任乐乐高中心理课堂高中学生职业生涯规划

1、我的职业兴趣我的职业兴趣 高中学生职业生涯规划 高中心理课堂授课者：任乐乐一、暖身操一、暖身操20162016级学生小良级学生小良( (化名化名) )，当初，当初考进上海某重点高校就业率很考进上海某重点高校就业率很高的热门专业高的热门专业( (小语种小语种) )，但他，但他却在开学后陷入了迷茫，原因却在开学后陷入了迷茫，原因很简单，他不喜欢这个专业，很简单，他不喜欢这个专业，对专业学习也没有丝毫的热情，对专业学习也没有丝毫的热情，随后，小良日渐累积的旷课次随后，小良日渐累积的旷课次数和逐日下降的考试成绩，引数和逐日下降的考试成绩，引起了学校的注意，导师还特意起了学校的注意，导师还特意安排了两位

2、成绩不错的学生帮安排了两位成绩不错的学生帮助他，但依然无济于事，最后助他，但依然无济于事，最后小良没有获得学位证书。小良没有获得学位证书。思考上述案例中的主人公为什么会这么痛苦？通过上述案例，大家有什么感悟？ 我的职业兴趣我的职业兴趣 高中学生职业生涯规划 高中心理课堂授课者：任乐乐二、活动环节二、活动环节（一）兴趣岛选择（一）兴趣岛选择你获得了一次免费岛屿度假的机会，唯一的要求是你必须离岛上的居民一起生活至少半年的时间。 请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣，挑出你最想前往的岛屿 。R R岛岛自然原始的岛屿自然原始的岛屿；岛上保留有热带的；岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当

3、规原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。器物、制作工具。 I I岛岛深思冥想的岛屿深思冥想的岛屿; ;岛上的居民较少，建岛上的居民较少，建筑物多偏处一隅，平畴绿野，适合夜观景象。筑物多偏处一隅，平畴绿野，适合夜观景象。岛上设有多处天文馆，科学博物馆，以及科学岛上设有多处天文馆，科学博物馆，以及科学图书馆等，岛上居民喜好沉思、追求真知，喜图书馆等，岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家交欢和

4、来自各地的哲学家、科学家、心理学家交换心得。换心得。 A A岛岛美丽浪漫的岛屿美丽浪漫的岛屿; ;岛上设有多处美术馆、岛上设有多处美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐和绘画，地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐和绘画，许多文艺界人士都喜欢到这里来寻找灵感。许多文艺界人士都喜欢到这里来寻找灵感。 S S岛岛温暖友善的岛屿温暖友善的岛屿：岛上的居民个性温：岛上的居民个性温和、待人友善、乐于助人，岛上的社区均自成和、待人友善、乐于助人，岛上的社区均自成一个密切互动的服务网络，人们崇尚互助合作，一个密切互动的服

5、务网络，人们崇尚互助合作，重视教育、充满人文气息。重视教育、充满人文气息。 E E岛岛-显赫富庶的岛屿显赫富庶的岛屿：岛上的居民热情豪爽，：岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和商贸交易。岛上的经济发展程度高，善于企业经营和商贸交易。岛上的经济发展程度高，设有多处高级饭店、俱乐部、高尔夫球场等商贸场设有多处高级饭店、俱乐部、高尔夫球场等商贸场所。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等所。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等上流社会人士。岛上衣香鬓影，夜夜笙歌上流社会人士。岛上衣香鬓影，夜夜笙歌 。C C岛岛现代、井然的岛屿现代、井然的岛屿：岛上建筑十分现代化，：岛上建筑十分现代化，是进步的都

6、市形态，以完善的户政管理、地政管理、是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛上居民个性冷静保守，处事有条金融管理见长。岛上居民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。不紊，善于组织规划。 R R岛岛自然原始的岛屿自然原始的岛屿I I岛岛深思冥想的岛屿深思冥想的岛屿A A岛岛美丽浪漫的岛屿美丽浪漫的岛屿S S岛岛温暖友善的岛屿温暖友善的岛屿E E岛岛-显赫富庶的岛屿显赫富庶的岛屿C C岛岛现代、井然的岛屿现代、井然的岛屿美国心理学家、职业咨询理论家美国心理学家、职业咨询理论家霍兰德霍兰德，按照人适，按照人适合从事的不同职业，将人分成了六种类型：合从事的不同职业，将人分成了

