广东外语艺术职业学院系学生工作评估指标考核标准及评估办法

1、（续上表）附件3:广东外语艺术职业学院系学生工作评估指标考核标准及评估办法项目评估 指标 及权 重评估内容分 值评分标准自 评考 核 评 分领导 重视0.1学生 工作 决策0.4系学生 工作决 策60有系学生工作年度或学 期计划和措施，提出切合 本系实际的决策；决策能 带来学生工作的进步和 面貌改观；对学生的成才 起到良好的促进作用，评 定按 60、50、40、30 记 分；有决策经验被全院推 广学习的另加10分系学生 工作研 究情况40每学期有3次以上党政会 议研究学生工作。不足3 次扣15分，不足2次扣 25分。领导有学生工作研 究成果（含发表论文）每 项加5分领导 班子 建设0.3分工明

2、 确、责任 到位、团 结合作50领导班子健全，党政都有 领导分工负责学生工作， 且分工明确、责任到位。在学生工作问题上互相 通气，认识统一；大事要 事一齐研究，齐抓共管。按 50、40、30、20 记分。 有互相拆台、闹矛盾现象 的扣10分廉洁自 律、作风 正派、群 众威信 高50有违法乱纪现象每人次 扣20分。群众反映不良扣5- 10分项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分领导 重视0.1重视 学生 工作0.3党政领 导重视 支持学 生工作60党政主要领导能参加学 生工作的重大活动。能尽 力为学生工作提供场所、 设备和活动经费。对教师 有明确的教书育人和师 德建

3、设的要求，并与职 称、职务晋升挂钩，有可 行的管理措施。按60、50、 40、30记分。每学期中无 一党政分管领导来参加 学生工作活动的扣10分贯彻学 院学生 工作布 置情况40对学院安排的学生工作 布置能认真贯彻执行，并 能很好地完成任务，评定按 40、30、20、10 记分。 有一项不执行的扣10分队伍 建设0.1政工 干部 队伍 建设0.3政工干 部的培 养提高50有政工干部培养的措施 计划，能支持和安排政工 干部进修学习，培训经费 有保障落实政 工干部 政策、待 遇50能按照学院有关政工干 部政策规定兑现政工干 部的酬金、职务职称晋升 以及政策规定的物质生 活待遇。有打折扣的，酌 情扣

4、10 20分政工 干部 素质0.3思想道 德修养、 为人师 表40根据工作态度及师生评 价评定，总体评定按40、35、30、25记分。获院系先进个人奖每项加5分。群众反映不好的扣5分理论水 平、政策 水平及 业务素 质60根据理论水平、政策水 平、工作成绩、工作质量评定，按 45、35、25、15记分。有研究成果，每项 加5分，最高加分不超过15分项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分队伍 建设0.1学生 干部 队伍 建设0.4学生干 部培训 和指导50有学生干部培训计划，每 学年举办一次学生干部 培训活动，有专人指导系 级学生干部的工作学生干 部素质、 威信及

5、带头作 用50学生干部思想素质好，正 副班长以上干部学习成 绩均居年级前40%以上（学生人数低于400人的 系，比例酌情增加），并 能积极组织本系（班）的 学习竞赛等学风建设活 动，获奖人次多。能培养 出在学生中有很强号召 力和影响力，且政治思想 和道德品质优秀、综合测 评名居前10%的“学生领 袖”式人物，每名加5分， 有或市级先进奖的加10 分，或省级先进奖的加15 分。最高分不超过15分。 有违纪干部每人次扣5 分，补考或成绩低于40% 的，每人次扣2分。扣完 为止制度 建设0.05学生 工作 管理 制度0.3建立各 项规章 制度及 院规章 制度实 施细则100建立相应的管理制度， 女口

