八下U3SectionB-2

1、Isitcooltomakekidsdochores?Doyourclassmateshaveanyhousechores?Whatcanyourclassmateslearnfromdoingchores?Howcanyoumakechoresmorefun?Discussthequestionswithyourpartner.1.Whatdoyouoftendotohelpyourparentsathome?2.Doyouthinkkidsshouldhelpoutwithchoresathome?Skimthefollowingletters.Whichoneagreesandwhich

2、onedisagrees?TheletterfromMs.Millerdisagrees;theletterfromMr.Smithagrees.略读略读(skimming)是常用的阅读方法之一，是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。通常的阅其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，但读要求看到每一个词，但skimming是是只看主要大意的速读，在第一遍阅读抓只看主要大意的速读，在第一遍阅读抓住文章大意时是非常重要的。住文章大意时是非常重要的。1.Ms.Millerthinkskidsshoulddochoresathome.2.AccordingtoMs.Millers

3、letter,shedoesntthinkhouseworkisawasteofkidstime.3.Ms.MillerandMr.Smithhavedifferentideasondoingchores.4.Mr.Smiththinksitisusefultodochores.FFTTReadthetwolettersagainandunderlinethereasonsgivenbythewriterstosupporttheirviews.Thenworkinpairstocompleteactivity2c.AccordingtoMs.MillerandMr.Smith,whatare

4、theprosandconsaboutkidsdoingchores?ProsConsDoingchoreshelpstodevelopchildrensindependence.Houseworkisawasteofchildrenstime.Itteachesthemhowtolookafterthemselves.Childrenalreadyhaveenoughstressfromschool.ProsConsIthelpsthemtounderstandtheideaoffairness.Itisgoodfortheirfuture.Theyhavenotimetostudyandd

5、ohousework.Theirjobnowistobestudents.Theywilldohouseworkinthefuture.Itistheparentsjobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.Readthelettersandcirclethephrasesinthem.1.awasteoftime2.thereisnoneedforto3.donotmind4.spendtimeon5.inorderto6.itisnotenoughto7.theearlierthebetterWrite

6、onesentencewitheachphrasefromtheletters.1.awasteoftime_2.thereisnoneedforto_3.donotmind_4.spendtimeon_Computergamesareawasteoftime.Thereisnoneedforhertogotothemarketeveryday.Idonotminddoingthedishes.Iliketospendtimeonmyhobby.5.inorderto_6.itisnotenoughto_7.theearlierthebetter_Weshouldreadmorebooksin

7、ordertoimproveourEnglish.Itisnotenoughtojustdogrammarexercises.Theearlierachildstartslearninganewlanguage,thebetterhewillbeatit.Howoftenshouldchildrendochores?Whatkindsofworkshouldntkidsdoaroundthehouse?Whatdoyouthinkofchildrenwhodontdochores?Whatchoresdidyoudowhenyouhadfreetime?Howdidyoufeelaboutdo

8、inghousechores?Discussthequestionswithapartner.1.Whichletterdoyouagreewith?Why?2.Whatwouldyousaytothepersonwhowrotetheletteryoudontagreewith?Doyouthinkchildrenshoulddosomechoresathome?Whyorwhynot?Discussthiswithapartnerandtakenotes.ChildrenshoulddochoresbecauseChildrenshouldnotdochoresbecauseChildre

9、nshoulddochoresbecauseinthiswaytheycanmaketheirparentsrelaxed.Inmyopinion,manyparentsarebusywiththeirworkandsometimestheydonthavetoomuchtimetodothehousework.Soifchildrenhelptheirparentswithsomehouseworkwhentheyrefree,theirparentsmustbeveryhappyandrelaxed.Thesearemyopinions;howaboutyours?Howtowriteal

