1人教版五年级下教案第九单元第4课时_第1页
1人教版五年级下教案第九单元第4课时_第2页
1人教版五年级下教案第九单元第4课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第九单元 总复习第四课时学习内容总复习空间与图形课时数学习目标1进一步掌握图形的变换方法,掌握对称的知识,对图形的旋转有更深入的认识。2进一步掌握长方体和正方体的特征,能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。3结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象,能更扎实地掌握体积和容积单位,并能恰当地使用表面积,体积和容积的单位,熟练地进行单位间的换算。4增强综合运用知识的能力和应用意识。重难点及突破措施重点:能自主梳理知识,形成自己的认知结构,辨析和理解知识间的区别和联系。难点:灵活运用所学知识,解决实际问题。课前准备 创设情境生成问题 一、谈话引入师:同学们,今天我们要

2、复习的内容是空间与图形。本学期空间与图形的内容包括两个部分:图形的变换、长方体和正方体。今天我们逐一地来复习这些知识。(板书课题) 探究尝试解决问题二、回顾整理1梳理知识要点。(1)引导学生回顾图形的变换、长方体和正方体等知识。(2)全班反馈。指名说说,教师根据学生回顾整理板书。2交流反思。教师提出以下几个问题,让学生在小组内进行讨论:(1)你能分别说一说长方体和正方体的表面积和体积公式的推导过程玛?(2)你认为计算长方体和正方体的表面积和体积时应该注意些什么?小组讨论后教师再组织学生进行全班交流。交流时,教师强调以下几点: 要注意正确地应用所学的的公式,求表面积用表面积公式,求体积要用体积公式。要注意单位统一,当长、宽、高单位不统一时,要先统一单位。 在求与表面面积有关的实际问题时,要报据实际情况进行计算。三、巩固练习课堂小结课外拓展四、课学小结师:同学们,今天找们整理和复习了图形的变换、长方体和正方体这两部分的知识。通过这节课的复

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论