6、：学风建设制度；班级 工作制度；辅导员、班主 任队伍建设制度；学生干 部选拔、管理及学生机构 工作制度；党团组织生活 制度；宿舍管理制度。对 院的学生管理制度订有 相应的实施细则。每项加 5分，加满为止。自疋有 特色、行之有效的管理制 度，每项加5分（续上表）项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分制度 建设0.05制度 贯彻 执行0.4检杳、督 促、审批 机制得 力，执行 制度公 正严明60建立有对制度执行实施 的检查督促机制和队伍， 执行制度的处理审批程 序，且权限明确。责任到 位。规章制度执行严格， 不偏私，不折扣。评定按60、50、40、30 记分。有 不执

7、行现象扣20分，有 偏私、折扣现象扣10分对学生 奖惩得 当效果 好40对学生奖罚及时，处理得 当。奖励学生作用大、效 果好，评定按40、35、30、 25记分。有因系工作原理 而处理不及时的每人次 扣5- 10分。扣完为止制度 管理 科学 化0.3管理原 始资料 的收集、 积累和 保存25管理的原始资料有专人 负责收集积累和保管；建 有资料档案库。每缺一项扣10分资料审定程序 科学、民 主、公开25对综合测评资料和奖惩 材料的审定有规范的制 度和程序，审定过程民 主、公开，学生信服、满 意综合测 评评定 迅速，评 优工作 效率咼50综合测评能按规定时间 和质量完成。评优组织材 料及时，参评材

8、料齐全， 质量高，评优结果学生满 意。评定按50、40、30、 20记分。每拖一天扣5 分。项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分素质 教育0.1素质 教育 总体 规划0.3素质教 育总体 规划的 制定40有按照“思想+知识+能 力+体质”的人才培养规 格形成第一、第二课堂结 合的综合育人计划、措 施，并得到有效实施。偏 废一项扣10分素质教 育工作 的保障60领导重视素质教育工作， 缺经费投入、及行政管 理、教师指导各扣20分素质 教育 实施0.5技能培 训80有开展技能培训活动，学 生这方面的素质提咼。每 缺一项扣8分文化素 质培训10有开展这类教育培训活动，

9、学生这方面素质提 咼。评定按10、8、5、3 记分。心理素 质教育10有开展心理素质教育活 动，学生心理素质提咼社会 实践 及社 团活动0.2学生社 团活动50能结合专业特点按章成 立社团，社团质量高、活 动规范，参加学生人数 多、效果好、影响大。评 定按 30、25、20、15 记 分。社团活动成果获院级 奖的，每项加5分，集体 奖加10分。获市、省级 奖的，各相应多加一倍 分。最咼不超过20分（续上表）项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分素质 教育0.1社会 实践 及社 团活动0.2社会实 践（社会 调查）工 作50学生参加社会实践（社会 调查）做到有制度、

10、有计 戈9、组织严密，学生参加 人数多，表现好，有成效。 评定优30分，良25分， 中20分，可15分。社会 实践活动成果（调查报 告）获院级奖的，每项加 5分，集体奖加10分。获 市、省级奖的，各组应多 加一倍分。最咼不超过20 分学风 建设0.15学风 建设 措施0.15措施得 力，落到 实处60学风建设措施得力；有布 置落实；有检查督促和评 比。每缺一项扣10分考勤记 录40学风建设活动和学习纪 律有专人考勤，考勤记录 完备，记录全面准确。有 缺记录或弄虚作假现象扣10 30分开展 学风 建设 活动0.2树典型， 互助互 学50能培养、树立系学风建设 先进典型；典型有说服 力；能在全系范

11、围内开展 学习先进典型活动和学 习竞赛活动，形成互助互 学，比、学、赶、帮的风 气。有典型事例者为优。评定按 50、40、30、20 记分项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分学风 建设0.15开展 学风 建设 活动0.2教师导 学，教学 相长，学 生学习、 科研活 动活跃50教师课堂教学效果好，能 引导学生探索研究问题， 并能在课外指导学生的 学习科研活动。系经常为 学生开展学术讲座。系（班）学习小组、科研小 组活动活跃。有典型事例 者为优，按50、40、30、 20记分。一学年开办讲座 少于6次扣10分学生 学习 风气0.45学生目 的明确， 学习态 度认真，

