版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、整理课件 传染病防治传染病防治 占美君占美君 2019 2019年年整理课件主要内容n传染病防治法n传染病信息管理n传染病的历史n传染病的有关概念n常见肠道和呼吸传染病整理课件n 传染病防治法传染病防治法整理课件传染病防治法传染病防治法n 传染病防治法是传染病防治法是调整调整预防、控制和消预防、控制和消除传染病的发生与流行,除传染病的发生与流行,保障保障人体健康人体健康活动中产生的各种社会关系的活动中产生的各种社会关系的法律规范法律规范的总和的总和。整理课件传染病防治法总则的有关规定传染病防治法总则的有关规定 (一)立法目的(一)立法目的 预防、控制和消除传染病的发生与流预防、控制和消除传染病
2、的发生与流行,保障公众健康行,保障公众健康和公共卫生。和公共卫生。 整理课件(二)传染病防治方针二)传染病防治方针 预防为主,防治结合、分类管理、预防为主,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。依靠科学、依靠群众。整理课件n中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类,共39种。n甲类传染病(2种)是指:鼠疫、霍乱。 n乙类传染病(26种)是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺
3、旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型流感。 n 丙类传染病是指(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、手足口病、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。整理课件传染病防治法传染病防治法n年月日第七届全国人大常务委会第六年月日第七届全国人大常务委会第六次会议通过次会议通过 n年月日第十届全国人大常务委会第十年月日第十届全国人大常务委会第十一次会议修订。于一次会议修订。于20042004年年1212月月1 1日实施日实施n共九章八十条共九章八十条n包括:总则,传染病预防,疫情报告、通报和公布,包括:总则,传
4、染病预防,疫情报告、通报和公布,疫情控制,医疗救治,监督管理,保障措施,法律责疫情控制,医疗救治,监督管理,保障措施,法律责任,附则任,附则整理课件n第二十一条第二十一条 医疗机构医疗机构必须严格执行国务院卫必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范,防生行政部门规定的管理制度、操作规范,防止传染病的医源性感染和医院感染止传染病的医源性感染和医院感染n医疗机构应当确定专门的部门或者人员医疗机构应当确定专门的部门或者人员,承,承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作;承控制以及责任区域内的传染病预防工作;承担医疗
5、活动中与医院感染有关的危险因素监担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作工作整理课件n第二十二条第二十二条 医疗机构的实验室和从事医疗机构的实验室和从事病原微生物实验的单位,应当符合国家病原微生物实验的单位,应当符合国家规定的条件和技术标准,建立严格的监规定的条件和技术标准,建立严格的监督管理制度,对传染病病原体样本按照督管理制度,对传染病病原体样本按照规定的措施实行严格监督管理,严防传规定的措施实行严格监督管理,严防传染病病原体的实验室感染和病原微生物染病病原体的实验室感染和病原微生物的扩散的扩散整理课件疫情报告、
6、通报和公布疫情报告、通报和公布n第三十条第三十条 疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时,应当遵循疫情报告属地管理原则,按照国务染病时,应当遵循疫情报告属地管理原则,按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告方式和时限报告n第三十七条第三十七条 依照本法的规定负有传染病疫情报告职依照本法的规定负有传
