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文档简介

1、家长眼中的好老师没有旋转耀眼的舞台;没有狂热拥簇的鲜花;没有震耳欲聋的掌声。只有三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。在那个教室里,放飞的是希望;在那块黑板上,写下的是真理;在那支粉笔上,画出的是彩虹。在三尺讲台旁,她年如一日孜孜不倦,他以崇高的师德、优秀的人格魅力感染着周围所有的人,他在平凡的岗位上绘出了一道亮丽的风景,她就是师专附小四(六)班的班主任肖黎菲肖老师。时间过的飞快,很快三年级的学习就要结束了,听说下学期要分班并且老师全部都要换,真的很怕我孩子分到不好的班级,因为我的孩子性格内项,不爱讲话,而且自立能力很差,什么事情都要依赖别人,所以在假期中我和孩子的心都悬着,一直到新学期开学,在开学

2、典礼上,我们四年级六班的家长发现,我们六班的班主任换新的了,她的名字叫肖黎菲,这边就有家长说: “这个班主任可负责任了,是年级最好的老师”我当时听了悬着的心终于放下了。能遇到好班主任,是每位家长最大的心愿。因为老师在孩子的心目中的分量非常重,老师不经意的赞许、鼓励,孩子都会兴奋不已。精选文库我感觉,我们的孩子是幸运的。上幼儿园,遇到好的老师、好园长。上小学,遇到好老师、好校长。在与别的班的家长的交谈中,我似乎能感到他们眼中的羡慕。所以自从肖老师成为我家孩子的班主任后,我惊喜的发现孩子性格真的比原来好的太多了,学习也很自觉了,学习成绩也上去了,回家后也能够主动的做一些力所能及的事,并不是所有的事

3、都来倚仗我们家长,而且经常还帮我做一些家务,这些行为让我这个做家长的感到非常欣慰,我想这是肖老师在校教育的结果,使孩子提高自理能力,让孩子养成良好的学习和行为习惯。对孩子能力的培养,素质的提升方面,我觉得肖老师比我们这些家长做的还要多。有一天,孩子回家说,今天老师安排给我一个职务早读班长,我说是干吗的呀,她很自豪的说:“当然是每天的早读归我管了,”我看她很高兴的样子,我心里真的也很高兴,我看到我的孩子真的改变的很多,这些都归功于肖老师教导有方。肖老师这种以人为本,关爱学生,总是把学生放在第一位的精神,值得家长们的表扬。她说:“作为教师她不一定帅气漂亮,可她一定要宽厚仁慈;她可以批评学生,但不能

4、嘲笑学生的愚笨和无知; 她能懂得欣赏学生、 赞美学生,愿意分担学生的快乐和忧愁,做他们学习生活中的良师益友,以一种平等和民主的思想,做学生人生路上的同行者、-2精选文库引路人。”她是这样说的,也是这样做的,他将全部的心血都倾注到了学生的身上。除了在校了解学生,肖老师还经常在网上询问学生的学习和生活情况,肖老师在家长会上与我们家长交流经验,耐心倾听我们对学校工作的反馈和建议,拉近了家长与老师的距离。肖老师的课堂气氛轻松,妙语横生,时而语调高昂,激情荡漾,时而语调轻缓,幽默简洁,用美妙的声音感染着学生,把学生带到知识的海洋。在课堂上肖老师培养学生的学习兴趣、创新精神,与学生产生情感的交流,心灵的沟通,总是以一颗诚心,一腔热情走进课堂,走入学生的心灵,追求教学氛围的“民主、平等、和谐、融洽”,更新教育观念,大胆改革课堂教学,“新、趣、活、实、美”的课堂教学,给了学生很大的自主空间。孩子经常回来跟我讲,在肖老师的语文课上,时间永远过的最快,学语文是一件快乐的事。肖老师用自己的行动诠释着这一准则,从老师在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,深获师生、家长的一致好评,我们把孩子交给这样的老师,这样的班主任还有什么不放心的呢?孩子遇见喜爱的老师,是孩子的幸福;我们看见快乐的孩子

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