已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
以截面撬动孩子的空间感- 空间思维学科坊6月份集体研讨会高数组 唐单单夏至已至，毕业将至。六年级学生的整体认知能力即将进入一个新的阶段，为了更好地过渡到初中数学空间板块的学习。6月24日我校石海峰老师和1302班的孩子们，在科学实验室里展示了一堂别开生面数学课-“正方体截面”。让我们一起走进去了解一下吧！以切西瓜引出截面的认识，再过渡到正方体截面的类型，以智慧的眼光发现生活中数学的奥妙！通过大胆的猜想，推测，记录，验证等活动，孩子们成为活动的主导人。小队里冒出了一朵朵创意的星光。瞧，连听课的老师都忍不住，参与到了小队激烈的讨论中来呢！最后，通过孩子们汇报自己队里发现，结合全班之力找到了将正方体切一刀，有6种不同类型的截面。在石老师的带领下，本堂课充分开拓了孩子们的空间想象力和思维的有序性。也为孩子们进入初中学习，画下了浓墨重彩的一笔。课后，学科坊的老师们汇聚一堂。由石老师说课，其余老师议课，针对该课所存在一些小问题，大家积极参与，踊跃发言，提出了有建设性的意见，期待修正后更加完美的课堂，一步步培养出孩子们不一般空间感！
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论