阿母谓阿女适得府君书明日来迎汝何不作衣裳莫令事不举孔雀东南飞_第1页
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文档简介

1、问世间情为何物,只教生死相许?问世间情为何物,只教生死相许? -金金 元好问元好问中国古代的四大民间爱情神话和传说:中国古代的四大民间爱情神话和传说:牛郎和织女、七仙女与董永、白蛇和牛郎和织女、七仙女与董永、白蛇和许仙、梁山伯与祝英台。许仙、梁山伯与祝英台。上邪!上邪!我欲与君相知,我欲与君相知, 长命无绝衰。长命无绝衰。山无陵,山无陵, 江水为竭,江水为竭, 冬雷震震,冬雷震震, 夏雨雪,夏雨雪, 天地合,天地合, 乃敢与君绝!乃敢与君绝!汉乐府汉乐府上邪上邪 文学常识文学常识-汉汉 乐乐 府府 乐府原来指汉武帝刘彻设立的掌管音乐的官府,乐府原来指汉武帝刘彻设立的掌管音乐的官府,后来,把乐府

2、官署所采集创作的歌词也叫乐府,或后来,把乐府官署所采集创作的歌词也叫乐府,或乐府诗,就是一种音乐的诗体名称了乐府诗,就是一种音乐的诗体名称了, ,其中属于汉其中属于汉代的叫汉乐府。乐府在风格上继承发展了诗经的现代的叫汉乐府。乐府在风格上继承发展了诗经的现实主义传统风格,又继承发展了楚辞的浪漫主义风实主义传统风格,又继承发展了楚辞的浪漫主义风格。它是继格。它是继诗经诗经楚辞楚辞而起的一种新诗体。而起的一种新诗体。乐府诗包括民歌和文人创作两大类。两汉乐府诗体乐府诗包括民歌和文人创作两大类。两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七言和杂言。句式灵活自由。裁以五言为主,兼有七言和杂言。句式灵活自由。 孔雀东南

3、飞孔雀东南飞是保存下来的我国是保存下来的我国古代最长的一首叙事诗,也是古乐府民古代最长的一首叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的歌的代表作之一,与北朝的木兰诗木兰诗并称并称“乐府双璧乐府双璧”。 选自南朝宋代徐陵编的选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏玉台新咏卷一,原题为卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作古诗为焦仲卿妻作。 “焦、刘殉情焦、刘殉情”故事的传说故事的传说 汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘兰芝只好自请回娘家。夫

4、妻二人双双兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双“誓誓死不相负死不相负”。兰芝回到娘家后,不久,县。兰芝回到娘家后,不久,县令替他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二令替他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二人生人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投人生人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投湖而死,仲卿也自缢身亡。两人变成了一湖而死,仲卿也自缢身亡。两人变成了一对鸳鸯相对而鸣。这个美好的故事传说演对鸳鸯相对而鸣。这个美好的故事传说演化成了我国古代最长的一篇叙事诗。化成了我国古代最长的一篇叙事诗。 情节结构情节结构:焦家焦家刘家刘家焦仲卿焦仲卿焦母焦母刘兄刘兄刘母刘母刘兰芝刘兰芝夫夫妻妻媳媳婆婆妹妹兄兄女女母母公公姥姥 伶伶

5、俜俜 腰腰襦襦 葳蕤葳蕤 聘聘礼礼 磐磐石石拊拊掌掌 否否泰泰 赍赍钱钱 踯躅踯躅 冥冥冥冥 摧摧藏藏奄奄奄奄 仕仕宦宦mpngrwirupnpnfpjzhzhmngzngynhun托物起兴托物起兴兰芝被遣兰芝被遣被遣归家被遣归家兰芝抗婚兰芝抗婚双双殉情双双殉情合葬化鸟合葬化鸟誓别誓别迎娶迎娶死别死别全文结构分析全文结构分析引子引子开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声求情求情赠物赠物严妆严妆辞归辞归伤归伤归拒婚拒婚逼嫁逼嫁(“十三能织素十三能织素及时相遣归及时相遣归”)(“府吏得闻之府吏得闻之二情同依依二情同依依”)(“入门上家入门上家堂堂郁郁登郡郁郁登郡门门”)(“府吏闻此府吏闻此变变自

