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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分lng zhào kòng xì níng shì ki pì ( ) ( ) ( ) ( )cng yù xí j gu fàn mn jié( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chàn zhàn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(q
2、iè xiá) 储存(ch c)三、组词。5分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( )五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病
3、句) 。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)_。八、按课文内容填空。10分1一径 ,半帘花影月笼纱。2业 ,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像 一样在上面 ,闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分)十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
4、写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c)三、组词。5分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( )五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用
5、得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句) 。3我认认真真地完成了这。四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分 lng zhào kòng xì níng shì ki pì ( ) ( ) ( ) ( ) cng yù xí j gu fàn mn jié( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选择
6、正确的读音。4分 颤动(chàn zhàn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f) 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c) 三、组词。5分 幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( ) 幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( ) 五、把下面的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) (
7、)马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。 七、句子练习。3分 1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句) 。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)_。 八、按课文内容填空。10分 1一径 ,半帘花影月笼纱。2业 ,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像 一样在上面 ,闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。 1诗
8、题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分) 十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。1、读拼音,写词语。(10分)luò tuó wn yán òn xiàn sho hu shùn jinchén fá pí lá
9、o biàn lùn x ài yú chn2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。(4分)浙江(zhé zhè) 啄食(zhuó zuó) 栖息(q x) (b bo)3、组词。(4分)nán( ) juàn( ) si( ) tán( )难 圈 塞 弹 nàn( ) qun( ) sài( ) dàn( )4、比一比,组词。(4分)忘( ) 绕( ) 采( ) 徽( ) 妄( ) 饶( ) 睬( ) 微( ) 5、先将成语中的用“”标出,并把正确
10、的字写在( )里。(4分)清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )6、在( )里填上合适的词语。(8分)( )的鲜花 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( )7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分)(1)用部首查字,“攀”字应先查( )A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)选词填空。一只美丽的蝴蝶,( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然(3)“,悠然见南山。”是( )的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易(4) 下面句子
11、中引号的作用是( )罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义8、按要求写句子。(14分)(1)改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改写成: 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句: 改写成“被”字句: (2)在原句上。 在庆“六一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。这个故事深深地感受了我。(3)造句。 从词语“悄然、赞赏、”中,任选一个造句。 虽然但是9、填空。(8分)(1)把下面语句补充完整。 。水滴穿石 非一日之功 。(2)先把诗句补充完整,再按要求填空。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋
12、代诗人的 。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是:小孩不懂耕种和织麻,但也在荫下学种瓜。 得分二、阅读(15分)(一)阅读语段,回答问题。(5分)有一次,我用医生的,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,( )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。1、按原文填空。(1分)2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)慌张( ) 爱惜( )3、这段话主要写作者用感悟生命。 (1分)4、划“”线句子的含义是什么?(2分)答:划线句子的含义是:每一个人的生命都是属于自己的,每个人都有生命的权利,你可以对生命负责,让它发挥
13、出应有的价值,也可以放弃生命。(二)阅读短文,回答问题。(10分)|看完电视以后,一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄”儿子地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|老准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了
14、:“ 已经感冒了吧? 怎么这么不听话? 从小就不爱加衣服” 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”老王不由自主地愣住了。|在初袭的清晨,老牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)急忙( ) 到达( )3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。(1分)老牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子 ( )A、拉 B、牵涉 C
15、、挂念4、短文已用“|”分成三段,第一段主要写的是:5、给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)(1分)A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。(1分)7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)人教版小学四年级语文上册期末测试卷 上传: 更新时间:2011-10-8 20:38:29 人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷)命题人:江西省万安县实验小学 郭晓梅
16、160;题号一二三总分累分人得分 卷首语:同学,你好!经过四年的语文学习,你一定有很大的收获吧?老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧! 第一部分 基础卷一、拼音新天地(12分)1、看拼音,写词语。(6分)bó wù tu jiàn xun zé mn jié gu l l
17、25;n duò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会给加点的字选择正确读音,用“”标出。(4分)勾当(dn d