7、染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构及其工作人员,不得隐瞒、谎报、缓构、采供血机构及其工作人员,不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情报传染病疫情整理课件疫情控制疫情控制n第三十九条第三十九条 医疗机构发现甲类传染病时,应医疗机构发现甲类传染病时,应当及时采取下列措施:当及时采取下列措施: ( (一一) )对病人、病原携带者,予以隔离治疗,对病人、病原携带者,予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定隔离期限根据医学检查结果确定 ( (二二) )对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗
8、离治疗 ( (三三) )对医疗机构内的病人、病原携带者、疑对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,在指定场所进行医学似病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施观察和采取其他必要的预防措施整理课件n第五十二条第五十二条 医疗机构应当对传染病病人或者医疗机构应当对传染病病人或者疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援和疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援和接诊治疗,书写病历记录以及其他有关资料,接诊治疗,书写病历记录以及其他有关资料,并妥善保管并妥善保管n 医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度;医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度;对传染病病人、疑似传染病病人,应
9、当引导对传染病病人、疑似传染病病人,应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。医疗机构不至相对隔离的分诊点进行初诊。医疗机构不具备相应救治能力的,应当将患者及其病历具备相应救治能力的,应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构疗机构整理课件法律责任法律责任n第六十九条第六十九条 医疗机构违反本法规定,有下列情形之一的,医疗机构违反本法规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正,由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正,通报批评,给予警告;造成传染病传播、流通报批评,给予警告;造成传染病传播、流行或者其他严重后果的,对负有责任
10、的主管行或者其他严重后果的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员,依法给予降级、人员和其他直接责任人员,依法给予降级、撤职、开除的处分,并可以依法吊销有关责撤职、开除的处分,并可以依法吊销有关责任人员的执业证书;构成犯罪的,依法追究任人员的执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任:刑事责任:整理课件n(一)未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工作、医院(一)未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工作、医院感染控制任务和责任区域内的传染病预防工作的感染控制任务和责任区域内的传染病预防工作的n(二)未按照规定报告传染病疫情,或者隐瞒、谎报、缓报传(二)未按照规定报告传染病疫情,或者隐瞒、谎报、缓
11、报传染病疫情的染病疫情的n(三)发现传染病疫情时,未按照规定对传染病病人、疑似传(三)发现传染病疫情时,未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的,或者拒绝染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的,或者拒绝接受转诊的接受转诊的n(四)未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物(四)未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的n(五)未按照规定对医疗器械进行消毒,或者对按照规定一次(五)未按照规定对医疗器械进行消毒,或者对按照规定一次使用的医疗器具未予销毁,再次使用的使用的医