6、挂东南自挂东南枝枝”)殉情殉情诗歌开头的两句诗歌开头的两句“孔雀东南飞,孔雀东南飞,五里一徘徊五里一徘徊”起什么作用?起什么作用?1 1、兼用比兴,以孔雀徘徊来比喻夫、兼用比兴,以孔雀徘徊来比喻夫妻离散。妻离散。2 2、孔雀徘徊,用具体形象、孔雀徘徊,用具体形象渲染气渲染气氛氛,为全诗奠定深沉悲哀的基调。,为全诗奠定深沉悲哀的基调。3 3、统摄全诗,、统摄全诗,引起下文引起下文故事。故事。开开端:端:兰兰芝芝 自自诉诉发展发展 仲卿求母仲卿求母 夫妻话别夫妻话别 ( (赠物赠物) )新新 妇妇 严严 妆妆 兰芝辞别兰芝辞别(婆婆、小姑(婆婆、小姑) 夫妻誓别夫妻誓别进一步发展进一步发展 刘母伤

7、归刘母伤归 阿 兄 逼 婚 太太 守守 迎迎 娶娶 高潮结局高潮结局 生人死别生人死别 夫夫 妻妻 殉殉 情情尾声尾声 合葬化鸟合葬化鸟尾声化鸳鸯充满了什么色彩,尾声化鸳鸯充满了什么色彩,结构上有何作用?结构上有何作用?浪漫主义色彩,呼应开头浪漫主义色彩,呼应开头,寄托人们寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。兰芝形象赏析兰芝形象赏析形体美形体美足足 头头 腰腰 耳耳 指指 口口 步步精妙世无双精妙世无双品质美品质美勤劳:勤劳:兰芝自诉兰芝自诉善良:善良:与小姑别与小姑别知书达礼:知书达礼:与婆婆别与婆婆别精神美精神美反抗性反抗性焦母焦母兄长兄长 一个聪明

8、美丽、勤劳能干善一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠贞、富有良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。反抗精神的妇女形象。运用运用衬托衬托的手法。的手法。县令之子县令之子 求婚者地位求婚者地位窈窕世无窈窕世无双双 年始十年始十八九便言八九便言多令才多令才娇逸未有娇逸未有婚婚 求婚者才貌求婚者才貌 说媒者身份说媒者身份 太守家迎娶的排场太守家迎娶的排场太守之子太守之子1 1、你认为焦仲卿是一个什么样的、你认为焦仲卿是一个什么样的人?你喜欢他吗?人?你喜欢他吗?2 2、仲卿对兰芝的感情始终如一,而、仲卿对兰芝的感情始终如一,而对母亲的感情却有所变化。试指出对母亲的感情却有所变化。试指

9、出这种变化,并体会其对表现人物性这种变化,并体会其对表现人物性格的作用。格的作用。开始开始既孝又怨,不敢违抗。既孝又怨,不敢违抗。后来后来对爱情的忠贞战胜了对母亲对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从,不顾的孝顺、屈从,不顾“不孝有三,无不孝有三,无后为大后为大”的封建礼教,自缢于庭树,的封建礼教,自缢于庭树,作了最强有力的反抗。作了最强有力的反抗。一个忠厚善良,忠于爱情,由一个忠厚善良,忠于爱情,由顺从到抗争(消极抗争)的叛顺从到抗争(消极抗争)的叛逆形象。逆形象。都是封建宗法势力的都是封建宗法势力的代表代表1、焦母、焦母专横暴戾,心胸狭窄。专横暴戾,心胸狭窄。塑造该人物的方法:塑造该人物的方

10、法:正面描写(个性化的语言和行动刻划)正面描写(个性化的语言和行动刻划) 斥责兰芝斥责兰芝“无礼节无礼节”和和“槌床槌床”骂骂子。子。 兰芝道别时兰芝道别时“怒不止怒不止”。 得知儿子要殉情仍骂兰芝下贱。得知儿子要殉情仍骂兰芝下贱。 侧面描写(通过兰芝之口说出)侧面描写(通过兰芝之口说出)2、刘兄:、刘兄:尖酸刻薄,冷酷无情,贪财慕势(趋炎附势)。尖酸刻薄,冷酷无情,贪财慕势(趋炎附势)。塑造该人物的方法:塑造该人物的方法:个性化的语言。个性化的语言。造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么?试作简要分析。是什么?试作简要分析。封建家长制和封建礼教封建家长制和封建礼教