10、etter?1. 信头：信头：发信人地址和日期发信人地址和日期这部分中有时可省去发信人地址，但一般这部分中有时可省去发信人地址，但一般要写日期。放在信纸的右上方。要写日期。放在信纸的右上方。2.称呼：称呼：对收信人的尊称对收信人的尊称最普通的是最普通的是Dear，但与，但与Mr，Mrs，Miss等等不同的是：不同的是：Dear后一般用名字，而后一般用名字，而Mr、Mrs、Miss后不能单独用名字，而只能是后不能单独用名字，而只能是姓或姓与名，比如：对姓或姓与名，比如：对JohnSmith的称呼，的称呼，应该是应该是MrSmith，MrJohnSmith或或DearJohn称呼后面可用逗号或者冒

11、号。称呼后面可用逗号或者冒号。3.信的正文信的正文4.结尾：结尾：发信人对收信人的谦称或敬语，放在信发信人对收信人的谦称或敬语，放在信的右下方。的右下方。这部分要特别注意英语习惯，不可根据汉语这部分要特别注意英语习惯，不可根据汉语意思写上诸如意思写上诸如“此致敬礼此致敬礼”、“祝您健康祝您健康”之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结尾语如下：尾语如下：写给同龄人或年长的朋友：写给同龄人或年长的朋友：Yourssincerely,Sincerelyyours,Yours,写给好朋友：写给好朋友：Love,Withlove,Bestwishes,写给亲戚：写给

12、亲戚：Love,Withlove,Your(ever)lovingson(sister)5.签名签名签名一般在结尾语的下面一行。签名一般在结尾语的下面一行。6.常见的私人信件的开头方式：常见的私人信件的开头方式：高兴：高兴：Iwassoglad/pleased/happytoreceiveyourletter.感谢：感谢：Thankyouforyourwonderfulgift/yourinterestingletter.关心与询问：关心与询问：Howareyouthesedays?/Howareyougettingonthesedays?/Howareyougettingonwithyour

13、work/studies?抱歉：抱歉：IamsorrythatIdidnotwritetoyousoonerbutIhavebeenverybusythesedays.WritealettertotheSunday Mailandexpressyouropinion.DearSirorMadam,Ithink/believethat_Iagree/disagreethat_Ithinkitisfair/unfairforchildrento_Ithinkchildrenshould/shouldnot_Because_Forexample,theyshould/shouldnot_Becaus

14、e_Yourstruly,_DearSirorMadam,Ibelievethatchildrenshoulddosomechoresathome.Idisagreethatchildrensonlyjobistostudyhardanddowellatschool.Ofcourseitisimportantforchildrentostudyhard.However,Ithinkitisunfairforchildrentoexpecttheirparentstoworkhardoutsideanddoallthehouseholdchores,too.Ithinkchildrenshoul

15、datleastdosomesimplechorestohelptheirbusyparents.Forexample,theyshouldmaketheirownbedsandcleantheirownroomsbecausetheyaretheoneswhousethese.Theymaynothavetimetohelpwiththeotherpartsofthehouse,buttheyshouldtrytoberesponsiblefortheirownarea.Thiswillhelpthemtogrowuptobeindependentandresponsibleadults.Y

16、ourstruly,ChenShiMakealistofchoresusingtheseverbs.1.do_2.clean_3.make_4.fold_5.sweep_6.takeout_dothedishescleanthelivingroommakethebedfoldtheclothessweepthefloortakeouttherubbishCanyouwritemorephrasesusingtheverbs?1.dothegarden/room/cooking2.cleanthewindows/floor/table3.makecoffee/tea4.foldtheblanke

17、t/dresses5.sweeptheroom/kitchen/carpet6.takeoutthewinterclothesArethesepoliterequestsorpermissions?Writethenumbersinthecorrectplacesinthechart.1.Couldyoupleasedoyourhomework?2.CouldIwatchTV?3.Couldyoutakeouttherubbishfirst?4.CouldIuseyourcomputer?5.CouldIleavenow?6.Couldyoucomebackbeforenine?Request

