单手正对投掷方向持轻物掷远

1、学科体育姓名课题单手正对投掷方向持轻物掷远年级二年级教学目标1、培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的 愿望和行为。2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感 受，发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远能力。3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的有好关系，表现出良好的合作行为。重点 难点重点：肩上屈肘挥臂难点：动作协调自然教材 分析投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动，持轻物掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投掷教 材，是一些自然、简单的滚、

2、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以 及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协冋合作的良好 作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质。学情分析本班是小学二年级的学生，学生聪明、活泼好动，对学习体育的热情较高，求知欲较强。女生特点： 勤于动脑、积极友善。男生特点：好动、有竞争意识。但是由于本班大部分学生都是外地生源，所以普遍学生身体素质比较好，个别学生有体形和能力的差异。教学 策略利用情景教学、游戏、竞赛的方法来进行教学，让学生在欢快的游戏当中学习并掌握 单手正对投掷方向持轻物掷远的动作方法。教学 资源跳跳球、纸飞机、细绳、录音机教学 媒体实物

3、教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、准备部分：慢跑徒手操骑马舞二、基本部分： 学习正面单手 持轻物掷远的动 作方法。 分发“跳跳球” 分四组，四种颜 色。 教学生如何持 球。 对地投反弹球 分成四组：如 图所示：（）（、丿 丿 游戏打固定 飞机”如图所示：1、教师带领学生进行热身活 动，并带领学生进行骑马舞的练 习。2、教师示范正确的正面单手持 轻物掷远的动作，并带领学生进行练习（次数：10次）3、教师讲解如何分球：第一个 学生拿球传递给下一个同学，以 此类推到每个同学都有，进行比 赛，兀成速度取快为胜利的组。4、教师示范并讲解持球的方 法。5、教师示范并讲解如何对地进 行投掷反弹

4、球并教会学生如何接 住球，看谁投的反弹球最高，然 后给予表扬。6教师讲解游戏方法，并正确 判断反弹球最高的学生，选出两 位反弹的最高的两位学生出来与 教师比赛，然后各小组进行比赛： 评出各个小组的第一名然后进行 比赛，赛出反弹最高的同学。然1、学生跟着教师一起 做热身，遵守纪律，听教 师安排，与老师一起跳骑T7無马舞。2、学生认真观察教师 示范并认真听讲，认真学 习教师所教的动作，并跟 教师一起做练习（次数：10次）3、学生按要求排成四 列横队，并按要求进行比赛4、学生认真看示范并 跟老师进行练习。5、学生按教师安排进 行投反弹球，并能接住球。6、学生按要求进行比 赛，评出第一名，全班进行欢庆

5、“放烟花。1、主要利用骑马舞 来引起学生学习的兴趣，在快乐的舞蹈 中体验肩上挥臂的 感受。2、初步让学生了解 正面单手持轻物掷 远的动作方法并进行一定次数的练习， 巩固学生的动作。3、培养学生团结协 作的精神。4、让学生掌握正确 的持球方法。5、让学生初步体验 如何投掷反弹球，如 何用力才能使球弹得高的方法。6、安排一疋竞争性 的游戏，提升学生兴 趣，让学生能够更投 入游戏，全力投掷，锻炼学生的快速挥 臂的动作要领。7、提升学生学习兴 趣，训练学生的出手掷远比赛：如 图所示：二、结束部分： 放松练习 小结 奖励学生并收 回没有投过小红 旗学生的跳跳 球，下课。后进行欢庆。“放烟花”7、教师讲解

6、游戏的规则和方 法，并示范如何进行游戏，然后 组织学生进行游戏。教师强调捡 球的时候统一听教师口令，投掷 统一听教师口令进行投掷，捡球 的过程中注意安全。一条投掷线 各练习三次。8、教师讲解比赛的方法，并亲 自示范完整过程，强调投过小红 旗的同学，就把跳跳球奖励给他（这些跳跳球是老师自己花钱买 的哦）同学们加油哦！选出两位 同学进行对比，强调出手角度的 问题。1、教师带领学生进行放松练习2、教师进行本次课的小结3、教师回收器材并奖励学生， 鼓励其他没有得到跳跳球的同学 继续努力练习，宣布下课。7、学生按要求进行游 戏，并听教师的指挥和安 排进行投球和捡球，认真 进行轰炸敌机。（各三次 练习）8

7、、学生按要求进行比 赛并听从教师的指挥跟 安排，统一捡球。1、学生跟教师进行放 松练习2、认真听教师小结3、归还器材，跟教师道 别。角度，发展学生的掷 远与掷准的能力。8、利用奖励的方法 来提升学生的积极 性，尽全力进行投 掷。1、放松学生身心， 放松肌肉和神经2、总结经验让学生 下课后能够进行练 习板书设计肩上屈肘挥臂、动作协调自然作业设计通过情景教学带入肩上屈肘挥臂的教学， 利用游戏和比赛来提升学生学习的兴 趣来提升学生的激情，充分发展单手正对投掷方向持轻物掷远的动作要领。课后反思：二年级的投掷教学，是让学生学会最常用的肩上屈肘地方法，培养学 生遵守纪律听从指挥的优良品质。在教学中，根据一年级学生模仿能力强的特点，我才用了三部式教学，完成持轻 物掷运的教学任务。首先，学习徒手肩上屈肘动作，模仿老师的姿势，模仿较好 的学生就是小瞪小学的体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练 习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处：“肘关节向前”和动作重 点：“肩上屈肘、并向上向后引拉”的技术，其次，让孩子们向天上仍纸飞机， 强化动作技术，从而引