11、封建制度规定:封建制度规定: 妇女有妇女有“七出七出”(“七去七去”“”“七弃七弃”):): 不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。(窃盗去。(大戴礼记大戴礼记) 无子,淫泆无子,淫泆yy ,不事舅姑,口舌,盗窃,妒,恶疾,不事舅姑,口舌,盗窃,妒,恶疾 (仪礼仪礼丧服丧服)“此妇无礼节,此妇无礼节, 举动自专由举动自专由”无过被休无过被休长兄逼嫁长兄逼嫁以死殉情以死殉情被逼休妻被逼休妻以死殉情以死殉情焦仲卿和刘兰芝能否私奔?焦仲卿和刘兰芝能否私奔? 当时以当时以“忠孝忠孝”为社会核心的道德体系中,为社会核心的道德体系中,焦

12、仲卿违背了焦母就是意味着背上焦仲卿违背了焦母就是意味着背上“不孝不孝”之之罪,他毫无疑问会失去罪,他毫无疑问会失去“府吏府吏”之职,如果脱之职,如果脱离焦母不仅会受到社会遣责,而且可能会被绳离焦母不仅会受到社会遣责,而且可能会被绳之以法,焦仲卿和刘兰芝不会这样之以法,焦仲卿和刘兰芝不会这样“不识时不识时务务”,所以,当时社会伦理道德钳制着他们的,所以,当时社会伦理道德钳制着他们的自由和幸福。也就是说他们不可能私奔。自由和幸福。也就是说他们不可能私奔。 诗歌通过焦仲卿与刘诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,有力兰芝的爱情悲剧,有力地揭露了封建礼教,特地揭露了封建礼教,特别是封建家长制的罪恶,别是封

13、建家长制的罪恶,同时热情地讴歌了焦仲同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠贞不卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情,争取婚姻自渝的爱情,争取婚姻自主,宁死不屈地反抗封主,宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神建恶势力的斗争精神 。诗歌的表现手法诗歌的表现手法: : 开开 头头托物起兴托物起兴铺叙铺叙结结 尾尾浪漫主义色彩浪漫主义色彩运用运用 起兴起兴 的手法的手法 以孔雀向东南飞去,因为顾念伴侣而徘徊的以孔雀向东南飞去,因为顾念伴侣而徘徊的情景,引出焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,创造情景,引出焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,创造凄凉悲怆的氛围,引起下文。凄凉悲怆的氛围,引起下文。铺陈排比的手法铺陈排比的手法 诗的开头

14、诗的开头:“:“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲”,这是纵的铺陈,这是纵的铺陈,按时间顺序,突出多才多艺、有教养的特点。罗列数字,按时间顺序,突出多才多艺、有教养的特点。罗列数字,应作为互文看,交叉表述。详写兰芝离家的打扮,应作为互文看,交叉表述。详写兰芝离家的打扮,“纤纤作细步,精妙世无双。纤纤作细步,精妙世无双。”由足至头、至腰、至耳、至由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写她的美,指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写她的美,更表现她的从容镇定。

15、更表现她的从容镇定。 写太守办喜事豪华排场,显示兰芝不为富贵所动的节写太守办喜事豪华排场,显示兰芝不为富贵所动的节操,也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照,强化了操,也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照,强化了悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象,也为诗歌悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象,也为诗歌带来了声律和色彩之美。带来了声律和色彩之美。铺排(夸张)铺排(夸张) 汉汉“赋赋”特特色色 最后这一段,在刘、焦合葬的最后这一段,在刘、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。这既象征了刘焦

16、夫妇爱情宵达旦。这既象征了刘焦夫妇爱情的不朽,又象征了他们永恒的悲愤的不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象,与控告。由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福的向往,这是刘焦形象来自由幸福的向往,这是刘焦形象的浪漫主义发展,闪现无比灿烂的的浪漫主义发展,闪现无比灿烂的理想光辉,使全诗起了质的飞跃。理想光辉,使全诗起了质的飞跃。 浪漫主义色浪漫主义色彩彩( (指上下文意指上下文意相互照应相互照应,彼此映衬,相互补充。),彼此映衬,相互补充。)例一、将军百战死,壮士

17、十年归。例一、将军百战死,壮士十年归。将军和战士身经百战,有的战死,有的回来了。将军和战士身经百战,有的战死,有的回来了。例二、秦时明月汉时关,万里长征人未还。例二、秦时明月汉时关,万里长征人未还。明月照着秦汉时期的边关,万里征战的人还未回还。明月照着秦汉时期的边关,万里征战的人还未回还。十三能织素,十三能织素,十四学裁衣,十四学裁衣,十五弹箜篌,十五弹箜篌,十六诵诗书。十六诵诗书。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。东西植松柏,东西植松柏,左右种梧桐。左右种梧桐。枝枝相覆盖,枝枝相覆盖,叶叶相交通。叶叶相交通。寻找相