18、4;n) 平衡(héng hén)凝视(níng yí) 净角(jué jio)3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音(2分)(1)为中华之崛起而读书。( )为 wèi帮助;表示行为的对象;表示目的;对;因为; wéi做;充当;变成;是;(2)她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处
19、这个洋人。( )处chù 地方;机关或机关里的一个部门; ch 居住;跟别人一起生活;存;处置、办理;处罚;二、词句万花筒(44分)1.改正词语中的错别字。(4分)山洪爆发( ) 耀武扬危( ) 腾云架雾( ) 汉马功劳( ) 2.把成语补充完整。(4分) 欣喜( )狂
20、160;( ) 遇而安 所向披( ) ( )其不备3.选词填空(5分)(1)奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。(2)清澈 清晰( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。(3)不但而且
21、 即使也面对横扫全球的金融风暴,( )是经济较为发达的美国,( )难以在短时期内恢复经济增长势头。4.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)(1)、天下奇观( ) a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法(2)、神清气爽( ) a、舒服;畅快 b、(性格)率直;痛快; c、明朗、清亮5.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是 ,左右看是
22、160; ,站高处往远看是 ,站在高处往下看是 。( 2分)6. 把句子补充完整。 (4分)(1)雾锁山头山锁雾, (1分) &
23、#160; (2)三月桃花 ,八月 (2分) 。 (3)
24、; ,唯见长江天际流。(1) 7.课文回顾(8分)。(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ;叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。(2分)(2)送元二使西安中“ &
25、#160; , ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“ , &
26、#160; ”一句诗来形容。(2分)(4)20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。(2分)8.找出并改正原句中的错误。(4分)(1)大家的眼睛都集中在舞台上。
27、0; (2)星期天,我步行走到凤凰广场玩。9.按要求写句子。(4分)(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
28、; (2)缩句:叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩: 10.仿例写句子(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是_;没有一本书的家,是
29、0; 。11.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5分)( )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。( )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(j)才子”。( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”概括这个故事的成语是: &
30、#160; 。 第二部分 阅读卷阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)一课内阅读(6分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hán xín)人走搭石的时候,动作
31、是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)这段话选自课文 (1分)(2)给文中加点的字应读 。(1分)(3)片段主要写
32、; (2分)(4)片段用词优美,像“清波荡漾”,请你也仿写两个 、 (2分)二课外阅读(8分)鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它
33、的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。文中的第( )自然段是母亲给我讲的故事。(1分)小鸟比鹰飞得还要高,是因为
34、160; (2分)选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。(1分)不但而且 之所以是因为 虽然但是“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是
35、160; (2分)。.读过本之后,你有哪些想法?试写一两句。(2分) &
36、#160; 第三部分 习作卷习作展示台:从鹰背上的小鸟这个故事中,我们也一定得到过类似性人的帮助,因为有了别人的帮助,才成就了你的“辉煌”;因为有了帮助,他们为你排解了忧愁和烦恼。今天,我们借此机会,向那些曾经帮助过你的人表示感谢
37、。题目自拟。(30分)注意:文中不能出现真实班级、姓名,如遇到同学的名字就以a或b等替代。 四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分lng zhào kòng xì níng shì ki pì ( ) ( ) ( ) ( )cng yù xí j gu fàn mn jié( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chàn zhàn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统
38、率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c)三、组词。5分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( )五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰
39、清楚),很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句) 。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)_。八、按课文内容填空。10分1一径 ,半帘花影月笼纱。2业 ,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像 一样在上面 ,闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分)
40、十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c)三、组词。5分幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( )幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( )五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )
41、如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句) 。3我认认真真地完成了这。四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分 lng zhào kòng xì níng shì ki pì ( ) ( ) ( ) ( ) cng yù xí j g
42、u fàn mn jié( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分 颤动(chàn zhàn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f) 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c) 三、组词。5分 幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘shèng( ) 幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) chéng( ) 五、把下面的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( )
43、毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。 七、句子练习。3分 1大家接待客人。(扩句) 。2在教室里专心听教师讲课。(修改病句) 。3我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)_。 八、按课文内容填空。10分 1一径 ,半帘花影月笼纱。2业 ,荒于嬉;行成于思, 。3九月_初开放,十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像 一样在上面 ,闪烁着 的光点。
44、九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。 1诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)2这首诗表达了诗人 的感情。(1分)3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分) 十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。1、读拼音,写词语。(10分)luò tuó wn yán òn xiàn sho
