通过激素的调节修改PPT学习教案

1、会计学1通过激素的调节修改通过激素的调节修改 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素调节的发现 第1页/共33页切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 第2页/共33页实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰

2、液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液狗静脉稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果第3页/共33页二、激素调节的概念 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 概 念第4页/共33页外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出， 如消化腺、汗腺、皮脂腺、唾液腺、乳腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。第5页/共33页分泌促甲状腺（性腺）激素释放激素、抗利尿激素等分泌生长激素、促甲状腺（性腺）激素等分

3、泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第6页/共33页侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多)几种主要的激素（1）生长激素（垂体）分泌异常导致疾病 主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长第7页/共33页甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（成年缺碘）促进新陈代谢，加速物质氧化分解促进生长发育提高神经系统的兴奋性甲状腺激素（甲状腺）几种主要的激素（2）分泌异常主要作用第8页/共33页第2节通过激素的调节(第二课时）第9页/共33页 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常

4、人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节第10页/共33页血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪、某些氨基酸等转 化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）总 结食物中的糖类消化吸收 肝糖原分解 脂肪等非糖物质 转 化g/L第11页/共33页血糖平衡的调节第12页/共33页血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用 促进血糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖A细胞胰高血糖素作用 促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高

5、。 分泌第13页/共33页思考：（1）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？ 当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。第14页/共33页血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+第15页/共33页血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰

6、岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+-第16页/共33页血糖降低血糖升高胰岛素分泌胰岛B细胞+促进血糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖.下丘脑一区域+血糖的平衡既受胰岛素和胰高血糖素的激素调节，也受神经调节。下丘脑另一区域+肾上腺+肾上腺素+-第17页/共33页激素之间的关系协同作用：是指不同激素对同一生理效应都发挥_作用，从而达到增强效应的结果。如：_和胰高血糖素都有升高血糖的作用；生长激素和_对生长发育的作用。拮抗作用：是指不同激

7、素对某一生理效应发挥_作用。如胰高血糖素与_之间对血糖浓度的调节作用则表现出拮抗作用。相同肾上腺素甲状腺激素相反胰岛素第18页/共33页反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。第19页/共33页1、血糖平衡的调节只有激素调节作用吗？其调节机制是什么？ 2、高血糖一定会出现糖尿吗？如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？糖尿病形成原因 不是；调节机制是：神经和激素（

8、体液）调节，主要是激素调节不一定（高于肾糖域才可出现）；不能肯定（如肾炎）；胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，血糖持续偏高。思 考第20页/共33页【例】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。 （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等

9、。 第21页/共33页第22页/共33页 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第23页/共33页 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素 + - 细胞代谢 +甲状腺激素分泌的分级调节示意图第24页/共33页激素分泌量很少微量资料1：激素调节的特点 第25页/共33页生理作用显著高效资料2：第26页/共33页通过体液运输资料3：第27页/共33页作用于特定细胞、器官 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官分泌细胞激素分子 毛细血管 靶细胞资料4：第28页/共33页第29页/共33页激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。第30页/共33