一年级语文线上教学计划停课不停学计划附教学进度安排表

1、小学一年级语文科目停课不停教不停学工作计划一、准备阶段：为切实做好疫情防控期间学生学习辅导服务工作， 我做为双河镇中心小学一年级的语文老师， 打算将线上教学延伸到家庭， 要求学生在家通过线上教学（人教点读）听课学习。同时指导家长通过搜索开放性的各级各类优质课程资源库， 不断丰富学生线上学习资源。 与此同时， 家长应为学生准备好纸质课本或电子课本， 下载好线上教育所需要的软件。对于学生来说，应高效完成假期所有练习，并对学过的生字、拼音进行不间断的巩固。二、实施阶段1. 制定严格的学习计划根据人教点读软件对学生进行教学，教学时间为每天上午9:20-10:20 ，在学生学习之前我会提前完成听课工作，

2、然后为他们提出一些与教学内容密切相关的知识。 在学生听课结束之后， 我会及 时把这些习题布置给学生，让学生进行巩固。并在每天下午15:20-16:20这段时间内，在群里对学生进行讲解。讲解完后再次为学生布置新的任务， 并要求学生把练习的完成情况汇报到班级群内，对学生的完成情况及时进行反馈与评价。2. 根据教材内容进行授课。 （具体教学内容见下表）3. 充分利用晚休前的时间，多读故事书，增加识字量。在这个特殊的假期里，我们停课不停学，换一种学习方式，让我们的学习更上一个阶梯。授课进度表时 问早读(7:30-7:50 )授课内容(9:2010:20 )练习时间(15:20-16:20)习题布置反

3、馈2.10背诵并默写学 过的声母、韵 母、整体认读音 节。学习识字一春夏 秋冬的生字，词 语，能流利的朗读 课文。讲解与本课 生字、词语启 关的习题。给生字注 音、组词、 区分偏旁。2.11熟读春夏秋冬 这篇文章。对课文内容配合 图片进行讲解，加 深学生对课文内容的理解。对生字、词语 进行听写，对 难写的反复 进行识记。收集一些与 季节有关的 词语。2.12检查第一课的 背诵情况，预习 姓氏可人0运用白家姓的知 识进行生字的讲 解。书写生字，会 组词，用 组的词语造 句。家长听写生 字及词语， 完成后发群 里。2.13熟读姓氏歌。讲解课文：介绍两 种姓氏的方法（分 解部件和说偏旁）讲解课后习

4、题并思考：还 有那些介绍 姓氏的方 法？听写词语、 背诵课文发 视频到群里2.14背诵姓氏歌，预 习小青蛙。讲解这一课的生 字和词语，时长正 确区分形近字。找一些形近 字、同音字进 行练习。认真书写生 字并组词。2.17熟读小青蛀。讲解课文：1.青蛙 长什么样？ 2.青 蛙能做什么？ 3. 青蛙做了哪些好事情？用填空题来 检查学生对 本课内容的 掌握情况。背诵课文并 预习猜字 谜。2.18检查学生对前 三课的背诵情 况。学习生字，并能有 感情的朗读课文。对新学习的 偏旁进行组 字，并对学生 的读书进行 指导。认真书写生 字，词语并 及时听写。2.19有感情的朗读 课文。学习字谜，体会中 国汉字

5、的博大精 深。教师搜集字 谜，让学生猜 并积累。把自己学到 的字谜说给 父母猜，并 搜集新的字 谜。2.20背诵猜字谜。教学口语交际（听 故事，讲故事）开展故事会， 让学生讲故 事。把自己会讲 的故事发在 群里，与所 有同学T 分享。2.21对前四课的内 容进行复习，回 顾。教学字母歌。让学生边唱 边默写字母 （大小写）认真书写识 字加油站的 词语。2.24预习吃水/、忘 挖井人。教学这一课的一 二类生字。按要求书写 生字，并进行 词语的听写。给生字注音 并组两个 词。2.25熟读课文吃水 /、忘挖井人。教学课文，体会不 忘恩情。发一页习题， 学生完成后 进行讲解。读课文，并 搜集一些与 恩情

