党员干部家访监督工作方案.doc

1、党员干部家访监督工作方案党员干部家访监督工作方案是落实全面从严治党要求的具体举措。既体现了组织的关怀和温暖，了解科级党员干部的家庭成员情况、思想状况、身体状况、生活状况，搭建组织与科级党员干部家庭之间相互联系的桥梁。WTT分享的党员干部家访监督工作方案资料，欢迎参阅。为践行监督执纪“第一种形态”，落实全面从严治党“两个责任”，加强对我委科级党员干部的监督，根据_市对全市县(处)级领导干部开展家访监督的实施办法(试行)(_办字20_号)要求，结合我委实际，制定本工作方案。一、目的意义对科级党员干部开展家访监督，是落实全面从严治党要求的具体举措。既体现了组织的关怀和温暖，了解科级党员干部的家庭成员

2、情况、思想状况、身体状况、生活状况，搭建组织与科级党员干部家庭之间相互联系的桥梁，促进沟通和了解;更体现了严管就是厚爱，加强对科级党员干部八小时以外的监督，引导科级党员干部家属当好“贤内助”“廉内助”，发挥家庭监督、社区监督的作用，排查廉洁隐患，促进科级党员干部廉洁从政。二、家访主体家访监督主要由负有主体责任的委党委和负有同级监督责任的市纪委派驻市工信委纪检组开展。委县(处)级领导干部与市纪委派驻市工信委纪检组副组长共同对分管的处室及委属单位科级党员干部开展家访监督。三、家访对象家访监督的对象为委机关及委属单位科级党员干部。对以下四类科级党员干部重点开展：1.新交流、提拔、重用的(统称新任科级

3、党员干部);2.现在重要岗位可能还要提拔重用的;3.有轻微违纪或有苗头性反映的;4.分管领域发生重大腐败问题的。四、家访的方式和内容家访监督采取与受访的科级党员干部及家属开展进家入户“拉家常”式座谈进行，突出宣讲全面从严治党的要求，听取情况反映，实地察看了解，帮助解决问题。重点完成三项任务：1.“两个责任”上门。家访领导按照履行“两个责任”要求，向科级党员干部及其家属上门宣传政策规定，强调纪律规矩，要求常吹廉洁风，当好廉内助，守住纪律线，把好幸福门。2.“两项情况”报告。受访的科级党员干部向家访领导如实报告家庭成员情况、思想状况、身体状况、生活状况等基本情况和接受社区监督的情况。3.“两份承诺

4、”表态。受访的科级党员干部及其家属分别签订党员干部廉洁从政承诺书和党员干部家属守廉助廉承诺书，向组织表达廉洁从政、守廉助廉的决心和态度。五、有关要求(一)落实责任。委班子成员和其他县(处)级领导干部以及市纪委派驻市工信委纪检组副组长要站在落实全面从严治党责任的高度，主动履行“两个责任”，认真组织开展对科级党员干部家访监督工作。受访的科级党员干部要积极配合，认真接受监督。(二)时间要求。对科级党员干部的家访应有计划开展，要突出四类重点家访对象，同时兼顾好其他家访对象，确保任期内家访对象全覆盖。对新任科级党员干部的家访，在其宣布任职后一个月内完成。因特殊原因不能按时开展的，应写出书面情况说明报市廉

5、政办。(三)对接承办。对科级党员干部的家访由委机关党委和组织人事处具体承办，市纪委派驻市工信委纪检组配合，并分别负责向市廉政办汇报家访监督工作开展情况。有关数据根据关于对纪律建设“四必谈”有关数据进行统计的通知(_廉办字20_号)，数据计入纪律建设“四必谈”统计表中，每月_日报市廉政办。(四)纪实留痕。开展家访的领导要在党员领导干部落实全面从严治党主体责任履责笔记上如实记录家访监督开展情况，认真填写家访监督记录表，并和受访对象居住社区取得联系，了解受访对象接受社区监督的情况，填写社区监督记录表。承办部门要做好有关资料的收集和归档工作。(五)注重实效。家访监督中发现科级党员干部家庭或生活状况中的

6、突出问题能解决的要及时解决。如发现苗头性问题除开展谈话提醒外，要及时建档并跟踪回访。文章传递出很多东西。和别的区别很大！学校领导干部家访工作方案为贯彻落实教育局关于开展局机关和学校领导干部家访工作的通知，架起家访桥梁，争取家长对学生教育的支持与配合，引导家长用正确的方法开展家庭教育，了解学生的家境状况，在学校能力范围内为贫困学生家庭解决一些实际困难，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境，特制定本方案：一、家访时间 20_年10月11月二、参加人员学校中层以上所有领导干部三、家访对象学困生、留守儿童、家庭贫困学生、特殊家庭学生四、家访形式实地登门家访，每人至少访12个家庭五、家访内容1

7、、加强沟通交流，了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量；了解学生参加社会实践活动的情况。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法。3、宣传教育工作，介绍我市教育教学改革与发展和学校教育教学工作情况，宣传党委政府的教育惠民好政策以及学校优良的办学理念和教育方法等4、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助孩子克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解

8、文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。6、征求家长对学校、教师及教育部门的意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提高家长对教育的满意度。六、家访程序第一阶段：准备工作（11月2日11月8日）1、召开领导干部会，布置家访事宜。2、摸排学生情况，做好家访前的计划。3、确定好家访对象，做好预约。4、印制家访活动纪录表。第二阶段：实施家访（11月9日11月21日）1、分组进行家访。要填好集中家访活动纪实表，留存照片资料。2、家访后要写好家访的心得、日记或故事，进行交流，可以让学生、家长写感受。每人把最精彩的故事写下来。第三阶段：总结交流（11月22

9、日11月26日）1、各组统计好家访人数和原始记录。2、各小组做好家访活动总结。3、每组至少上交一篇家访心得或家访故事进行交流。4、收集和整理好家长对学校的意见或建议，学校根据家长要求及时提出整改措施，调整工作思路，改进工作方法，作好下一步的工作打算。七、活动要求1、家访活动中要特别注意安全。2、在家访过程中，要讲究家访的方法。要态度和蔼，举止端庄，做到文明交流、落落大方，保持教师的良好形象，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。3、家访期间教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或教育行政部门按照相关规定严肃处理。4、进行家访