12、疗器具未予销毁,再次使用的 n(六)在医疗救治过程中未按照规定保管医学记录资料的(六)在医疗救治过程中未按照规定保管医学记录资料的n(七)故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、(七)故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的整理课件传染病信息报告管理规范传染病信息报告管理规范n20062006年年5 5月月1919日下发,卫办疾控日下发,卫办疾控【2006】9292号号 n包括:组织机构职责、传染病信息报告、报包括:组织机构职责、传染病信息报告、报告数据管理、传染病疫情分析与利用、资料告数据管理、传
13、染病疫情分析与利用、资料保存、信息系统安全管理、考核与评估保存、信息系统安全管理、考核与评估 整理课件 责任报告单位及报告人责任报告单位及报告人n各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位采供血机构均为责任报告单位n其执行职务的人员和乡村医生、个体开其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人业医生均为责任疫情报告人 整理课件 报告程序与方式报告程序与方式n传染病报告实行属地化管理。传染病报告卡传染病报告实行属地化管理。传染病报告卡由首诊医生负责内网填写。由首诊医生负责内网填写。n传染病疫情信息实行网络直报,没有条件实传染病
14、疫情信息实行网络直报,没有条件实行网络直报的医疗机构,在规定的时限内将行网络直报的医疗机构,在规定的时限内将传染病报告卡报告属地县级疾病预防控制机传染病报告卡报告属地县级疾病预防控制机构构整理课件 报告时限报告时限n责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于和不明原因疾病暴发时,应于2 2 小时内将传染小时内将
15、传染病报告卡通过网络报告。病报告卡通过网络报告。( (专家组确认后专家组确认后2 2小时小时内)内)n未实行网络直报的责任报告单位应于未实行网络直报的责任报告单位应于2 2 小时内小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构报告,并于级疾病预防控制机构报告,并于2 2 小时内寄送小时内寄送出传染病报告卡出传染病报告卡整理课件n对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,实行定报告的传染病病原携带者在诊断后,实行网络直报的责任报告单位应于网络直报的责任报告单位应于24 24
16、小时内进行小时内进行网络报告;未实行网络直报的责任报告单位网络报告;未实行网络直报的责任报告单位应于应于24 24 小时内寄送出传染病报告卡。小时内寄送出传染病报告卡。n其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按病暴发疫情,按突发公共卫生事件信息报突发公共卫生事件信息报告管理规范告管理规范要求报告要求报告整理课件 传染病报告卡 卡片编号:卡片编号: 报卡类别:报卡类别: 1 1、 初次报告初次报告2 2、订正报告、订正报告姓名姓名* *: (患儿家长姓名:(患儿家长姓名: )身份证号:)身份证号: 性别性别* *: 男男 女女 出生日期出生日期*
17、 *: 年年 月月 日(如出生日期不详,实足年龄:日(如出生日期不详,实足年龄: 年龄单年龄单位:位: 岁岁 月月 天)天)工作单位:工作单位: 联系电话:联系电话: 病人属于病人属于* *: 本县区本县区 本市其他县区本市其他县区 本省其它地市本省其它地市 外省外省 港澳台港澳台 外外籍现住址(详填)籍现住址(详填)* *: 省省 市市 县(区)县(区) 乡(镇、街道)乡(镇、街道) 村村 (门牌号)(门牌号)患者职业患者职业* *: 幼托儿童、幼托儿童、 散居儿童、散居儿童、 学生(大中小学)、学生(大中小学)、 教师、教师、 保育员及保姆、保育员及保姆、 餐餐饮食品业、饮食品业、 商业服