12、 学习风 气浓厚30学生有明确的专业思想 和成才观念。遵守课堂纪 律，听课认真，做好课堂 笔记，按时完成作业，课 后认真复习和积极思考 问题。晚自习出勤率高， 学习认真。宿舍学习纪律 好，参加各类学习活动人 数多。评定按30、25、15、 10记分。学习方 法科学， 学习效 果好，效 率咼40学生讲究学习方法，经常 开展学习方法经验交流 活动，教师能经常给予指 点。大部分学生能掌握本 专业学习的良好学习方 法。专业学习进步快，同 水平测试的学习成绩较 前一年级有所提咼，补考 现象逐步减少，任课教师 评价好。按40、30、20、 10记分。项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考

13、 核 评 分学风 建设0.15学生 学习 风气0.45有自学、 研究精 神及研 究成果30学生自学、研究活动活 跃，研究有成果。每项研 究成果获院级奖励加5 分，市级以上加10分， 在刊物上发表的加2分， 加分最高为30分考风 建设0.2考前动 员工作 充分，考 试无作 弊现象100考前动员工作充分，学生 考试无作弊现象。考前无 动员工作扣5分，有作弊 现象每人次扣10分班级 建设0.2班级 管理0.2班主任工作40有班主任工作制度和管 理措施；班主任工作积极 性高，下班下宿舍多，在 学生的思想、学习、生活 及班级管理方面起到很 好的指导作用。评议按40、30、20、10 记分班干部 队伍建

14、设20班干部素质好，威信咼， 起到核心作用；班干部组 织能力强，开展活动讲求 质量，富有成效；综合测 评排名于40%之前的学 生中，学生干部起学习带 头作用。每项各10分班级日 常管理40纪律、学习、生活、卫生 管理制度严明，管理民 主，同学满意。有一项缺 乏管理制度或有管理缺 漏现象，扣5分，扣完为 止项 目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自评考核 评分0.2班风 建设0.4班开展 精神文 明建设 活动及 成员的 精神风 貌状况50以班开展精神文明建设（包括思想教育、文明道 德教育、法纪观念教育、 集体观念教育、社会公 益）等活动的形式、质量、 成效及学生的文明素质 水平评定。按

15、50、45、40、 35记分参加院 系各项 竞赛活 动50学生积极参加院系组织 的精神文明活动和校园 文化活动，人次多，获奖 多。经评议按40、35、30、 25记分。获奖每项加2分， 最多不超过10分典型 建设0.2树先进 典型，学先进典型100班有先进典型的选拔和 培养措施，先进典型成长 快，同学信服，起典型作 用。在先进典型带动下， 班风学风明显好转。按典 型的先进性和作用评定，按 100、90、80、70 记分后进 生转 化0.2后进生 转化工 作100重视对后进生的帮助转 化工作，集体关怀后进生 的成长。经常开展谈心活 动，“一帮一”措施落实， 后进生明显进步思 想 教 育 及 党

16、团 工 作0.1党员 发展 工作0.2学生党 员、团员 学习党 知识和 政治理 论35政治学习制度化，党课教 育、党章学习小组活动落 到实处：学生觉悟程度明 显提高。按25、20、15、 10评分。有理论研究小组 活动另加2分，最咼加分 不超过10分（续上表）项目评估 指标 及权 重评估内容分 值评分标准自 评考 核 评 分思想 教育 及党 团工 作0.1党员 发展 工作0.2党员发 展程序 规范30严格按党章要求发展党 员，发展过程公开，程序 规范，推优工作制度健 全，手续完备、按时完成， 推优质量好。按30、20、10评分党员发 展比例 及质量35党员发展比例大，质量 咼，按比例咼低评定，