18、s Permissions1,3,62,4,5Usethequestionsinactivity2towriteaconversation.A:_B:_A:CouldIwatchTVafterdinner?Iwanttowatchmyfavoriteprogram.B:Well,haveyoufinishedyourhomework?A:Ahno.Illdomyhomeworkafterwatchingtheprogram.B:Idontthinkthatsagoodidea.Couldyoudoyourhomeworkfirst?A:OK.ButIllmissthefirstpartofth

19、eprogram.1.Doyouthinkkidsshouldhelpoutwithchoresathome.help(sb.)out(withsth.)给予帮助给予帮助Youneverhelpoutaroundthehouse.你从不帮忙干家务。你从不帮忙干家务。Canyouhelpmeout?你能帮我一把吗？你能帮我一把吗？helpwith帮助帮助(做做) ) helpdo帮助帮助做做 HeoftenhelpsmewithmyEnglish.=HeoftenhelpsmestudyEnglish. 他经常帮助我学习英语。他经常帮助我学习英语。拓拓展展lhelpsb.(to)dosth.帮助

20、某人做某事帮助某人做某事Canyouhelpme(to)learnEnglish?你能帮助我学英语吗？你能帮助我学英语吗？lhelponeself(to)自用自用/请随意吃请随意吃()Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。请随便吃鱼。lbeofsome/no/muchhelptosb.(名词名词)对某人有些对某人有些/没有没有/很有帮助很有帮助Thisbookisofgreathelptome.这本书对我很有帮助。这本书对我很有帮助。Ilike_mymother_thehousework.A.help;withB.helping;withC.helped;todoD.help

21、s;doB王老师说他会帮助我们克服数学难题。王老师说他会帮助我们克服数学难题。MrWangsaidhewould_us_withmathsproblems.我经常帮助妈妈在家打扫卫生。我经常帮助妈妈在家打扫卫生。Ioften_athome.helpouthelpmymotherdosomecleaning2.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetspendv. 度过度过,花费花费Ispenttwohoursonthismathsproblem.这道数学题花了我两个小时的时间。这道数学题花了我两个小时的时间。Theyspenttwoyea

22、rs(in)buildingthisbridge.他们花了两年的时间建造这座桥。他们花了两年的时间建造这座桥。spend的主语通常是人的主语通常是人常用的搭配有常用的搭配有:spendsometime/moneyonsth.在在上花费时间上花费时间(金钱金钱)spendsometime/money(in)doingsth.花费时间花费时间(金钱金钱)做某事（做某事（in可以省略）可以省略）辨析辨析表示表示“花费花费”的词的词,除了除了spend外，还有外，还有take，pay与与cost。cost的主语通常是物或某项活动。如的主语通常是物或某项活动。如:Thiscomputercostmeal

23、otofmoney.这台电脑花了我很多钱。这台电脑花了我很多钱。take的主语通常是的主语通常是it或某项活动。或某项活动。Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意思是意思是“做某做某事花了某人多少时间事花了某人多少时间”。如。如:Ittookthemthreeyearstofinishtheprogramme.他们用了三年时间才完成这个项目。他们用了三年时间才完成这个项目。pay的主语一般是人，的主语一般是人，基本用法是：基本用法是：pay+名名(人人)+名名(款款)+(for名名)=pay+名名(款款)+to名名(人人)+(for名名)为了为了(某事某事,物物)付付

24、(款款)给给(某人某人)Didyoupayhim100dollarsforthatoldbike?=Didyoupay100dollarstohimforthatoldbike?你付给他你付给他100美元买他那辆旧自行车了吗美元买他那辆旧自行车了吗？payforsth.付付的钱的钱payforsb.替某人付钱替某人付钱paysb.付钱给某人付钱给某人paymoneyback还钱还钱payoffonesmoney还清钱还清钱1.-Howdoyoucometoschool?-Bybike.Takingabusmay_muchmoney.Andwalking_toomuchtime.A.take,p