18、务、商业服务、 医务医务 人员、人员、 工人、工人、 民工、民工、 农民、农民、 牧民、牧民、 渔(船)渔(船) 民、民、 干部职员、干部职员、 离退人员、离退人员、 家务及待业、家务及待业、 其他(其他( )、)、 不详不详病例分类病例分类* *:(1) (1) 疑似病例、疑似病例、 临床诊断病例、临床诊断病例、 实验室确诊病例、实验室确诊病例、 病原携带者、病原携带者、 阳性检阳性检测结果(献血员)测结果(献血员) (2) (2) 急性、急性、 慢性(乙型肝炎、血吸虫病)慢性(乙型肝炎、血吸虫病)整理课件发病日期发病日期* *: 年年 月月 日日诊断日期诊断日期* *: 年年 月月 日日死
19、亡日期死亡日期 : 年年 月月 日日甲类传染病甲类传染病* *: 鼠疫、鼠疫、 霍乱霍乱乙类传染病乙类传染病* *: 传染性非典型肺炎、传染性非典型肺炎、 艾滋病、病毒性肝炎(艾滋病、病毒性肝炎( 甲型、甲型、 乙型、乙型、 丙型、丙型、 戊型、戊型、 未分型)、未分型)、 脊髓灰质炎、脊髓灰质炎、 人感染高致病性禽流感、人感染高致病性禽流感、 麻疹、麻疹、 流行性出血热、流行性出血热、 狂犬病、狂犬病、 流行性乙型脑炎、流行性乙型脑炎、 登革热、登革热、炭疽(炭疽( 肺炭疽、肺炭疽、 皮肤炭疽、皮肤炭疽、 未分型)、痢疾(未分型)、痢疾( 细菌性、细菌性、 阿米巴性)、肺结核(阿米巴性)、肺
20、结核( 涂阳、涂阳、 仅培阳、仅培阳、 菌阴、菌阴、 未痰检)、伤寒(未痰检)、伤寒( 伤寒、伤寒、 副伤寒)、副伤寒)、 流行性脑脊髓膜炎、流行性脑脊髓膜炎、 百日咳、百日咳、 白喉、白喉、 新生儿破伤风、新生儿破伤风、 猩红热、猩红热、 布鲁氏菌病、布鲁氏菌病、 淋病、梅毒(淋病、梅毒( 期、期、 期、期、 期、期、 胎传、胎传、 隐性)、隐性)、 钩端螺旋体病、钩端螺旋体病、 血吸虫病、疟疾(血吸虫病、疟疾( 间日疟、间日疟、 恶性疟、恶性疟、 未分型)未分型)丙类传染病丙类传染病* *: 流行性感冒、流行性感冒、 流行性腮腺炎、流行性腮腺炎、 风疹、风疹、 急性出血性结膜炎、急性出血性
21、结膜炎、 麻风病、麻风病、 流行性和地方性流行性和地方性斑疹伤寒、斑疹伤寒、 黑热病、黑热病、 包虫病、包虫病、 丝虫病,丝虫病, 除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。腹泻病。其他法定管理以及重点监测传染病:其他法定管理以及重点监测传染病:订正病名:订正病名: 退卡原因:退卡原因: 报告单位:报告单位: 联系电话:联系电话: 报告人:报告人: 填卡日期填卡日期* *: 年年 月月 日日备注:备注:整理课件传染病报告卡的填写1报卡类别:初诊病例及初诊死亡的病例直接标识“初次报告”。对已填报过卡片的传染病病人,在订正诊
22、断或发生死亡时,必须再次填报,标识“订正报告”;其中,死亡病例的报告须是因患传染病死亡的病例,患传染病但因意外或因非传染病死亡时,不需填报传染病报告卡。病人同时患两种或两种以上传染病时应分别报卡。2患者姓名:填写患者的真实姓名。整理课件n3家长姓名:14岁以下的患儿要求填写患者家长姓名。n4身份证号:必须填写。n5性别:填写社会性别。n6出生日期:应详细填写出生年月日(公历)。新生儿不填写出生日期。 整理课件n7实足年龄/年龄单位:出生日期与实足年龄,只选择填写其中一项。出生日期不详时才填写实足年龄并选择年龄单位。大于等于1个月、不满1周岁的,按月龄填写,年龄单位选择“月”;不满1个月的只填写
23、日龄,年龄单位选择“日”。n8工作单位:填写患者发病时所在工作单位的名称(含农民工);学生(托幼儿童)详填发病时所在学校(托幼机构)及班级名称;无“工作单位”者填写“无”。n9联系电话:填写可与患者保持联系的电话号码,以便追踪、核实和随访。整理课件n10病人属于:用于标识患者常住地址(居住时间6月)与报告单位的相对位置,在相应的类别前划“”。n 本县区:指病人为本地(县、区)常住居民。n 本市其它县区:指病人为本市其他县(区)的常住居民。n 本省其它地市:指病人为本省其他地(市)的常住居民。n 其它省:指病人为其他省的常住居民。n 港澳台:指病人为港澳台居民。.n 外籍:指病人为外籍居民。整理
