31《飞向蓝天的恐龙》课件

1、31 31 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 钝钝 凌凌 仅仅 绘绘吨吨 敏敏 捷捷 恐恐 凶凶 笨笨 鸽鸽 仅仅 顿顿描描 绘绘 吨吨 盈盈 敏敏 捷捷 崭崭 恐龙恐龙 凶猛凶猛 鸽子鸽子 描绘描绘 轻盈轻盈 敏捷敏捷 欣喜若狂欣喜若狂 形态各异形态各异 词语理解词语理解茹毛饮血：指原始人不会用茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。火，连毛带血地生吃禽兽。毋庸置疑：指无需怀疑，是毋庸置疑：指无需怀疑，是铁一样的事实。铁一样的事实。 自读自悟第一、二自然自读自悟第一、二自然段段 ，然后汇报你读懂了什么？，然后汇报你读懂了什么？霸王龙霸王龙马门溪龙马门溪龙鸽子鸽子孔雀孔雀 恐龙恐龙鸟类后裔

2、鸟类后裔羽毛羽毛 (在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。) 找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？要信息呢？“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛点睛之笔。之笔。”读第二自然段读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？读文思考，说说恐龙与鸟类有什

3、么相似之处？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？ 辽西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。 “点睛之笔点睛之笔”是指最是指最重要、最关键的内容。作重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果长研究历程与取得的成果喻为喻为“画卷画卷”。 恐龙骨骼恐龙骨骼 鸟类骨骼鸟类骨骼 英国学者赫胥黎英国学

4、者赫胥黎 20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次首次发现发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们究者们欣喜若狂欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了了“点睛点睛”之笔之笔。 自主读课文思考，小组合作学习：自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。表格的提示，填写下面的表格。 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样

5、的呢？恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？ 中生代地质年代上的中生代距今约中生代地质年代上的中生代距今约2 2亿亿5 5千千万年至万年至6 6千千5 5百万年，持续的时间长达百万年，持续的时间长达1 1亿亿8 8千万千万年左右，又被称为年左右，又被称为“爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时，。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。 庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点 作者说明的角度作者说明的角度第一代恐龙第一代恐龙 形态各异的形态各异的 庞大家族庞大家族 （其中的）（其中的） 猎食性恐龙猎食性恐龙有的两

6、足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上 从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备

7、滑转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 想一想：作者为什么要这样详细地想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”？ 在这个大家族里，哪种恐龙经过演在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？变飞上天了？你是怎么知道的？ 一些猎

8、食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。所了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。以一支恐龙就演化成鸟类，飞

9、向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。 同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。的演化过程。 像鸟的恐龙 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在推测，一种生活在地面上的带羽毛恐

10、龙，在奔跑过程中学会了飞翔。奔跑过程中学会了飞翔。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了

11、滑翔能力，并最终能够主动飞行。降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。在奔跑过程中学会了飞翔。 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。天地。 请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 科学家们希望能够重现这一历史进程。科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类猎

12、食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。的全过程形象直观地展示在世人面前。 化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了

13、解生物的演化并能帮助确定地层的年代。以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 后裔后裔（ ） 笨重笨重（ ）繁衍繁衍（ ） 敏捷敏捷（ ） 近义词近义词反义词反义词笨重笨重（ ） 庞大庞大-（ ）躲避躲避（ ） 崭新崭新（ ） 后代后代沉重沉重繁殖繁殖敏锐敏锐轻巧轻巧微小微小显露显露陈旧陈旧 1 1、猜词语、猜词语颜色多，灿烂多彩颜色多，灿烂多彩( )( )在空中回旋地飞在空中回旋地飞( )( )动作迅速而灵敏动作迅速而灵敏( )( )说话或写文章时点出最重要的部分说话或写文章时点出最重要的部分( )( ) 凌空翱翔凌空翱翔五彩斑斓五彩斑斓行动敏捷行动敏捷点睛之笔点睛之笔2、修改病句、修改病句

14、地球上的第一种恐龙大约可能出现在两地球上的第一种恐龙大约可能出现在两 亿三千万年前。亿三千万年前。鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新 的生活天地。的生活天地。开辟开辟 3 3、缩句、缩句一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。奔跑过程中学会了飞翔。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。落，慢慢具备了滑翔的能力。 恐龙学会飞翔恐龙学会飞翔恐龙具备能力恐龙具备能力 1919世纪：赫胥黎世纪：赫胥黎第一种恐龙第一种恐龙 庞大家族庞大家族猎食型恐龙猎食型恐龙演变成鸟类演变

15、成鸟类科学科学发现发现古生物研究的重大发现古生物研究的重大发现飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 恐龙演变成鸟类恐龙演变成鸟类令人震惊令人震惊演变演变过程过程20世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现美好愿望美好愿望 重现恐龙演变成鸟类的重现恐龙演变成鸟类的 历史进程历史进程假想假想证明证明 学了本文后，你有些什么感受？学了本文后，你有些什么感受？ 从恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟从恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想？类的演变过程。对此，你有什么感想？ 拓展：认识恐龙拓展：认识恐龙 永川龙永川龙禽龙禽龙酷龙酷龙蛇颈龙蛇颈龙大山铺的翼龙大山铺的翼龙芦沟龙芦沟龙 始盗龙骨架始盗龙骨

16、架建设气龙建设气龙双嵴龙双嵴龙腔骨龙腔骨龙并踝龙并踝龙沱江龙沱江龙 辽西地区是个化石宝库，被誉为辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是特别是 1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的小盗龙。其中有的恐龙身披纤

17、维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。化的依据。 中生代中生代 地质年代上的中生代距今约地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年亿万年至至 6 500 万年，持续的时间长达万年，持续的时间长达 1.8 亿万年左右，又亿万年左右，又被称为被称为 “爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。海中有蛇颈龙，空中有翼龙。 “ “地质时代地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生，指一个地层单位或地质事件发生的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之的时代和年龄

18、。有相对地质年代与绝对地质年代之分前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序，分前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序，将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的地层系统与地质年代表，如下表：地层系统与地质年代表，如下