25、aysB.cost,takesC.pay,costsD.pay,takes2.Sheusually_muchtimeshoppinginthesupermarkets.A.spendsB.costsC.takesD.pays3.Americanstudentsspend_time_homeworkthanChinesestudents.A.fewer,doingB.less,todoC.less,doingD.least,doingBAC4.Thiskindofcomputer_toomuch.Icantnotaffordone.(08泰州泰州)A.takesB.spendsC.paysD.c

26、osts5.Itwill_usseveralyearstolearnaforeignlanguagewell.(09无锡无锡)A.costB.takeC.spendD.use6.HelikesEnglish.Hespendslotsoftime_(read)iteveryday.(09宿迁宿迁)7.昨天他花了昨天他花了10分钟乘公共汽车去动物园。分钟乘公共汽车去动物园。(09淮安淮安)It_yesterday.DBreadingtookhimtenminutestogotothezoobybusinorderto后接动词原形，表示目的，后接动词原形，表示目的，意思是意思是“为了为了”。如：。如

27、：Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起得很早，为了赶上头班车。他起得很早，为了赶上头班车。Heworksveryhardinordertocatchupwithothers.为了赶上别人，他努力学习。为了赶上别人，他努力学习。Nancyclosedthewindows_(为为了了)keeptheroomwarm.Thegirlstoodonthechairinorderto_(reach)thetoycaronthetopshelf.inordertoreach3.Itistheparentsjobtoprovideacleanandcomforta

28、bleIt为形式主语，为形式主语，动词不定式动词不定式toprovide才是才是真正的主语。真正的主语。Itisonesjob(duty,)todosth.做某事是某人做某事是某人的工作（职责等）的工作（职责等）Itseveryteachersjobtoexplainthingsclearlytothestudents.把东西给学生讲明白是一位老师应该做的。把东西给学生讲明白是一位老师应该做的。provide作及物动词作及物动词,意思为意思为“提供提供”,其后其后可跟双宾语可跟双宾语,即即providesb.sth.表示表示“给某人给某人提供某物提供某物”,也可说成也可说成providesb.

29、withsth.或或providesth.forsb.。这三种表达法可进行同。这三种表达法可进行同义句转换。如：义句转换。如：Therichmanwantstoprovidethepoorchildrensomenecessarybooksandstationery.这位有钱人想给贫困的孩子们提供一些这位有钱人想给贫困的孩子们提供一些必要的书籍和文具。必要的书籍和文具。Theyprovidedthevisitorswithlotsofinformation.他们为参观者提供了大量的信息。他们为参观者提供了大量的信息。【2013江苏宿迁江苏宿迁】ItsreportedthattheChinese

30、governmentprovidesfreemilkpowder(奶粉奶粉)_childreninpoorareas.A.withB.forC.toD.By【解析解析】考查动词词组的用法。考查动词词组的用法。providesb.withsth.=providesth.forsb.,意为意为“为某人为某人提供某物提供某物”，故答案选，故答案选B。【2011年山东省济宁市年山东省济宁市】-Couldyoupleaseprovideus_someinformationaboutthestudentshealth?-Ofcourse,itsmypleasure.A.toB.ofC.fromD.with

31、【解析解析】介词的用法。介词的用法。providesb.withsth.意为意为“向某人提供某物向某人提供某物”，为固定短语。故，为固定短语。故选选D。参加篮球比赛能给我们提供学习团队精神的参加篮球比赛能给我们提供学习团队精神的机会。机会。Playingbasketballgamescan_withchances_.provideustolearnteamspiritsWhynot_(给他给他提供信息提供信息)aboutstudentexchangeprograms?(provide)providehimwithinformationprovide,give都有都有“给给”的意思，其区别是：的