24、课件n11现住地址:指病例发病时实际居住的地址,可以是家庭地址,也可以是寄宿地址或宾馆、旅店。应详细填写到村民组(门牌号)。病例如有一处以上住址时,应填写患病期间能随访到的住址。 12职业:在相应的职业名前划“”。选择职业的目的是为了在卡片汇总时发现传染病可能的高发职业,以便管理。若病人的职业同时符合卡中一种以上职业时,选择原则是:选择主要职业;选择与该病发生和传播关系较密切的职业。如食品厂工人、熟食店售货员都应填写餐饮食品业,而不填工人或商业服务。整理课件n12病例分类:在相应的类别前面划“”。n疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例、病原携带者和阳性检测结果五种。n13发病日期:填写病人在
25、本次就诊疾病开始出现症状的日期。不明确时,填就诊日期。病原携带者填写初次检出日期或就诊日期。整理课件1414诊断日期:初次报告时,填写初诊的日期。诊断日期:初次报告时,填写初诊的日期。订正报告订正报告时时,如由疑似病例订正为确诊病例、一种传染病订正为,如由疑似病例订正为确诊病例、一种传染病订正为另一种传染病、传染病的一个病种订正为另一个病种另一种传染病、传染病的一个病种订正为另一个病种(如肺结核由(如肺结核由“未痰检未痰检”订正为订正为“菌阳菌阳”时),填写确时),填写确诊的日期;同一病种由临床诊断订正为实验室确诊,仍诊的日期;同一病种由临床诊断订正为实验室确诊,仍填写初诊的日期。诊断日期不得
26、早于发病日期。填写初诊的日期。诊断日期不得早于发病日期。1515死亡日期:因法定传染病死亡时填写。死亡日期:因法定传染病死亡时填写。1616疾病名称:在做出诊断的病名前打疾病名称:在做出诊断的病名前打。整理课件n17其他法定管理以及重点监测传染病:指卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病,省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病,其它暴发、流行或原因不明的传染病。填写该病种名称。网络直报时,疾病名称选择“其他传染病”,并在备注栏填写该病种名称。整理课件n18订正病名:填写订正前所报告的疾病名称。n19退卡原因:因报告卡填写不合格需退卡时,填写其原因。n20报告单位:填写报出
27、传染病报告卡的单位。n21报告医生:填写做出诊断医生的姓名。整理课件n22填卡日期:填报本卡的日期。n23备注:填写以上各项内容不能涵盖且需特别注明的信息,如说明传染途径、传染病病例(含疑似病例及病原携带者)订正为其它疾病的病名等。整理课件传染病报卡质量情况传染病报卡质量情况n1414岁以下患儿家长姓名和联系方式岁以下患儿家长姓名和联系方式n病例诊断精确到小时病例诊断精确到小时n学生、幼托儿童、工人、干部职员、民学生、幼托儿童、工人、干部职员、民工等职业相对应的工作单位或学校工等职业相对应的工作单位或学校n填卡医生填卡医生整理课件传染病的历史n瘟疫、战争和饥荒,被称为人类历史悲剧的“三剑客”。
28、n他们不仅带给人类痛苦和恐慌,有的时候也导致整个社会的衰退,甚至于国家的消亡。n传染病带来的死亡和创伤,远远地超过战争的总和。 n十四世纪,欧洲发生鼠疫,两千万人死亡,占总人口的四分之一。 n十七、十八世纪,天花大流行,1.5亿人口死亡 n1918年流感大流行,2500万人死亡。整理课件传染病的历史n由于对病原体的认识、抗生素的使用和疫苗的应用,我们在与传染病的较量中取得了很大的胜利。n但老的传染病将长期存在,而且新的传染病也不断出现,如埃博拉出血热、疯牛病、艾滋病、非典等。 n传染病的防治需要全社会的参与n传染病的防治原则:早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离整理课件传染病的概念n由病原微
29、生物(病毒、细菌、立克次体、螺旋体等)感染引起的疾病成为感染性疾病,其中由人传给人或由动物传给人以及相继传播的感染性疾病称传染病。整理课件传染病的特点n由活的病原微生物引起。是病原微生物与宿主在一定条件下相互作用的结果。n传染病有传染性,可以传播。n传染病的发生需要经过一定的潜伏期。n传染病的预防和治疗,影响周围人群的健康。n传染病有传染源、传播途径和疫源地等流行特点,受到社会和自然因素的影响。n病后有特异性免疫力。整理课件传染病流行的三个环节 传染源易感者传播途径n若能完全切断其中的一个环节,即可防止该种传染病的发生和流行 整理课件传染源n传染源(能排出病原体的人和或动物)n人作为传染源n患