17、按35、30、25、20 评分。有 质量问题每人次扣10分， 扣完为止。党团 组织 生活0.3组织生 活有制 度、有意 义，有教 育效果30有组织生活制度，每次组 织生活能精心组织设计， 质量咼、教育意义大，成 员乐意参加，出勤率高。按评议记30、20、10分。组织生活未达标扣20分党团工 作成绩30学生党支部或系分团委 工作成绩显著，被评为院 级先进各加10分，市级 先进加20分，省级先进 加30分。党团员 先锋模 范作用40党员、团干部在学生中威 信咼，有号召力，无违纪 现象，综合测评排前40% 的学生中，党员、团干占 70%，每低1%每人扣5 分思想思想教活动能迎合专业特点开教育、育、文

18、娱展，受到学生欢迎，参加精神体育、青人数多，有利于提高学生文明年志愿的思想、文化、素质和技建设者等精25能。依据质量和形式多样校园神文明评定，按25、20、15记文化文化建分活动设活动0.5的开展（续上表）项目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分思想 教育 及党 团工 作0.1思想 教育、 精神 文明 建设 和校 园文 化活动0.5活动质 量及效 果30活动组织严密，策划周 详，总体质量高，效果好。评议按30、20、10记分。 有创新性活动受学院推 广的，另加10分参赛获 奖45参加院级以上活动比赛 获奖人次多，按20、15、10、5记分；获集体奖项 多按 25、2

19、0、15、10 记 分学生 管理0.1学生 行为 管理0.3对学生 进行纪 律及行 为规范 教育15经常对学生开展各种形 式的纪律教育和行为规 范教育，学生法纪观念 强。每学年开展教育活动 不到4次者扣10分学生执 行维护 公共秩 序任务 好25学院主管部门（含学生 会）布置的维护公共秩序 任务能认真执行，完成任 务好，按评定计25、20、15、10分。受批评的扣 10分学生违 纪违规 现象少， 处理教 育及时30预防学生违纪违规措施 得力，学生违纪违规比例 少；对违纪学生处理及时 得当，教育效果好。有拖 缓不处理的扣5- 10分； 处理不当的扣10分。违 规现象多扣15分毕业生 文明离 校工

20、作30毕业生文明离校工作措 施得力，毕业生能文明离 校。有不文明现象每人次 扣5分；有为母校献爱心 活动另加510分（续上表）项 目评估 指标 及权 重评估内 容分 值评分标准自 评考 核 评 分0.1学生 工作 行政 管理0.35学生管 理工作 的效率 及质量70能按时按质完成上交学 生管理报表和材料；学 生住宿安排、新生名单、 毕业分配计划名册等的 报送及时准确；档案整 理咼质咼效。按评议得70、60、50、40 分，有 失职现象倒扣10分政工干 部的政 策水平 及原则 性30政工干部能按政策办 事，坚持原则，执行规 章制度严明，不偏私、 不徇情。评定按30、20、 10、5记分。有违反政

21、策、 丧失原则现象的10分， 有泄密现象扣5 10分。 出席各种会议和参加各 项活动有缺席每人次扣 5分，迟到早退每人次扣 1分。有违纪行为扣15 分学生宿舍 管理0.35系重视 学生宿 舍管理， 管理有 方20领导、教师下班下宿舍 多。宿舍管理队伍健全， 形成分级管理网络，舍 长普遍称职负责，素质 好。按20、15、10记分。 一学期无领导下学生宿 舍的扣10分纪律、治安管理30学生违纪现象少；无突 发事件和损坏公物现 象；无内窃、打架斗殴现象。按 30、20、10、5 分。（续上表）项目评估 指标 及权 重评估内容分 值评分标准自 评考 核 评 分学生 管理0.1学生 宿舍 管理0.35宿舍教 育、文化卫生建 设25积极开展宿舍教育、文 化活动，社员团结、文 明程度咼、宿舍文化咼 雅，环境优美、卫生清 洁，文明宿舍比例高。 评定按25、20、15记分， 有不合格的宿舍每个扣 10分宿舍管 理获奖 情况20获先进称号的宿舍多招生 与就 业指 导工 作0.1招生 就业 宣传 与市 场建 设招生宣 传工作25领导重视，充分认识生 源