18、似的命运,思考本诗阅读的现实意义寻找相似的命运,思考本诗阅读的现实意义陆游与唐婉的爱情故事陆游与唐婉的爱情故事w 陆游与唐婉结婚后,“伉俪相得”,“琴瑟甚和”,是一对情意相投的恩爱夫妻。不料唐婉的才华横溢及她与陆游的亲密感情,引起了陆母的不满(女子无才便是德),逼迫陆游休弃唐婉。在陆游的百般劝说、哀求而无效的情势下,二人终于被迫分开,唐婉改嫁赵士程,彼此音讯全无。陆游31岁时,在一次春游中与唐婉偶然相遇于绍兴城南沈园。陆游百感交集。唐婉在征得赵士程同意后,派人给陆游送上酒肴,聊表对陆游的抚慰之情。陆游怅然久之,在沈园的墙上题写了哀婉动人的钗头凤词。唐婉则写下-续钗头凤相答,唐婉由于伤心过度,不

19、久即郁闷愁怨而死。红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫! 这首词分上下两阕,上阕是男子口吻,自然是陆游在这首词分上下两阕,上阕是男子口吻,自然是陆游在追叙今昔之异;昔日的欢情,有如强劲的东风把枝头繁花追叙今昔之异;昔日的欢情,有如强劲的东风把枝头繁花一扫成空。别后数年心境索漠,满怀愁绪未尝消释,而此一扫成空。别后数年

20、心境索漠,满怀愁绪未尝消释,而此恨既已铸成,事实已无可挽回。恨既已铸成,事实已无可挽回。 下阕改拟女子口吻,自然是写唐氏泣诉别后相思之情:下阕改拟女子口吻,自然是写唐氏泣诉别后相思之情:眼前风光依稀如旧,而人事已改。为思君消瘦憔悴,终日眼前风光依稀如旧,而人事已改。为思君消瘦憔悴,终日以泪洗面。任花开花落,已无意兴再临池阁之胜。当年山以泪洗面。任花开花落,已无意兴再临池阁之胜。当年山盟海誓都成空愿,虽欲托书通情,无奈碍于再嫁的处境,盟海誓都成空愿,虽欲托书通情,无奈碍于再嫁的处境,也只好罢了。也只好罢了。 陆游陆游世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,

21、欲笺心事,独语斜阑。难!难!难!晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。难!难!难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒! 世情淡薄,人情险恶,黄昏时分更著风和雨,花易衰败落下。世情淡薄,人情险恶,黄昏时分更著风和雨,花易衰败落下。被黄昏时分的雨水打湿的花花草草,经晓风一吹,已经干了,而自被黄昏时分的雨水打湿的花花草草,经晓风一吹,已经干了,而自己流淌了一夜的泪水,至天明时分,犹擦而未干,致使泪痕仍在。己流淌了一夜的泪水,至天明时分,犹擦而未干,致使泪痕仍在。想把自己内心的别

22、离相思之情用信笺写下寄给对方,究竟要不要这想把自己内心的别离相思之情用信笺写下寄给对方,究竟要不要这样做?我倚栏沉思独语。唉,难啊,难啊,难啊!样做?我倚栏沉思独语。唉,难啊,难啊,难啊! 我们两人已经天各一方,现在也再不是从前的婚姻美满,梦魂我们两人已经天各一方,现在也再不是从前的婚姻美满,梦魂夜驰,积劳成疾,已成病魂,仿佛像秋千上的绳索无所依托。夜晚夜驰,积劳成疾,已成病魂,仿佛像秋千上的绳索无所依托。夜晚角声响起,凄寒哀怨,长夜将近时分,心中愈感烦闷。但我不敢流角声响起,凄寒哀怨,长夜将近时分,心中愈感烦闷。但我不敢流泪伤心,怕人问,还要咽下泪水,强颜欢笑。既然我们纯洁高尚的泪伤心,怕人

23、问,还要咽下泪水,强颜欢笑。既然我们纯洁高尚的爱情不被允许存在,那就把它珍藏在心底吧。瞒吧,瞒吧,瞒吧!爱情不被允许存在,那就把它珍藏在心底吧。瞒吧,瞒吧,瞒吧!唐琬唐琬终老不复终老不复取取箱箱帘帘六七十六七十蒲苇蒲苇纫纫如丝如丝府吏见府吏见丁宁丁宁摧摧藏藏马悲哀马悲哀通通“娶娶”。通通“奁奁”。也写做也写做“叮咛叮咛”,嘱咐。,嘱咐。同同“脏脏”,脏腑。,脏腑。通通“韧韧”,柔软而结实。,柔软而结实。词词语语知知识识一、通假字一、通假字便可白便可白公公姥姥,及时相遣归。,及时相遣归。昼夜勤昼夜勤作作息息,伶俜萦苦辛。,伶俜萦苦辛。我有亲我有亲父父兄兄,性情暴如雷。,性情暴如雷。我有亲我有亲父