30、者n隐性感染者n病原携带者n动物作为传染源:鼠疫、出血热、狂犬病整理课件传播途径n传播途径n介空气传播:空气、飞沫、尘埃n介水传播:粪口途径n介食物传播:消化道传染病n介接触传播:手、玩具、文具、毛巾、水龙头等n介媒介节肢动物传播:蚊子、苍蝇、虱子、跳蚤等n介血液传播:输血及血制品、针刺、拔牙等n母婴传播n介土壤传播n医源性感染整理课件规定报告的病种n甲类、乙类、丙类传染病n卫生部列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病n省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病n不明原因肺炎病例的重点监测疾病n急性迟缓性麻痹(AFP) n突发公共卫生事件 整理课件不明
31、原因肺炎n发热(38)n具有肺炎或急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的影象学特征n发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类计数减少n经抗生素规范治疗天,病情无明显改善整理课件急性迟缓性麻痹(AFP)n脊髓灰质炎、格林巴利综合征、横贯性脊髓炎、多神经病、神经根炎、外伤性神经炎、单神经炎、神经丛炎、周围性麻痹、肌病、急性多发性肌炎、肉毒中毒、四肢瘫、截瘫、单瘫、暂短性肢体麻痹。整理课件突发公共卫生事件(简称突发事件)是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的n重大传染病疫情、n群体性不明原因疾病、n重大食物中毒和职业中毒、n以及其他严重影响公众健康的事件。整理课件n 常见肠道传染病整理课
32、件细菌性痢疾n由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病n通过粪 -口途径传播n以腹痛、腹泻、里急后重及黏液脓血便为主要临床特征n病情轻重悬殊,轻者不治自愈,重者可有全身中毒症状,甚至死亡n目前发病率仍较高,在急性传染病中占第1位或第2位,以中毒性菌痢危害性最大整理课件细菌性痢疾n传染源:菌痢病人和带菌者n传播途径:“粪-口”途径n痢疾菌随病人和带菌者的粪便排出体外,污染了外环境,通过生活接触、食物、水、苍蝇和手经口感染n脏手起着重要的传播作用整理课件细菌性痢疾n人群易感性n人群对痢疾杆菌普遍易感n儿童发病率最高,青壮年次之,与不良卫生习惯有关n普遍易感,病后免疫时间短n各菌群、菌型之间无交叉免疫,但
33、有交叉抗药性n重复感染和多次发病较为常见整理课件细菌性痢疾n潜伏期数小时至7d,多数为12d。临床上常分为急性和慢性二型。 整理课件细菌性痢疾急性菌痢n(1)普通型(典型):起病急骤,畏寒、寒战伴高热,继以腹痛、腹泻和里急后重,每天排便1020次,量少,故失水不多见。开始为稀便,可迅速出现粘液脓血便,左下腹压痛伴肠鸣音亢进。早期治疗一般1周左右逐渐恢复,少数病程迁延易转为慢性。n(2)轻型:全身毒血症状和肠道表现均较轻,不发热或低热,腹泻每日不超过10次,大便呈糊状或水样,含少量粘液,腹痛不显著,里急后重也不明显,病程37d,亦可转为慢性。n(3)中毒型:多见于27岁体质较好的儿童。起病急骤,
34、高热体温达40以上,伴全身严重毒血症症状,精神萎靡、嗜睡、昏迷及抽搐,可迅速发生循环及呼吸衰竭。而肠道症状较轻甚至开始无腹痛及腹泻症状,发病后24h后可出现腹泻及痢疾样大便。整理课件细菌性痢疾慢性菌痢:病程超过2个月为慢性菌痢。n(1)慢性迁延型:主要表现为长期反复出现的腹痛、腹泻,大便常有粘液及脓血,伴有乏力、营养不良及贫血等症状。亦可腹泻与便秘交替出现。n(2)慢性隐匿型:有急性菌痢史,临床无明显腹痛、腹泻症状,大便培养阳性,乙状结肠镜检查有异常发现,也为重要传染源。n(3)急性发作型:有慢性菌痢史,因进食生冷食物、劳累或受凉等诱因引起急性发作,出现腹痛、腹泻及脓血便,但发热及全身毒血症状
35、多不明显。整理课件n 手足口病整理课件 手足口病n手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。该病隐性感染率高,显性感染症状一般轻微,主要通过粪、口途径传播,亦可通过空气飞沫和呼吸道传播。临床表现主要为发热,咽痛,口腔内疼痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹,可自愈,不留痂。一般仅需对症治疗,预后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎等并发症,个别危重病人可因多种原因导致死亡。整理课件 手足口病n传播途径 n主要是通过人群间的密切接触进行传播的,手足口病主要通过被患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水疱亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。患