45、 hu shùn jinchén fá pí láo biàn lùn x ài yú chn2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。(4分)浙江(zhé zhè) 啄食(zhuó zuó) 栖息(q x) (b bo)3、组词。(4分)nán( ) juàn( ) si( ) tán( )难 圈 塞 弹 nàn( ) qun( ) sài( ) dàn( )4、比一比,组词。(4分)忘( ) 绕(
46、) 采( ) 徽( ) 妄( ) 饶( ) 睬( ) 微( ) 5、先将成语中的用“”标出,并把正确的字写在( )里。(4分)清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )6、在( )里填上合适的词语。(8分)( )的鲜花 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( )7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分)(1)用部首查字,“攀”字应先查( )A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)选词填空。一只美丽的蝴蝶,( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自
47、然(3)“,悠然见南山。”是( )的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易(4) 下面句子中引号的作用是( )罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义8、按要求写句子。(14分)(1)改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改写成: 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句: 改写成“被”字句: (2)在原句上。 在庆“六一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。这个故事深深地感受了我。(3)造句。 从词语“悄然、赞赏、”中,任选一个造句。 虽然但是9、填空。(8分)(1)把下面语句补充完整。 。水滴穿石
48、 非一日之功 。(2)先把诗句补充完整,再按要求填空。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人的 。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是:小孩不懂耕种和织麻,但也在荫下学种瓜。 得分二、阅读(15分)(一)阅读语段,回答问题。(5分)有一次,我用医生的,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,( )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。1、按原文填空。(1分)2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)慌张( ) 爱惜( )3、这段话主要写作者用感悟生命。 (1分)4、划“”线句子的含义是什么?(2分)
49、答:划线句子的含义是:每一个人的生命都是属于自己的,每个人都有生命的权利,你可以对生命负责,让它发挥出应有的价值,也可以放弃生命。(二)阅读短文,回答问题。(10分)|看完电视以后,一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄”儿子地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|老准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到,你加了衣服没
50、有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了:“ 已经感冒了吧? 怎么这么不听话? 从小就不爱加衣服” 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”老王不由自主地愣住了。|在初袭的清晨,老牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)急忙( ) 到达( )3、给带点的字选择正确的解释
51、,把正确答案的序号写在括号里。(1分)老牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子 ( )A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“|”分成三段,第一段主要写的是:5、给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)(1分)A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。(1分)7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)人教版小学四年级语文上册期末测试卷 上传: 更新时间:2011-10-8 20:38:29 人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷)
52、命题人:江西省万安县实验小学 郭晓梅 题号一二三总分累分人得分 卷首语:同学,你好!经过四年的语文学习,你一定有很大的收获吧?老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧! 第一部分 基础卷一、拼音新天地(12分)1、看拼音,写词语。(6分)bó wù tu jiàn xun zé m
53、n jié gu l lán duò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
54、 )2、我会给加点的字选择正确读音,用“”标出。(4分)勾当(dn dàn) 平衡(héng hén)凝视(níng yí) 净角(jué jio)3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音(2分)(1)为中华之崛起而读书。( )为 wèi帮助;表示行为的对象;表示目的;对;因为; &
55、#160; wéi做;充当;变成;是;(2)她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。( )处chù 地方;机关或机关里的一个部门; ch 居住;跟别人一起生活;存;处置、办理;处罚;二、词句万花筒(44分)1.改正词语中的错别字。(4分)山洪爆发( ) 耀武扬危( ) 腾云架雾( ) 汉马功劳( )
56、0;2.把成语补充完整。(4分) 欣喜( )狂 ( ) 遇而安 所向披( ) ( )其不备3.选词填空(5分)(1)奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。(2)清澈 清晰( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石(
57、0; )可见。(3)不但而且 即使也面对横扫全球的金融风暴,( )是经济较为发达的美国,( )难以在短时期内恢复经济增长势头。4.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)(1)、天下奇观( ) a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法(2)、神清气爽( ) a、舒服;畅快 b、(性格)率直;痛快; c、明朗、清亮5.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是
58、 ,左右看是 ,站高处往远看是 ,站在高处往下看是 。( 2分)6. 把句子补充完整。 (4分)(1)雾锁山头山锁雾,
59、0; (1分) (2)三月桃花 ,八月 (2分) &
60、#160; 。 (3) ,唯见长江天际流。(1) 7.课文回顾(8分)。(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ;叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 &
61、#160; 派头。(2分)(2)送元二使西安中“ , ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“
62、 , ”一句诗来形容。(2分)(4)20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。(2分)
63、8.找出并改正原句中的错误。(4分)(1)大家的眼睛都集中在舞台上。 (2)星期天,我步行走到凤凰广场玩。9.按要求写句子。(4分)(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
64、60; (2)缩句:叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩: 10.仿例写句子(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是_;没有一本书的家,是
65、160; 。11.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5分)( )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。( )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(j)才子”。( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一
66、名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”概括这个故事的成语是: 。 第二部分 阅读卷阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)一课内阅读(6分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hán x
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