7、六种类型：现实型（现实型（R R），研究型（），研究型（I I），艺术型（），艺术型（A A），社会），社会型（型（S S），企业型（），企业型（E E）和常规型（）和常规型（C C） 六种类型。六种类型。霍兰德认为，个体倾向于选择与自己职业兴趣类型霍兰德认为，个体倾向于选择与自己职业兴趣类型相匹配的职业，比如具有现实型职业兴趣的个体，相匹配的职业，比如具有现实型职业兴趣的个体，会希望在现实型的职业环境中工作，这样可以最大会希望在现实型的职业环境中工作，这样可以最大限度的发挥个体的潜力限度的发挥个体的潜力 。在这里我需要强调一点，刚才选择了R岛的同学，并不意味着你就是现实型的人，选择了I岛的同

8、学，也不意味着你就是研究型的人。测验结果，只是作为我们了解自己职业兴趣的一个参考依据，不是绝对的，因此我们在选择职业的时候，除了需要考虑职业兴趣，还要考虑社会的需要等社会大环境因素。下面我们一起来看看霍兰德对这六种人是如何分析的。 R型的人型的人特点：不善言谈，对人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣；稳健务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。这类个性的人适合从事的职业包括商业操作、技术性工作和一些服务型的职业。 典型职业：技师、工程师、机械师、鱼类和野生动物专家、机械制图员、电器师、机器修理工等。对应的对应的高考高考专业专业 电气电气工程工程及其自动化，机

9、械工程及及其自动化，机械工程及自动化，土木工程，环境自动化，土木工程，环境工程，飞行器设计与工程工程，飞行器设计与工程等专业。等专业。 I型的人型的人特点：有专门的技术与知识；聪明、好奇心强、勤学好问，兴趣广泛；重抽象性思维，善于分析事物本质，讲究逻辑性；喜欢独处；做事有恒心。这类个性的人适合从事的职业包括科学研究，以及一些技术性的工作。典型职业：生物学者，天文学者，气象学者，药剂师，动物学者，化学家，科学报刊编辑，植物学者，地质学者，物理学者，数学家，实验员等。对应高考专业：物理学类，数学类，生命科学，地质学，海洋科学。 A A型型的的人人特点：富于想象力，创造能力强，解决问题时喜欢采用新创

10、意，不服从指挥；敏感、注重直觉；善于形象思维；审美能力强，对色彩、声音、与图案有特殊的感受力；喜欢单独工作。 这类个性的人适合从事的职业包括：艺术类，音乐类和文化类的职业。典型职业：室内装饰专家、摄影师、作家、音乐教师、演员 、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家等。 对应的高考专业：艺术设计、媒体创意、美术学、音乐学、表演、家居设计、建筑学、动画、摄影等专业。 S型的人特点：友善，善解人意；好交际、热情、关注他人胜过关注事物，有人本精神；有责任心；对他人的感受比较敏感，善于与人沟通，善于帮助人。这类个性的人适合从事的职业包括社会类和服务类的职业。典型职业：导游、福利机构工作者、社会学者、

11、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者。 对应的高考专业：心理学、旅游管理、师范类专业、社会工作专业、临床医学等专业 。E型的人型的人特点特点：有抱负：有抱负，追求权力地，追求权力地位，看重位，看重效益；好交际、自效益；好交际、自信、喜欢控制局面，善于信、喜欢控制局面，善于做做决定，善于鼓励他人决定，善于鼓励他人；敢作敢作敢当。敢当。这类个性这类个性的人的人适合从事的适合从事的职职业业包括包括管理类和销售类的职管理类和销售类的职业业。典型典型职业职业：推销员：推销员、商品商品批批发发员、进货员、福利员、进货员、福利机构机构工工作者、旅馆经理、广告宣传作者、旅馆经理、广告宣传员、调度员员

12、、调度员、律师律师、政治家政治家、零售商零售商等。等。 对应的对应的高考高考专业专业：工商管理、市场营销、保险、法学、公共事业管理等。 C型的人型的人特点特点：易满足、缺乏创造性；利落、实际、：易满足、缺乏创造性；利落、实际、讲究次序和规律；喜欢仔细、准确讲究次序和规律；喜欢仔细、准确和和安静；安静；责任心强；喜欢责任心强；喜欢听从听从他人胜过他人胜过指挥他人指挥他人。这类个性的人这类个性的人适合适合从事的从事的职业职业包括包括办公室办公室类类和数据类和数据类的职业的职业。典型典型职业职业：记账员、银行出纳、成本估算：记账员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书员、计算机操作员、秘书、法庭法庭速记员等。速记员等。 对应的对应的高考高考专业专业：行政管行政管理理、会计学、文秘、公关会计学、文秘、公关与与办公自动化、物流管理办公自动化、物流管理等专业等专业。 （二）未来的我（二）未来的我游戏游戏规则