2531用频率估计概率

1、第二十五章第二十五章 概率初步概率初步25.3.1 25.3.1 用频率估计概率用频率估计概率如何验证呢？如何验证呢？ nm 一般地，在大量重复试验中，如果一般地，在大量重复试验中，如果事件事件A发生的频率发生的频率 会稳定在某个常数会稳定在某个常数 p 附近，那么这个常数附近，那么这个常数 p 就叫做事件就叫做事件A发生的发生的概率概率,记为记为P(A)=p.nm0.50690.50110.50160.50050.51810.49950.50.75 0.8 0.80.85 0.83 0.8 0.760.80.9 0.92 0.97 0.94 0.9540.9510.940.91 0.80.8

2、570.8920.9100.8930.9030.90500.9某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率, ,应应采用什么具体做法采用什么具体做法? ?观察在各次试验中得到的幼树成活的频率，谈谈观察在各次试验中得到的幼树成活的频率，谈谈你的看法你的看法估计移植成活率估计移植成活率移植总数（移植总数（n）成活数（成活数（m）108成活的频率成活的频率0.8( )nm50472702350.870400369750662150013350.890350032030.915700063359000807314000126280.9020.940.

3、9230.8830.9050.897是实际问题中的一种概率是实际问题中的一种概率, ,可理解为成活的概率可理解为成活的概率. .估计移植成活率估计移植成活率由下表可以发现，幼树移植成活的频率在由下表可以发现，幼树移植成活的频率在左右摆动，左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显. .所以估计幼树移植成活的概率为所以估计幼树移植成活的概率为0.90.9移植总数（移植总数（n）成活数（成活数（m）108成活的频率成活的频率0.8( )nm50472702350.870400369750662150013350.890350032030.9157

4、00063359000807314000126280.9020.940.9230.8830.9050.897由下表可以发现，幼树移植成活的频率在由下表可以发现，幼树移植成活的频率在左右摆动，左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显. .所以估计幼树移植成活的概率为所以估计幼树移植成活的概率为0.90.9移植总数（移植总数（n）成活数（成活数（m）108成活的频率成活的频率0.8( )nm50472702350.870400369750662150013350.890350032030.9157000633590008073140001262

5、80.9020.940.9230.8830.9050.8971.1.林业部门种植了该幼树林业部门种植了该幼树10001000棵棵, ,估计能成活估计能成活_棵棵. . 2.2.我们学校需种植这样的树苗我们学校需种植这样的树苗500500棵来绿化校园棵来绿化校园, ,则至少则至少向林业部门购买约向林业部门购买约_棵棵. .900556估计移植成活率估计移植成活率共同练习共同练习51.5450044.5745039.2440035.3235030.9330024.2525019.4220015.151500.10510.51000.1105.5050柑橘损坏的频率（柑橘损坏的频率（ ）损坏柑橘质量

6、（损坏柑橘质量（m）/千克千克柑橘总质量（柑橘总质量（n）/千克千克nm完成下表完成下表, ,0.1010.0970.0970.1030.1010.0980.0990.103某水果公司以某水果公司以2 2元元/ /千克的成本新进了千克的成本新进了10 00010 000千克柑橘千克柑橘, ,如果公如果公司希望这些柑橘能够获得利润司希望这些柑橘能够获得利润5 0005 000元元, ,那么在出售柑橘那么在出售柑橘( (已去掉损已去掉损坏的柑橘坏的柑橘) )时时, ,每千克大约定价为多少元比较合适每千克大约定价为多少元比较合适? ? 为简单起见，我们能否直接把表中的为简单起见，我们能否直接把表中的

7、500500千克柑橘对应的柑橘损坏的频率看作柑千克柑橘对应的柑橘损坏的频率看作柑橘损坏的概率？橘损坏的概率？利用你得到的结论解答下列问题利用你得到的结论解答下列问题: :根据频率稳定性定理，在要求精度不是很高的情况下，不妨用根据频率稳定性定理，在要求精度不是很高的情况下，不妨用表中的最后一行数据中的频率近似地代替概率表中的最后一行数据中的频率近似地代替概率. .共同练习共同练习51.5450044.5745039.2440035.3235030.9330024.2525019.4220015.151500.10510.51000.1105.5050柑橘损坏的频率（柑橘损坏的频率（ ）损坏柑橘质

8、量（损坏柑橘质量（m）/千克千克柑橘总质量（柑橘总质量（n）/千克千克nm0.1010.0970.0970.1030.1010.0980.0990.103 为简单起见，我们能否直接把表中的为简单起见，我们能否直接把表中的500500千克柑橘对应的柑橘损坏的频率看作柑千克柑橘对应的柑橘损坏的频率看作柑橘损坏的概率？橘损坏的概率？完成下表完成下表, ,利用你得到的结论解答下列问题利用你得到的结论解答下列问题: :试一试试一试1.1.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共1 0001 000尾，一渔民通尾，一渔民通过多次捕获实验后发现：鲤鱼、鲫鱼出现的频率是过多次捕获实验后发现：鲤

