师德情况述职报告

1、师徳情况述职报告康乐小学赵海艳时间过得真快，转眼间，回想教学工作，我首先在师德上严格要 求自 己，要做一个合格的人民教师！认认真真地对待每一件事、每一 份工作，做 到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。具体表现如下：二、学科教学上一一爱岗敬业我担任的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课 , 上好 每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信 赖的老师。 在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科， 积极探索有效的教 学方法。注重学生合作交流，提高学习能力，讲究 效率，争取让每个学生都 能享受到的教育，都能有不同程度的发展。三、教育学生上一一关爱学生，教书育人关爱学生，教书

2、育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过 程中要 求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学 生的主体性， 充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。 走进学生的情感世 界，学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我会在以后的教育教学过程 中，努 力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，不断创新， 坚持“一切为 了学生，为了学生的一切”的人才观，重视对每个学生 的全面素质和良好个 性的培养。其实，每个学生都拥有自己的天空， 在一些我们认为的“坏孩 子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就 需要教师对他们同样的倾注一些 爱、一份尊重。所以，在新

3、形势的教 学环境下，我们教师需要转变原有的质 量观、人才观，用全面的眼光 来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久 性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德四、塑造师表风范一一为人师表以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱 别 人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就 是一种无 声的教育，即所谓的“身教重于言传”。俄国的车尔尼雪夫 斯基指出：“教 师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先 , 教师在业务知识、能 力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老 师“才高八斗、学富五 车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了 自己对知识的

4、求知欲，来向老 师看齐；反之逆言。学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者 必先 行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。日出而作，日落而归。天天如此，年年亦如此，一天天，一年年 到底 做了些什么，工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。今天， 面对全面建 设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、 新要求，我们应该 进一步加强师德修养。其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业 , 不敷 衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学 生， 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚

5、和变相体罚 学生，保护学生合法权益。第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识 , 探索 教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水 平。第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责备家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。亲爱的老师们，我们要以陶行知先生 "捧一颗心来，不带半根草去 "的

6、精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不 仅做为人 民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手 努力吧！MV-篇三我任教至今已二十多年了。从执教的第一天起，我就要求自己的 举止 行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响 着下一代， 我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业， 不敢有丝毫马虎， 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。做一个有爱心的教师。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距

7、离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解 决难题，只要学生提出的问题， 我总会不厌其烦的回答他们。学生的 成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏， 我都一视同仁。对性格孤僻的 学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们 恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育做一个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国 全面 推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科 , 积极探索 有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学 生的生活相结 合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 在教学上，我一改以往教 师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生 中开展探究式学习，使学生的知 识来源不只是老师，更多的是来自对 书本的理解和与同伴的交流。促使学生 在轻松的环境中学会学习。我 在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行 为。做一个信息时代的教师。目前，以计算机和互联网为代表的信息 技 术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。