32、意思，其区别是：1.give指无需偿还地把金钱、物品、时间、指无需偿还地把金钱、物品、时间、麻烦等有形或无形的东西麻烦等有形或无形的东西“送给、授予、送给、授予、供给供给”某人某人;provide主要指为某人、某物或主要指为某人、某物或某事某事“提供、供应提供、供应”某物品某物品,尤指生活必需尤指生活必需品。例如品。例如:Iwouldliketogivehimachance.我想给他一个机会。我想给他一个机会。4.Andanyway,Idonotminddoingthem.anywayadv. 反正；仍然；依然反正；仍然；依然Samdidntgetthejob,buthesnotunhappy

33、becauseitdidntpaywellanyway.萨姆没有得到那份工作，但他并没有闷闷萨姆没有得到那份工作，但他并没有闷闷不乐，反正薪酬也不算高。不乐，反正薪酬也不算高。anyway还可表示还可表示“不管怎样，无论不管怎样，无论如何如何”。Iamcominganyway,nomatterwhatyousay.不管你怎么说，我无论如何都要来。不管你怎么说，我无论如何都要来。Idontthinktheyneedhelp,butIthinkIshouldofferanyway.我认为他们无须帮助，不过我想我我认为他们无须帮助，不过我想我应有所表示。应有所表示。minddoingsth.介意做某

34、事介意做某事Doyoumindhelpingus?请你帮我们一下忙好吗请你帮我们一下忙好吗?makeuponesmind决定，决心决定，决心changeonesmind改变主意改变主意nevermind别介意别介意拓拓展展Sohotintheclassroom.Wouldyoumind_thewindows？OK.Illdoitrightnow.（2010湖南衡阳）湖南衡阳）A.tocloseB.toopenC.opening解析解析此处考查此处考查固定搭配固定搭配minddoingsth.，mind后面加后面加-ing形式，故选形式，故选C。【2013四川宜宾四川宜宾】Wouldyoumin

35、d_inthedininghall?Ofcoursenot.A.nottosmoke B.notsmokingC.smokeD.notsmoke【解析解析】mind(not)doingsth.意为意为“介意介意（不）做某事（不）做某事”，故选，故选B。5.dependontheirparentstoomuch.dependv. 依赖；依靠依赖；依靠dependon依赖；依靠依赖；依靠Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.小孩依赖他们的父母供给衣食小孩依赖他们的父母供给衣食Wedependontheradiofornews.我们靠收音机听新

36、闻。我们靠收音机听新闻。万物生长靠太阳。万物生长靠太阳。Alllivingthings_thesunfortheirgrowth.Thepriceofthecomputer_whatkindyouwanttobuy.A.goesonB.takesafterC.dependsonD.looksafterdependonCdependencen. 依赖；信赖依赖；信赖independencen. 独立；自主独立；自主dependentadj. 依靠的；依赖的依靠的；依赖的independentadj. 独立的；自主的独立的；自主的6.helpstodevelopchildrensindepende

37、ncedevelopv. 发展；壮大发展；壮大Wemustdoourbesttodevelopthenationaleconomy.我们必须努力发展国民经济。我们必须努力发展国民经济。Asmallseedcandevelopintoatalltree.一粒小小的种子能长成一棵大树。一粒小小的种子能长成一棵大树。developmentn. 发展；生长；进展发展；生长；进展Goodsleephelpsthebodyandbraingrowand_(发展发展).Itishelpfulto_agoodhabitofreadinginlanguagelearning.A.takeB.showC.deve

38、lopD.matchdevelopC7.Sincetheyliveinourhousewiththeirparentssinceconj.因为，既然，由于因为，既然，由于(引导原因引导原因状语从句状语从句)Sinceyouaresosureofit,hellbelieveyou.既然你对此这么有把握既然你对此这么有把握,他会相信你的。他会相信你的。Sinceyoucantanswerthequestion,perhapswedbetterasksomeoneelse.既然你无法回答这个问题，我们最好再既然你无法回答这个问题，我们最好再问问别人。问问别人。辨析辨析because,since作连词