9、鱼、鲫鱼出现的频率是31%31%和和42%42%，则这个水塘里有鲤鱼，则这个水塘里有鲤鱼_尾尾, ,鲢鱼鲢鱼_尾尾. .3102702.2.某厂打算生产一种中学生使用的笔袋，但无法确定各种颜色某厂打算生产一种中学生使用的笔袋，但无法确定各种颜色的产量，于是的产量，于是该文具厂就笔袋的颜色随机调查了该文具厂就笔袋的颜色随机调查了5 0005 000名中学生名中学生，并在调查到，并在调查到1 0001 000名、名、2 0002 000名、名、3 0003 000名、名、4 0004 000名、名、5 0005 000名名时分别计算了各种颜色的频率，绘制折线图如下：时分别计算了各种颜色的频率，绘制

10、折线图如下：试一试试一试(1)(1)随着调查次数的增加，红色的频率如何变化？随着调查次数的增加，红色的频率如何变化？ (2)(2)你能你能估计估计调查到调查到10 00010 000名同学时，红色的频率是多少吗？名同学时，红色的频率是多少吗？估计调查到估计调查到10 00010 000名同学时，红色的频率大约仍是名同学时，红色的频率大约仍是40%40%左右左右. . 随着调查次数的增加，红色的频率基本稳定在随着调查次数的增加，红色的频率基本稳定在40%40%左右左右. . (3)(3)若你是该厂的负责人若你是该厂的负责人, ,你将如何安排生产各种颜色的产量？你将如何安排生产各种颜色的产量？红、

11、黄、蓝、绿及其它颜色的生产比例大约为红、黄、蓝、绿及其它颜色的生产比例大约为4:2:1:2:1 .4:2:1:2:1 .升华提高升华提高了解了一种方法了解了一种方法-用多次试验频率去估计概率用多次试验频率去估计概率体会了一种思想：体会了一种思想： 用样本去估计总体用样本去估计总体用频率去估计概率用频率去估计概率弄清了一种关系弄清了一种关系-频率与概率的关系频率与概率的关系当当试验次数很多或试验时样本容量足够大试验次数很多或试验时样本容量足够大时时, ,一件事件发生的一件事件发生的频率频率与相应的与相应的概率概率会非常接近会非常接近. .此时此时, ,我们可以用一件事件发生的我们可以用一件事件发

12、生的频频率率来估计这一事件发生的来估计这一事件发生的概率概率. . 小丽和小丽和小明在操场上做游戏，他们先在地上画了半小明在操场上做游戏，他们先在地上画了半径分别为径分别为2m2m和和3m3m的同心圆的同心圆( (如图如图) )，蒙上眼在一定距离外，蒙上眼在一定距离外向圈内掷小石子，掷中阴影向圈内掷小石子，掷中阴影小丽胜小丽胜，掷中里面小圈小明，掷中里面小圈小明胜，胜，未掷入大圈内不算未掷入大圈内不算，你认为游戏公平吗？为什么？，你认为游戏公平吗？为什么？游戏公平吗游戏公平吗？3m2m5.5.如图，小明、小军用如图，小明、小军用4 4张扑克牌（方块张扑克牌（方块2 2、黑、黑桃桃4 4、黑桃、

13、黑桃5 5、梅花、梅花5 5）玩游戏，他俩将扑克牌洗）玩游戏，他俩将扑克牌洗匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小军军后抽，抽出的牌不放回。后抽，抽出的牌不放回。（1 1）若小明恰好抽到了黑桃）若小明恰好抽到了黑桃4 4。请在下边框中绘制这种情况的树状图；求请在下边框中绘制这种情况的树状图；求小小军军抽出的牌面数字比抽出的牌面数字比4 4大的概率。大的概率。（2 2）小明、小）小明、小军军约定：若小明抽到的牌面数字约定：若小明抽到的牌面数字比小比小军军的大，则小明胜；反之，则小明负。你的大，则小明胜；反之，则小明负。你认为这个游戏是否公平？说明你的理由。认为这个游戏是否公平？说明你的理由。 2.2.小英和小丽用两个转盘做小英和小丽用两个转盘做“配紫色配紫色”游戏游戏，配成紫色小英得，配成紫色小英得1分，否则小丽得分，否则小丽得1分，这分，这个游戏对双方公平吗？（红色个游戏对双方公平吗？（红色+蓝色蓝色=紫色，紫色，配成紫色者胜）配成紫色者胜） 综合运用综合运用红红黄黄蓝蓝蓝蓝红红红红黄黄3.3.小明和小利正在玩一个游戏：每人掷一小明和小利正