36、者的粪便在数周内仍具传染性。整理课件n易感人群 n人群普遍易感,受感后可获得免疫力,各年龄组均可感染发病,主要以学龄前儿童为主。n流行特点 n本病常易在幼托机构中发生集体感染。此病传染性强,传播途径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内即可造成大流行。手足口病四季均可发病,以夏、秋季多见,冬季的发病较为少见。整理课件n临床表现 n潜伏期一般3-7天,没有明显的前驱症状,多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位;临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛,患儿流涎拒食。口腔黏膜疹出现比较早,起初为粟米样斑丘疹或水疱,周围有红晕,主要位于舌及两
37、颊部,唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹或疱疹,皮疹不痒,斑丘疹在5天左右由红变暗,然后消退;疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起,内有混浊液体,长径与皮纹走向一致,如黄豆大小不等,一般无疼痛及痒感,愈合后不留痕迹。手、足、口病虽在同一患者身上但不一定全部出现。水疱及皮疹通常会在一周内消退。整理课件n合并症 n手足口病虽然表现在皮肤和口腔上,但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。本病流行时要加强对患者的临床监测,如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶时,就要警惕暴发性心肌炎的发生。伴发无菌性脑膜炎时,其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦躁、睡眠不安稳等;身体偶而可发现非特
38、异性红丘疹,甚至点状出血点。合并有中枢神经系统症状的人,以2岁以内患儿多见。整理课件n预防措施n个人预防措施n 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童;n看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物;n婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗; n本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被;n儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院,宜居家治疗、
39、休息,以减少交叉感染。整理课件n 常见呼吸道传染病整理课件 流行性感冒n流行性感冒(influenza)简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特点为急起高热,全身酸痛,乏力,或伴轻度呼吸道症状。该病潜伏期短,传染性强,传播迅速。流感病毒分甲、乙、丙三型,甲型流感威胁最大。由于流感病毒致病力强,易发生变异,若人群对变异株缺乏免疫力,易引起暴发流行。The Fl u-Si t e01/ 99About t he i nf l uenza i l l ness 1PharmaceuticalsThe fl u vi rusThe fl u vi rusM 2 prot ei nH aem
40、 aggl ut i ni nVi ral R N AM 1 Prot ei nN euram i ni daseN euram i ni dase整理课件 流行性感冒n传染源:典型病人是主要的传染源。一般潜伏期末即有传染性,发病初期传染性最强。其中重症病例因其排毒量大、时间长、传染性强,作为传染源的意义最大。而轻症病人虽然排毒量小、时间短,但其活动范围大,人们不加防范,其传染源作用亦不容忽视。隐性感染者见于有部分免疫力的人群,虽无临床症状,但能短期排毒,作为传染源的意义也可能较大。学龄儿童是流感发病率最高的人群,并且易于将病毒从学校带入家中,造成流感的蔓延和扩散,因此常认为学龄儿童是使流行扩
