小学二年级体育教案全集

1、二年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1 3）节； 2、队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操） 。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1 、体委整队、准师生问好、 报告备人数、检查服部装。分2 、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、 集合、解散。2 、二到三节简单徒手操。3 、专项准备活动。一、第八套广播操（ 13）节：基原地踏步（ 8×2）本第一节，伸展运部动。分第二

2、节，阔胸运动。1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂 要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4 、师生一同练同上队列习。四列横队。组织：1、教师讲解动作方法和要同上队列求。四列横队， 体操2、教师做完整正队形。确的示范。3 、教师个别指1、学生站四列横队。12 、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。110小4、学生充分活动各关节。21 、学生认真听讲动作方法和要领418中2、学生集体练习。X3、学生分组练习。8第三节，踢腿运导。动。4、找学生表演。1顺序教学内容场地教师活动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准基确性和优美大本方有节奏感。部分一、队列；排纵队，横队组织：要求：排头

3、要迅1、教师讲站队的要速到位，其余学同上队列四列横求。生看齐边找好队。2、学生练习，教师间隔距离。指导。3、教师评定。结一、放松；组织：束部二、小结；分三、下课场教地学设回计顾学生活动数时强4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。29中2、学生练习。/3、分组练习。31、教师总结本次课的情况。2、下课。2二年年级级体体育育课课教教案案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节； 2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地

4、教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服××××××装。××××××1、教师语言要1、学生站四列清晰。横队。2、教师讲解课2、学生认真听12、宣布课的内准容和任务。备二、准备活动：部1、队列：立正、分稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。一、第八套广播操（ 4-6）节；第四节， 体侧运基动。本第五节， 体转运部动。分第六节， 全体运××××××

5、5;×××××同上队列四列横队。组织：同上队列四列横队，体操队形。堂 要 求 和 任讲，注意关查。务。3、听从指挥注3、讲解队列练意力集中。习的要求。4、学生充分活4、师生一同练动各关节。习。1、教师讲解动 1 学生认真听作 方 法 和 讲动作方法和要领。要领2、教师做分解2学生集体练和完整动习。作示范。3学生分组练110小2418中X8动。3、教师给学生习。个别指导。3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作4、找学生表4 神饱满动作要领及要求。演。轻松整齐一难点：动作的准致确性和优美大方有节奏感。基本四、游戏：部块块集合分规则

6、：组织：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生同上队列四必须离开列横队。原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。结一、放松；组织：束部二、小结；自由散开分三、下课1、教师讲解游1 、学生认真戏要求和听讲游戏2/9中规则。规则。32、学生练习比2 、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场教地学设回计顾4二二年年级级体体育育课课教教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节； 2、游戏：一切行动听指挥；目的顺序准备部分4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及

7、动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服装。2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内堂要求和任讲，注意关查。容和任务。务。110小二、准备活动：3、听从指挥注1、队列：立正、3、讲解队列练意力集中。稍息、集合、解习的要求。散。4、学生充分活2、复习广播操4、师生一同练动各关节。2的前六节。同上队列四习。3、专项准备活列横队。动。一、第八套广播组织：操（ 4-6）节；4、教师讲解动1 学生认真听作方法和讲动作方法和基

8、第七节， 跳跃运同上队列四要领。要领418 中本动。列横队，体操队5、教师做分解2 学生集体练X部第八节， 整理运形。和完整动习。8分动。作示范。3 学生分组练6、教师给学生习。个别指导。5顺序教学内容场地重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。基教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一致本四、游戏： （一部切行动听指分挥；）组织：规则：1、须按规则的同上队列四信号行动。列横队。2、 听到信号或手势，才能行动。结一、放松；组织：束部二、小结；自由散开分三、下课1、教师讲解游1 、学生认真戏要求和听讲游戏2/9中规则。规则。32、学生练习比2 、学

9、生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场教地学设回计顾6二年级体育课教案二时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节； 2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。2、宣布课的内准容和任务。备二、准备活动：部1、队列：立正、分稍息、集合、解散。2、

10、广播操。3、专项准备活动。一、第八套广播操（ 1-8）节；基重点：各节的动作本要领及要求。部分同上队列四列横队。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师语言要1、学生站四列清晰。横队。2、教师讲解课2、学生认真听堂 要 求 和 任讲，注意关查。务。3、听从指挥注3、讲解队列练意力集中。习的要求。4、学生充分活4、师生一同练动各关节。习。1、教师讲解动作方法和1学生认真听要领。讲动作方法和2、教师做分解要领和完整动2学生集体练作示范。习。3、教师给学生 3 学生分组练个别指导。 习。1110小2418中X87顺序教学内容场地难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。基二、游戏：本挑战应战组织：部规