39、均含有作连词均含有“因为因为”之意。之意。because的语意强，着重直接的原因或理的语意强，着重直接的原因或理由，所引出的从句是全句的重心，用以回由，所引出的从句是全句的重心，用以回答答why提出的问题。提出的问题。since语意比语意比because弱，一般用于表示弱，一般用于表示“由于大家已知的事实由于大家已知的事实”。takecareof“照看；照顾照看；照顾”，相当于，相当于lookafter，其后可直接接名词或代词作宾语。，其后可直接接名词或代词作宾语。Hesoldenoughtotakecareofhimself.他长大了，能照顾自己了。他长大了，能照顾自己了。takecare当

40、心；保重当心；保重Youmusttakecareinbusycitystreets.在繁忙的城市街道上你必须要当心。在繁忙的城市街道上你必须要当心。8.howtotakecareofthemselves.Please_myhousewhileImaway.A.takecareB.takeoutC.takecareofD.takeback题意：我离开期间请帮我照看我的房子。题意：我离开期间请帮我照看我的房子。takecare当心；当心；takeout取出；取出；takecareof照顾；照顾；takeback带回。根据题意可知选带回。根据题意可知选C。9.Asaresult,heoftenfel

41、lillandhisgradesdropped.asaresult结果结果,后面接的内容表示结后面接的内容表示结果；果；asaresultof的结果的结果,由于由于,后后面接的内容表示原因面接的内容表示原因,相当于相当于becauseof。如如:Hedidntworkhard.Asaresult,hefailedhisexam.Asaresult,AudreyHepburnwonanOscarforBestActressforherroleinthefilmRom an Holiday.Wehadtostayathomeasaresultoftheheavyrain.Asaresultofth

42、eearthquakes,thousandsofJapaneselosttheirhomes.1.Theboyworkedhard._,hepassedtheexamination.2._thecaraccident,Tomcouldntworkanylonger.AsaresultAsaresultofFillintheblanksandtranslatethesentences.这个男孩学习刻苦结果这个男孩学习刻苦结果,他通过了考试。他通过了考试。由于车祸由于车祸,汤姆不能再工作了。汤姆不能再工作了。illadj.生病的生病的Helooksillthesedays.近来近来,他气色不好。他

43、气色不好。Sofiawassuddenlytakenillwhileonholiday.索菲亚在度假期间突然病倒了。索菲亚在度假期间突然病倒了。ill多与系动词多与系动词be,feel,become,fall,get,betaken等搭配，用做表语。等搭配，用做表语。sick&ill1.两者都可表示两者都可表示“有病的有病的”：作定语时通：作定语时通常用常用sick;作表语时可用作表语时可用ill(英英)或或sick(美美)。如：如：asickman病人病人beill/sick生病生病2.ill表示表示“有病的有病的”时，一般不用作定语，时，一般不用作定语，但当它表示但当它表示“坏的坏

44、的(=bad)”、“有害的有害的(=harmful)”等义时，却只能作定语，不能等义时，却只能作定语，不能作表语。如：作表语。如：辨析辨析illnews坏消息坏消息illluck运气不好运气不好illhealth身体不好身体不好3.表示表示“病人病人”，通常用，通常用thesick(相当相当于名词于名词，具有复数意义，具有复数意义)，而不用，而不用theill。如：如：Theyhavecometoseethesick.他们已来看望过病人。他们已来看望过病人。Shesufferedno_effectsfromtheexperience.Sheislookingafterher_mother.A.ill;sickB.ill;illC.sick;illD.sick;sick解析：句意为解析：句意为“这次经历没有使她受到不良这次经历没有使她受到不良影响，她正在照顾生病的母亲。影响，她正在照顾生病的母亲。”ill这里意这里意为为“不良的不良的”，sick意为意为“生病的生病的”。Athe+比较级比较级+,the+比较级比较级+越越，就越就越Themoreheexplained,thebetterwe