可爱的草塘_0_第1页
可爱的草塘_0_第2页
可爱的草塘_0_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、可爱的草塘目的要求1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、 建设祖国的思想感情。2、练习理清课文的条理。3、学习本课生字、新词。4、有感情的朗读课文，并背诵部分段落。教学重点1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产。2、练习理清课文的条理教学难点 练习理清课文的条理教具学具自制幻灯片鹏博士软件多媒体教学过程第一课时一、复习导入。1、指名背诵去双龙洞的路上的景色、从外洞到内洞的特点2、指名说说记金华的双龙洞是按什么顺序写的。二、检查预习。1、本文写了什么地方的景物？对于北大荒，你了解哪些？2、课文写了北大荒的什么？3、出示幻灯片，检查字词读音。三、再读课文，给课文分段。1、学生自

2、己练习，给课文分段。2、讨论课文的分段。四、指名逐段朗读，并说一说主要内容。五、复习部分生字。六、布置作业：读读课文，想一想草塘的可爱体现在什么地方。第二课时一、指名分段朗读课文。二、说说草塘的可爱体现在什么地方。三、体会在草塘边上看到的美丽景色。1、指名读读说走就走-茫茫的跟蓝天相接。2、这一段中，哪句写了草塘的美？3、从这三句话中，你体会到的哪些特点？讨论分析。4、有感情的朗读本段。四、体会小丽介绍的草塘的春、冬两季的特有景象1、请两名同学朗读小丽和我的对话。2、小丽介绍了哪两件事情？3、练习有感情的朗读。五、体会草塘刀映在河里的美景1、自由朗读我举目四望-显得更白了。2、多媒体显示思考练习四第二题。3、体会美景。六、练习背诵。第三课时一、检查背诵。二、体会我思想感情的变化。1、提出要求。这篇是按事情的经过叙述的，在事情的发展的过程中，我的思想感情也在一步一步的发生变化， 你们能把我们思想感情的线索理出来吗？2、学生自学思考，同桌互相讨论。3、集体讨论。三、复习部分生字四、完成读读写写练习。五、布置作业。1、准备听写生字。2、预习预

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论