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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐游戏：火车教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-range music game: Train教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班音乐游戏：火车教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过i使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压II力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式Ii编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I活动目标：1、欣赏音乐，能有节奏的开火车。2、

2、 在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头 的时间。3、享受与同伴合作游戏带来的快乐。活动准备：俄罗斯民间音乐、标记若干、铃鼓活动过程：一、欣赏音乐，能有节奏的开火车。师：听了小火车的故事，你们能不能变成一列小火车呢？（6列小火车）师：六列小火车听着音乐出发啦！（一列一列自由开，播 放音乐）师：小火车休息一下吧。你们刚刚开的真好。二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车 头的时间。1、幼儿围坐成圆圈，倾听音乐。原创教学设计Excellent Teaching Design师：刚才大家都想做小火车头，怎么办呢？幼：个别讲述（轮流）师：我们来听一遍音乐，在什么时候可以换火车头呢?（听

3、音乐）幼：个别讲述2、出示图谱火车轨道”红色、绿色师：老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱（出示图谱）师：你们看图谱都是些什么？幼：火车轨道师：什么颜色的火车轨道呢？幼：黄色、绿色师：我们听着音乐再来看一看，换火车头时你可以用一 个动作表示。（幼儿再次倾听音乐，感知音乐的旋律）3、完成图谱师：谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上？（幼儿尝试贴）4、幼儿根据图谱集体练习三、享受与同伴合作游戏带来的快乐。1、一组幼儿进行换火车头的游戏，其余幼儿拍手师：你真棒！想出了换火车头的方法，请一组小朋友来 试一试，其余小朋友在换火车头时， 拍一下手提醒他们。（听原创教学设计Excellent Teaching Design音乐，练习）2、三组幼儿一起游戏师：刚刚的游戏规则我们都会了，哪一组也愿意来试一试？3、集体玩开火车的游戏师：小火车们，准备出发啦！音乐起。四、播放摇篮曲，将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳 定下来。师：小火车累了，让我们跟着音乐休息吧。FoonShion教育研究中心编制Pre

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