41、大的主要传染源。动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。整理课件流行性感冒n传播途径:主要经空气飞沫传播。流感病人和隐性感染者的呼吸道分泌物中均有大量的流感病毒,经说话、咳嗽和打喷嚏喷出的飞沫散布在空气中,其传染性可保持30min。也可以通过污染的食具、茶杯或玩具等日常生活接触而传播。整理课件 流行性感冒n人群易感性:人群普遍易感,男女没有差别。新生儿因缺乏局部免疫,加之通过胎盘获得的抗体较少,因此易感性高,感染后症状重,病死率高。老年人由于经历过各种亚型流感病毒的攻击,在免疫上得到强化,易感性一般较低。n各型流感病毒之间无交叉免疫,不同亚型间仅有部分交叉免疫。整理课件 流行性感冒n4、流行特征:
42、流感病毒具有较强传染性,加之以呼吸道飞沫传播为主要方式,极易引起流行和大流行。四季均可发病,但以冬春季为著。常在学校、托幼机构、单位、工厂及公共娱乐场所等人群聚集的地方引起暴发。甲型流感可导致世界性流行,乙型流感常局部流行,而丙型流感未见变异,常呈散发流行。流感的流行常沿交通线迅速蔓延,先集体后散居,先城市后农村。流感的流行常引起人群,特别是在儿童和老人的超额死亡率。整理课件n患流感后主要表现:n潜伏期13日。发病突然、高烧、畏寒、头痛、乏力、咽痛、肌肉酸痛、干咳等。n儿童流感有时伴有胃肠症状,包括恶心、呕吐、拉肚子等。n一般情况下,病程一周左右恢复,少数人遗留咳嗽症状。整理课件n流感常见的并
43、发症n肺炎 n支气管炎n中耳炎n心肌炎n脑膜炎等nReye综合征(儿童患流感后如果服用阿斯匹林类药物可诱发出现内脏脂肪变性合并脑病)整理课件n预防措施n控制传染源:早期发现病人,及时隔离治疗。隔离期一般不少于5天n切断传播途径n保持室内空气新鲜,经常开窗换气n本病流行期间,加强对病人可能污染的环境进行消毒整理课件n保护易感人群n减少与病人近距离的接触n本病流行期间尽量不去人群聚集的场所,亦可选择带口罩n注射流感疫苗:疫苗注射是预防传染病最经济、最有效的方法n学校等集体单位出现疑似流感病例集中发病时,应及时报告疾控部门,以尽早采取控制措施整理课件n由于流感病毒易变异,因此必须根据监测结果确定新的
44、流行毒株制作疫苗。n一般情况下,每年流行的病毒中,到第二年都会有12种毒株发生变化,因此就必须每年接种新的疫苗。整理课件n含有最新病毒株的疫苗会在夏季的末期开始上市,每年在910月份即流感流行前一个月接种流感疫苗最好。n即使在流感的流行期间接种疫苗对易感者也是颇有好处的。整理课件 水痘n水痘(varicella,chickenpox)是由水痘-带状疱疹病毒(varicella-zoster virus,VZV)所引起的急性传染病,传染性极强。原发感染为水痘,临床特征是分批出现的皮肤粘膜斑、丘、疱疹及结痂,全身症状轻微,为小儿常见急性传染病。潜伏在感觉神经节的VZV再激活引起带状疱疹,带状疱疹多见于成年人,其特征为沿身体单侧感觉神经相应皮肤节段出现成簇的疱疹,常伴局部神
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冰场装修施工合同模板
- 商业空间装修项目管理合同
- 家政临时绿化居间协议
- 家具快递安装配送合同样本
- 保健食品佣金居间合同模板
- 仓储租赁佣金居间合同样本
- 互联网教育借款居间服务
- 上海市数码广场装修协议
- 冷链冰淇淋运输协议
- 保安服务居间合同格式
- 2023年浙江出版联团招聘考试真题
- 精神科护士进修汇报
- 期中测试卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版
- 社群健康助理员职业技能鉴定考试题库(含答案)
- 信息技术初探究(教学设计)三年级上册信息技术人教版
- 2024人教版道德与法治五年级上册第四单元:骄人祖先灿烂文化大单元整体教学设计
- 时代乐章第三课自然之美 课件 2024-2025学年人教版(2024)初中美术上册
- 2024-2030年中国台球的行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 康师傅智慧供应链管理:一体化体系与自动补货优化策略
- 《大学美育》 课件 7.模块三自然审美 第七章 感性表象之美
- 仪器设备借用管理制度
评论
0/150
提交评论