第七章关于儿童心理发展的几种主要理论_第1页
第七章关于儿童心理发展的几种主要理论_第2页
第七章关于儿童心理发展的几种主要理论_第3页
第七章关于儿童心理发展的几种主要理论_第4页
第七章关于儿童心理发展的几种主要理论_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2021/8/141第七章 关于儿童心理发展的几种主要理论2021/8/142 学前儿童心理学是儿童发展心理学的分支。2021/8/143第一节 儿童心理发展理论概述一、什么是发展理论儿童心理发展理论是论述儿童心理如何发展和为什么发展的理论，简称发展理论。作用：说明推动儿童心理发展的动力、内外条件；说明心理发展的规律、趋势和原则；提示影响和调整发展速率的变量。 2021/8/144二、发展理论的主题 任何一种发展理论，都在围绕以上三个主题来展开：（一）心理实质从心理学的角度提示人的本质。（机械或有有机；单独或社会）（二）量变与质变外部因素决定性作用与心理结构和组织发生 的变化 。（三）遗传与环

2、境遗传决定论与环境决定论；遗传和环境是相互作用的。2021/8/145第二节 成熟学说 成熟学说是强调基因顺序规定关儿童生理和心理发展的理论。 代表人物：美国儿科医生、儿童心理学家格塞尔一、成熟的重要性成熟是失去儿童发展的主要动力。成熟是通过从一种水平向另一种发展水平突然转变而实现的。2021/8/146二、发展的方向性由上而下，由中心向边缘，由粗大动作向精细动作发展。三、发展的波动性发展呈现波浪形发展趋势。四、育儿观点尊重儿童的天性2021/8/147思考：格塞尔的忠告对你们来说有什么现实意义。2021/8/148第三节 行为主义发展理论基本观点：认为心理学是研究外部行为的科学，人和动物的行

3、为并没有本质的区别 。代表人物：美国心理学家华生、斯金纳和班杜拉一、什么是行为华生认为：行为是人和动物用来适应环境的反应系统。2021/8/149二、习惯的养成和矫正 影响儿童习惯养成的因素1、年龄2、练习的分配2021/8/1410三、观察学习通过观察可以习得新的行为。通过观察别人的行为和强化的学习即观察学习。四个过程：1、注意过程 2、保持过程 3、运动复现4、强化和动机过程2021/8/1411 思考：如何有效培养儿童的良好行为习惯。2021/8/1412第四节 认知发展理论 代表人物：瑞士心理学家皮亚杰一、儿童认知发展的因素推动儿童心理发展的因素有：成熟、经验、社会环境、平衡化成熟：身体 经验：外部接触

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论