24、父母母,逼迫兼,逼迫兼弟弟兄兄。其日其日牛牛马马嘶,新妇入青庐嘶,新妇入青庐。陟罚臧否,不宜陟罚臧否,不宜异异同同 出师表出师表 两个意义相关或相反的词,连起来当两个意义相关或相反的词,连起来当作一个单词使用,实际上只取其中一个词作一个单词使用,实际上只取其中一个词的意义,另一个词只作陪衬。的意义,另一个词只作陪衬。 二二 偏义复词偏义复词共事共事二三年二三年汝岂得汝岂得自由自由可怜可怜体无比体无比本自无本自无教训教训叶叶相叶叶相交通交通蹑履相蹑履相逢迎逢迎古古义义可爱可爱自作主张自作主张一起生活一起生活三三 古今异义古今异义教养教养交互相通交互相通迎接迎接四、重点实词四、重点实词v再再拜还入

25、户拜还入户v槌槌床床便大怒便大怒v自可断来自可断来信信v渠渠会永无缘会永无缘v供养供养卒大恩卒大恩两次两次坐具坐具信使,指媒人信使,指媒人他他奉养,赡养,指侍奉奉养,赡养,指侍奉公婆公婆 孔雀孔雀东南东南飞飞自自名名秦罗敷秦罗敷足以足以荣荣汝身汝身手巾手巾掩口啼掩口啼卿当卿当日日胜贵胜贵千万不复千万不复全全方位名词作状语,向东南方位名词作状语,向东南名作状,用手巾名作状,用手巾名作状,一天天地名作状,一天天地名作动,取名,名叫名作动,取名,名叫形作使动,使形作使动,使受荣华受荣华形作动,保全形作动,保全 重要实虚词用法的重要实虚词用法的归纳和总结归纳和总结v相相: : 1 xing1 xing

26、 副词副词, ,表示一方对另一方有所动作,表示一方对另一方有所动作,有指代作用,可代有指代作用,可代 你你 我我 他他2 xing2 xing 副词副词, ,互相,彼此互相,彼此3 xing3 xing 名词名词, ,质地质地; ;实质实质4 xi4 xingng 名词名词, ,相貌相貌5 xi5 xingng 动词动词, ,仔细看,审察仔细看,审察6 xi6 xingng 动词动词, ,辅助辅助, ,辅佐辅佐7 xi7 xingng 名词名词, ,主持礼节仪式的人主持礼节仪式的人相相表示彼此对待的关系,表示彼此对待的关系, “ “互相、相互互相、相互” 贱妾留空房,相见常日稀贱妾留空房,相见

27、常日稀 黄泉下相见,勿违今日言黄泉下相见,勿违今日言 枝枝相覆盖,叶叶相交通枝枝相覆盖,叶叶相交通 仰头相向鸣,夜夜达五更仰头相向鸣,夜夜达五更 做人称代词,表示动作所涉及的一方做人称代词,表示动作所涉及的一方 1 1是作第一人称代词,可译为是作第一人称代词,可译为“我我”。如:。如: 便可白公姥,及时便可白公姥,及时相相遣归遣归 时时为安慰,久久莫时时为安慰,久久莫相相忘忘 初七及下九,嬉戏莫初七及下九,嬉戏莫相相忘忘 2 2是作第二人称代词,译为是作第二人称代词,译为“你你”。如:。如: 吾已失恩义,会不吾已失恩义,会不相相从许。从许。 不久当归还,还必不久当归还,还必相相迎取迎取 誓不誓不相相隔卿隔卿 不久当还归,誓天不不久当还归,誓天不相相负负 幸可广问讯,不得便幸可广问讯,不得便相相许许 3 3是作第三人称代词,可译为他(她)是作第三人称代词,可译为他(她) 勤心养公姥,好自勤心养公姥,好自相相扶将扶将 登即登即相相许和,便可作婚姻许和,便可作婚姻 新妇识马声,蹑履新妇识马声,蹑履相相逢迎逢迎 怅然遥怅然遥相相望,知是故人来望,知是故人来 v所谓金所谓金

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