演唱，激发感情。 拍电报的方式解决节奏上的难点XXXXX | | XXX | | 学唱歌曲旋律，可采取小组学习的方式，弓 I I 导学生注意 情感，让学生从跳跃的旋律中体会小报童边跑边跳的情景 指导学习歌词。再次欣赏歌曲，引导学生情

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