11、则：教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一致分1、 应战人在对方 拍 到 自 己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；组织：束部二、小结；自由散开分三、下课场地设计1、教师讲解游1 、学生认真戏要求和听讲游戏规则。规则。2、学生练习比2 、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。教学回顾2/9中313小8二二年年级级体体育育课课教教案时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，

12、使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服××××××装。××××××2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内××××××堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。&#

13、215;×××××务。110小备二、准备活动：3、听从指挥注部1、队列：立正、3、讲解队列练意力集中。分稍息、集合、解习的要求。散。4、学生充分活2、广播操。4、师生一同练动各关节。23、专项准备活同上队列四习。动。列横队。一、队列：组织：1、教师讲解动原地的转法：作方法和1学生认真听要领。讲动作方法和基重点：转体；同上队列四2、教师做分解要领418 中本列横队，体操队和完整动2学生集体练X部形。作示范。习。8分难点：腿要靠拢3、教师给学生3学生分组练不要外扫。个别指导。习。9顺序教学内容场地一、复习：组织：（广播操）第八套广播操(全套 )基本

14、重点 : 各节动作部的要求和熟练分性。难点 : 动作准确 ,优美大方, 精神饱满。结一、放松；组织：束部二、小结；四列横队分三、下课教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一致1、教师讲解游1 、学生认真戏要求和听讲游戏2/9中规则。规则。32、学生练习比2 、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场教地学设回计顾10二二年年级级体体育育课课教教案时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动； 2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通

15、过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服装。××××××2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内××××××堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。××××××务。110小备二、准备活动：×

16、15;××××3、听从指挥注部1、队列：立正、3、讲解队列练意力集中。分稍息、集合、解习的要求。散、。4、学生充分活2、广播操。4、师生一同练动各关节。23、专项准备活同上队列四习。动。列横队。一、技巧：组织：1、教师讲解动（前后滚动）作方法和1、学生认真听要领。讲动作方基2、教师做分解法和要领。418 中本重点：滚动要圆××××××和完整动2、学生集体练X部滑；作示范。习。8分××××××3、教师给学生3、学生分组练个别指导。习。难点

17、：团身紧；11顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一二、游戏：组织：致（障碍赛跑）规则：基1、 游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。1、教师讲解游1 、学生认真2、 由小裁判评戏要求和听讲游戏2/9中定动作正规则。规则。3确与否。× ×××2、学生练习比2 、学生练习3、 每个队员的× ×××赛。比赛。比赛次数× ×××3、教师做正确3、分组比赛。相等。× ×××评定胜负。结一、放松；组织：

18、1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；同上队列四2、下课。2、下课。1 3小分列横队。三、下课场教小垫子 20 块地学四个标志物设回四个小圆圈计顾12二二年年级级体体育育课课教教案时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服装。××&#

19、215;×××2、宣布课的内××××××准容和任务。××××××备二、准备活动：××××××部1、队列：原地分三种转法。2、广播操。3、专项准备活同上队列四列横动。队。一、游戏课：组织：1、端水平衡比赛；基规则：本球随水泼出应部捡回碗内， 并由分裁判把水加满××××后再跑。× ×××× ×

20、××× ×××2、教师讲解课2、学生认真听堂 要 求 和 任讲，注意关查。务。3、听从指挥注3、讲解队列练意力集中。习的要求。4、学生充分活4、师生一同练动各关节。习。1、学生认真听1、教师讲解游讲游戏规戏要求和则。规则。2、学生练习比2、学生练习比赛。赛。3、分组比赛。3、教师做正确评定胜负。110小2418中X813顺序教学内容场地二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基4、 游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。5、 由小裁判评定动作正确与否。× ×××6、 每个队员的× 

21、5;××比赛次数× ×××相等。× ×××教师活动学生活动数时强4、教师讲解游4 、学生认真戏要求和听讲游戏规则。规则。5、学生练习比5 、学生练习2/9中赛。比赛。36、教师做正确6、分组比赛。评定胜负。结一、放松；组织：1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；自由散开2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场教地学四个标志物设回四块小垫子计顾四个小圆圈14二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕木棒运动目的顺序准备部分基本部分1、

22、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服装。××××××2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内××××××堂要求和任讲，注意关查。容和任务。×××××

