七年级生物下册第3单元第6章《免疫与健康》单元测试题济南版

1、七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版第3单元第6章免疫与健康一、选择题1、艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击 时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭.HIV经过一段时间的潜伏繁 殖，逐步侵袭人体的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统），降低并最终 破坏人体的免疫功能.下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是（）*浓度举浓度免疫细胞浓度HIV浓度免疫细胞浓度 0123456789 时间/年AHIV浓度0123456789 时间/年B本浓度HIW浓度免疫细胞浓度012

2、 3456 7 89 时间/年 C4浓度0123456789 时间/年 DH1V浓度免疫细胞浓度2、大量消灭苍蝇、蚊子，从预防传染病的角度来看,是为了（）Ao搞好环境卫生B.保护易感人群Co控制传染源Do切断传播途径3、预防接种的目的是（）A,直接消灭病原体B.增加人体营养Co获得非特异性免疫D.产生抗体，获得免疫4、 “处死患病动物”这项措施属于（）A.控制传染源B。保护易感人群C.切断传播途径D。加强营养、增强体质5、下列疾病中都属于传染病的一组是（）A.色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎B.梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病C.梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病D.流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病6

3、、非处方药的特点是（）服用剂量有限定服用剂量较大服药天数长服药天数短，有限定A.B.®® Co ®® D.7、艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病，下列有关叙述正确的是A.艾滋病 的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病毒艾滋病的传播途径主要是接触传播、 性传播、母婴传播C。目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV 攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版8、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高。它主要通过性行为、血液和母婴传播.下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A

4、«和艾滋病患者握手B.和艾滋病患者一起吃饭Co剃须刀、牙刷等自备专用 上混用注射器9、艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述正确的是A。艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损10、近年来，我国海关对入境的外国人都要进行必要的血液检查，严禁艾滋病患者入境, 这属于（）A.控制传染源 B.保护易感人群C.隔离患者D.切断传播途径11、下列属于计划免疫的是（） 患过腮腺炎的人以后不再患腮

5、腺炎B.给刚出生的婴儿接种卡介苗Co给肠炎患者注射青霉素D,给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿12、 ”是药三分毒”.以下关于安全用药的说法正确的是（）Ao药物越贵疗效越好B.服药剂量越多疗效越好C.按医崛服药Do非处方药可以随意服用13、细菌性痢疾属于Ao呼吸道传染病B.体表传染病C.血液传染病De消化道传染 病14、出生三个月的婴儿，通常接种百白破疫苗，可以预防的三种疾病是（）Ao百日咳、白喉、破伤风 Bo百日咳、麻疹、破伤风Co百日咳、白喉、乙肝 D.百日咳、麻疹、甲肝 15、细菌性痢疾（拉肚子）属于（）Ao呼吸道传染病B.体表传染病Co血液传染病Do消化道传染病16、艾滋病是人体感染了艾滋

6、病病毒所导致的传染病.下列有关叙述正确的是A。艾滋 病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传 播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗九 HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损 17、下列有关传染病和免疫的叙述不正确的是A.对地宸灾区儿童进行预防接种,属于特异性免疫 病原体是指能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等C皮肤和黏膜构成人体的第一道防线D.当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是艾滋病七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版18、为了防止艾滋病传入我国，卫生部决定停止进口一切国外的血液制品。

7、这种预防疾 病的措施属于（）A.控制传染源 Bo切断传播途径Co保护易感者 D.消灭病原体19、接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A,控制传染源B.控制传播途径C.保护易感人群D.前三项都不对20、下列为非特异性免疫的是（）Aa接种卡介苗和牛痘B,半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D。患过天花的人不再患天花21、假如你患了感冒，下列选药和用药你认为正确的做法是（）Aa选用价格高的药Bo加倍用药量可以提前康复C«按说明服药Do增加服药次数，疗效会更好22、某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是（）A.这个人注射过流脑疫苗B.这个人遗传素质好a麻疹传染性不强D

8、o这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗 23、下列关于免疫功能的叙述,不正确的是（）Aa清除体内衰老、死亡和损伤的细胞抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生Co监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫总是对人体有益的24、下列说法正确的是（）A.当患病被确诊后，可多服用有治疗作用的药物B.药物都有一定的毒副作用Co病情缓解后，可立即停药D.对一些苦味较大的药，可加糖服用，以减轻苦味 25、对青霉素的使用，下列做法不正确的是（ ） A. 了解注意事项、生产日期、有效期B。了解药物主要成分和适应症C. 了解用法、用量和药品规格D.去药店购买药品后，按照说明书了解前三项，然后自行使用 26、汶川地震后，防化

9、部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是Ao控制传染源B.切断传播途径D.预防接种C.保护易感人群27、下列疾病中，哪一项不是传染病？（）Ao流行性感冒肺结核C.麻疹Da心脏病28、关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版Ao预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育C.制作食品时食品添加剂需限量使用 九0TC需要凭医师处方才可购买29、接种疫苗来预防传染病的做法属于A.控制传染源控制传播途径C.保护易感人群D.前三项都不对 30、下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是A.接

10、种乙肝疫苗B.将疫区病禽扑杀、焚烧和深埋处理C,打扫卫生，消灭蚊、蝇等D.加强体育锻炼,增强抵抗能力二、综合题31、将下列传染病及其类型用连线归位Ao非典型肺炎B.病毒性肝炎C.出血热D.狂犬病a、体表传染病 b、呼吸道传染病C、消化道传染病 d、血液传染病32、阅读下面材料，回答问题。2013年3月以来，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病.目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，商未发现人传染人的病例.有关专家建议普通人预防禽流感应做到：(1)注意个人卫生，保持勤洗手、室内勒通风 换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。尤其在接触禽畜后及时彻

11、底洗手.(3)尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。食 用禽肉蛋时要充分煮熟.(3)生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩 戴手套等。(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的.从传染病流行的基本环节分析，患H7X9 型禽流感的禽类属于.(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施 分析，属于 :建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属 于.(3)从传染病类型来看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样，属于 传染病。 (4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能 力。在此过程中，

12、注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的细 胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做，它能够参与病毒的清除。这种由后天 获得的，只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为 免疫.33、传染病流行的三个基本环节和防御措施是什么？34、近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天 灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾 区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下 七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版列现实问题，你会怎样处置(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤

13、血管的一端止血.(2)给病人服药时，首先要认清非处方药的标志是，然后认真分析药品标签或说明 书上的绝不能盲目用药。(3)对生命垂危的病人，紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法 使病人的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法 有等。(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中的_o (5)参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的_ , 防止外伤对救援人员造成大的伤害.这种免疫类型为免疫。35、人体受到、或等生物的侵染而引起的并有传染性的疾病属于病。七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题济南版答案一、选择题1、A 2、D 3、D 4、A 5、C 6、C 7、D 8、D 9、D 10、A 11、B 12、C13、 D 14、 A 15、 D 16、 D 17、 D 18、 B 19、 C 20、 C 21、 C 22、 D23、 D 24、 B 25、 D 26、 B 27、 D 2