6、肩关的 小义早。2.26预习我多想去学习生字。熟悉L些固 定搭配，并学 会举一反三。熟记并会默 写这些固定 搭配。2.27熟读我多想去Ko讲解课文，注意感 叹号的使用和读 法。讲解稍有难 度的练习题。布置小练 笔，以“我 多想”开头， 写卜自己的 愿望。2.28预习一个按一 个。讲解生字。对个别容易 出错的生字 的笔回和部 首进行重点 讲解。会写生字和 本课的词 语。3.2熟读一个 个。讲解一个好个 的课文。对练习册上 的题进行讲 解，加深对课 文的理解。想想自己有 没有这样的 经历,明天 一起交流。3.3预习四个太阳。讲解生字。重点讲解多 音字：校和 为。能够准确区 分多音字， 并能默写词

7、语。3.4熟读四个太阳。讲解课文内容。讲解每个季 节的太阳/、 一样的原因。 你觉得每个 季节的太阳 是什么样子根据理解对 文章进行记 忆。3.5熟读前四课的 课文。讲解字词部分，识 字加油站、字词句 运用和展出台。日勺？对这些词语 进行听写。根据自己的 听写情况， 对没后熟记 的词语继续 识记。3.6边读边写词语。学习古诗春晓。针对占诗进 行相应的练 习。和大人一起 读小文章阳 光。3.9预习小公鸡和 小鸭子。讲解生字。练习给生字 换偏方，组新 字，并组词。按要求书写 生字并进行 识记。3.10熟读小公鸡和 小鸭子。讲解课文。学会扩句。（给句子加 上合适的词 语，使句子读 起来更生动）对一些

8、句子 进行扩句。3.11预习树和喜鹊。学习生字词。对个别词语 的意思进行 讲解并学会 运用。对生字生词 进行不同要 求的书写。3.12熟读树和喜鹊。讲解文章内容。体会：树和喜 鹊后来为什 么很快乐。积累类似于 叽叽喳喳、 安安静静这 样的词语。3.13预习怎么都快 乐。学习生字词语。讲解多音字 得和行，并学 会熟练运用。对我们前向 学过的多音 字进行专门 的回顾与积 累。3.16熟读怎么都快 乐。讲解课文。学会给词语 加上合适的 动词。例如： （听）音乐对这样的一 些搭配多加 训练。3.17复习首序表。讲解查字典（音序 查字典法）。继续讲解查 字典的方法， 在学生的脑 海中形成记 忆。对池、首

9、、 漂、机等字 进行音序查 字法练习。3.18背诵并默写音讲解古诗赠汪伦。对赠汪伦三 个字进行音 序查字法练 习。背t吐能默 写古诗赠汪 伦。3.19预习古诗静夜 思。对这一课的生字 进行讲解。熟练书写这 些生字，为默 与古诗做准 备。听写生字。3.20熟读并背诵静 夜思。对占诗进行讲解。默写古诗。另外读两篇 李白的古 诗。3.23预习夜色。对生字进行讲解。注意竹字头 和厂这两个 偏旁的写法。按要求书写 生字。3.24熟读夜色。讲解文章内容。对一个字口 以组多个意 思/、同的词 语进行练习， 例如：勇（勇 气）（勇士）出示一些这 样的字，让 学生进行练 习。3.25预习端午粽。讲解生字。按要求

10、书写 生字，并能正 确写出笔回。了解传统节 日端午节的 来历。3.26熟读端午粽。讲解文章。像学生普及 爱国诗人屈 原的事迹及 端午节吃粽 子，赛龙舟的 一些习俗。向家人讲讲 今天你学到 的这些故 事。3.27预习彩虹。学习生字词语。按要求书写 一二类生字。观察跑来跑 去、荡来荡 去这类词语 有什么特 点。3.30熟读彩虹。讲解课文内容。指导朗读，让 学生读好长 句子。积累飘来飘 去、游来游 去这类词 语。3.31熟读前四课，背 诵静夜思。讲解识字加油站、 字词句运用和书 写提示部分的字 词。听写生字词。写字时注意 一些笔顺规 则：点在正 上方或左上 方，先写点。4.1熟读生字、词 语。讲解日积月累的 古诗寻隐者不遇。指导学生完 成与占诗有 关的习题。背诵并默写 古诗寻隐