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1、秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱教师:XXX时间: 20XX.XX.XXL O V E B E T W E E N P A R E N T S A N D C H I L D R E N秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂

2、，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊预习检测Contents课文导读探究与点拨目录123秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊课 文 导 读课 文 导 读PAR

3、T ONE秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊1 1走近作者走近作者弗罗姆弗罗姆(19001980)(19001980)美国著名心理学家、社会哲学家、法兰克福学派的重要代表人物。他从人本主义出发，力图将弗洛伊德主义和马克思主义这两种学说融合起来，并以此来考察、分析当代世界尤其是西方资本主义社会的各种现实问题、矛盾和危机。弗罗姆

4、一生著述甚丰，内容广泛，主要著作有逃离自由健全的社会爱的艺术随笔等。秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊2 2作品背景作品背景这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆爱的艺术中节选出来的。爱的艺术是当代心理分析学家弗罗姆的著作。关于爱是什么，为何我们需要爱等等问题，作者有不同于一般人的爱的诠释。在这里，爱不仅仅只是狭隘的

5、男女爱情，也并非藉由磨炼增进技巧即可获取。爱是人格整体之展现，要发展爱的能力，则需要努力去发展自己的人格，并朝建设性目标迈进。现代社会，正面临多元价值充斥的时代，是好是坏尚难定论。光是一句道德沦丧、风气败坏，并不能帮我们多理解这个社会什么。但我们却可以去观察现代人价值观的变革历程。节选自节选自爱的艺术爱的艺术秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想

6、，使人动情的秋雨啊预 习 检 测预 习 检 测PART TWO秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊1 1注音注音lxngduhungqhnhnchnchnchn秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一

7、个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊2 2写对字形写对字形刹刹霎霎辨辨辩辩辫辫鉴鉴銮銮签签渊渊源源秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊字形小贴士字形小贴士“竹”是个象形字。金文的形体，像两支下垂的竹叶形。小篆也像竹叶的样子。

8、楷书已经看不出来了。“竹”的本义是竹子。“竹”是个部首字。作偏旁时，一律写在字上。在汉字中，凡从“竹”的字大都与竹有关，如“箫”“管”“箭”“签”等。“竹”也可以表音，作声符，如“竺”“筑”“笃”等。了解偏旁部首含义，巧记汉字了解偏旁部首含义，巧记汉字秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊3 3解释词义解释词义(1)(1)咄咄逼

9、人：咄咄逼人： (2) (2)节外生枝：节外生枝： (3) (3)休戚相关：休戚相关： 形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊

10、3 3解释词义解释词义(此处应为此处应为“息息相关息息相关”)判断加点词语运用的正误。判断加点词语运用的正误。( (打打“”“”或或“”) )A A有不少分析人士认为有不少分析人士认为，面对面对“伊拉克和黎凡特伊斯兰国伊拉克和黎凡特伊斯兰国”咄咄逼人的攻势咄咄逼人的攻势，美国在伊拉克的问美国在伊拉克的问题上应该尽快有所作为题上应该尽快有所作为，以免伊拉克陷入全面混乱，威胁到更多的美国利益。，以免伊拉克陷入全面混乱，威胁到更多的美国利益。( ( ) )B B酒驾司机停车轻微擦挂小青年女友的裤脚酒驾司机停车轻微擦挂小青年女友的裤脚，报警等待处理报警等待处理，小青年却节外生枝小青年却节外生枝，一掌掀

11、倒酒驾一掌掀倒酒驾司机司机，致其左踝骨骨折致其左踝骨骨折，惹下祸端惹下祸端，被法院批准逮捕被法院批准逮捕，付出了付出了“得理不饶人得理不饶人”的代价。的代价。( ( ) )C C城市规划涉及社会生活的各个领域城市规划涉及社会生活的各个领域，立足于为人民群众创造良好的工作和生活环境立足于为人民群众创造良好的工作和生活环境，与我们的与我们的生活休戚相关。生活休戚相关。( ( ) )秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收

12、割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊4 4近义词辨析近义词辨析(1)(1)一发而不可收一发而不可收一发而不可收拾一发而不可收拾辨析：一发而不可收：表示事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。多含褒义。一发而不可收拾：指一件事情发展势头很猛，无法收手，不可阻挡。多含贬义。他心中恶念越积越重，终有一日堤防溃决，_，只有盼他善念滋长，恶念渐消，方能入于正道之境。 他热爱写作，勤于笔耕，自从处女作发表，便_，至今已有百余篇作品见诸报端。一发不可收拾一发不可收拾一发不可收一发不可收秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，

13、农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊4 4近义词辨析近义词辨析(2)(2)资本资本资历资历辨析：资本：指牟取利益的凭借或从事工作的条件。资历：指资格、经历。他在一年中收到读者两万多封信，经过分析就成了他指导群众的_或科学。她脑子里并没有_、地位、名望等等东西。资本资本资历资历秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂

14、，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊探 究 与 点 拨探 究 与 点 拨PART THREE秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊1 1精读探究精读探究答：母爱

15、：无条件。祝福、和平，不用为此努力。自然世界。故乡、大自然、大地和海洋。父爱：有条件，需要努力，顺从是最大的道德。思想世界。法律、秩序、纪律等。 (1)(1)母爱与父爱分别有哪些特点？母爱与父爱分别有哪些特点？秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊1 1精读探究精读探究 (2)(2)母爱与父爱有哪些积极性与消极性？母爱与父爱有哪

16、些积极性与消极性？母爱：伟大，渴求。不需努力，无需赢得。父爱：努力，受自己控制和支配。必须努力，否则会失去。答:秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊1 1精读探究精读探究答：“我爱你，因为我需要你。” 因为需要别人，才去爱别人，是被动的，这种爱是幼稚、不成熟的。“我需要你，因为我爱你。” 是从爱他人中实现爱自己，是主动的，这种

17、爱是成熟的。 (3)(3)什么样的爱是幼稚的？什么样的爱才是成熟的什么样的爱是幼稚的？什么样的爱才是成熟的爱？爱？秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊2 2结构图解结构图解秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋

18、天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊3 3写法领悟写法领悟 (1)(1)条理清晰，层层深入。条理清晰，层层深入。文章先论述了人从婴儿到童年时期的成长过程中，其体验母爱的能力是不断发展的。而后阐释父爱和母爱的根本区别。最后指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威，走向完全成熟。 (2)(2)对比手法的运用。对比手法的运用。文章在阐释父爱和母爱的区别时，紧紧围绕“无条件”“有条件”这一区别，使读者更清楚地把握其不同。对孩子来说，母亲代表自然世界，父亲代表思想世界，这些阐述都给人以新鲜感和有益的启示。秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊小试身手小试身手对比论证对比论证是正反对比论证的简称，也称比较法，它将两种矛盾或对立的事物加以对照比较，从正反两方面进行说理