23、15;务。110小二、准备活动：××××××3、听从指挥注1、队列：3、讲解队列练意力集中。2、广播操。习的要求。3、专项准备活同上队列四列横4、学生充分活动。队。4、师生一同练动各关节。2习。一、技巧：1、教师讲解动1、学生认真听（前后滚动）作方法和讲动作方要领。法和要领。2、教师做分解2、学生集体练418中重点：滚动要圆和完整动习。X滑；作示范。3、学生分组练83、教师给学生习。个别指导。难点：团身紧；15顺序教学内容场地一、游戏：（绕木棒运动）基规则：本1、 不击掌或发部令后不得分起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木

24、棒。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场地设计教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一致1、教师讲解游1 、学生认真戏要求和听讲游戏2/9中规则。规则。32、学生练习比2 、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小教学回顾16二二年年级级体体育育课课教教案时间第六周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和

25、内脏器官的发展。顺序教学内容场 地一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服×××××装。×××××2、宣布课的内×××××准容和任务。×××××备二、准备活动：部1、队列：分2、广播操。3、专项准备活同 上 队 列动。四列横队。一、韵律活动节奏，游戏基形式：本律动练本习是以踏步和部走步与击掌动分作相配合， 按一定节奏的要求来进行游戏。教师活动学生活动1、教师语言要1 、学生站

26、四列清晰。横队。2、教师讲解课2 、学生认真听堂要求和任务。讲，注意关查。3、讲解队列练3 、听从指挥注习的要求。意力集中。4、师生一同练4 、学生充分活习。动各关节。1、教师讲解动1、 学生认真听作方法和要讲动作方法领。和要领。2、教师做分解2、 学生集体练和完整动作习。示范。3、 学生分组练3、教师给学生习。个别指导。4 、在音乐下练4、在音乐下练习习数时强1110小217顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：1、教师讲解动1、 学生认真听各种姿势的走；作方法和要讲动作方领。法和要领。2、教师做分解2、 学生集体练41中重点：下上肢的和完整动作习。X8协凋，放松，自示范。3、 学生

27、分组练8然。3、教师给学生习。个别指导。难点：抬头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次课1 、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地设计计18二二年年级级体体育育课课教教案时间第六周第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和目的内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时一、课堂常规：组织：强1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。2、宣布课的内准容和任务。备二

28、、准备活动：部1、队列：分2、广播操。3、专项准备活动。一、用各种正确姿势的走：基重点：下上肢的本协凋，放松，自部然。分难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师语言要1 、学生站四列×××××清晰。横队。×××××××××× 2、教师讲解课2 、学生认真听××××× 堂要求和任务。讲，注意关查。3、讲解队列练3 、听从指挥注习的要求。意力集中。同上队列4、师生一同练4 、学生充分活四列横队。习。动各关

29、节。1、教师讲解动1、 学生认真听作方法和要讲动作方法领。和要领。2、教师做分解2、 学生集体练和完整动作习。示范。3、 学生分组练3、教师给学生习。个别指导。111023/154小中19顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、 教师讲解游1、 学生认真听（迎面接力）戏要求和讲游戏规规则：规则。则。2/11、 起跑前必须2、 学生练习比2、 学生练习比32中站在起跑赛。赛。线后不得3、 教师做正确3、 分组比赛。踏线。评定胜负。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松；1、总结本次课1 、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下

30、课场预地设计计20二二年年级级体体育育课课教教案时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1 、学生站四列师生问好、 报告清晰。横队。1人数、检查服×××××装。×××

31、5;×2、教师讲解课2 、学生认真听2、宣布课的内×××××堂要求和任务。讲，注意关查。准容和任务。×××××110小备二、准备活动：3、讲解队列练3 、听从指挥注部1、队列：习的要求。意力集中。分2、广播操。3、专项准备活4、师生一同练4 、学生充分活动。同上队列四列习。动各关节。2横队。一、队列：1、教师讲解动1、 学生认真听（报数）作方法和要讲动作方法领。和要领。基重点：声音、短2、教师做分解2、 学生集体练3/15中本处、宏亮。和完整动作习。4部示范。3、 学生分组练分难点；连

32、贯、精3、教师给学生习。神饱满。个别指导。21顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、走：1、教师讲解动1、 学生认真听各种姿势的走；作方法和要讲动作方领。法和要领。2、教师做分解2、 学生集体练3/1中重点：下上肢的和完整动作习。42基协凋，放松，自示范。3、 学生分组练本然。3、教师给学生习。部个别指导。分难点：抬头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次课1 、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地设计计22二二年年级级体体育育课课教教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学