八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》第一课时同步检测(新版)粤教沪版

1、让声音为人类服务第一课时同步检测40 分钟完卷、选择题1 雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合，方法之一 是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A.将周围物体砸开B利用声传递能量C.利用声传递信息D.消除寂寞2、 现在很多牙医都在使用一种安全、 卫生的洁齿技术“超声洁牙”， 超声波之所以能够清 洁牙齿，其主要原因是（）A.超声波中含有洗洁净 B.超声波能够传递去污的指令C.超声波能使液体振动，使污垢落下D .超声波能发生反射3、有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A.刷牙时，人听不到超

2、声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量4、分析：下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）5、我国北斗导航卫星传递信息利用的是（）A.微波 B.超声波C .次声波D .水波.敲瓶底火焰摇动6、利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,这种方法不可以解决下列哪个问题A.测海底深度B.测敌机的远近探测海深A.B.超声波探查V 72C.测与山峰间的距离D.测雷电发生地与我们之间的距离7、医生在诊病时使用的听诊器（）A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大3B. 能改变心跳的频率，使声音变调C. 能改变心跳的音色，使声音好

3、听些D. 能减小声音传播过程中的能量损耗8、有关声的利用，下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离9、 在日常生活中， 人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达B.瓜农用手拍打西瓜瓦匠用瓦刀敲打红砖）B.利用超声波除去人体内的结石D.用超声波来清洁牙齿11、人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（）A.固体能传播声音快B.固体不能传播声音C.无线电波能在真空中传播幷 D.固体传播声音传播得慢12、人们把频率低于 20 Hz 的声波叫次声波，高于 20 000 Hz 的声波叫超声波。下列事实中, 应用了次声波的有（）A.用声呐探

4、测海底的深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸二、填空题14、 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗， 这是利用了声音可以传递 _。15、在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_，这说明_。16、 人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用 B 超获取病人体内 器官的情况；医生用超声波给人们洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内结C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度到这一目的的是（）A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯C.超声波清洁器D.10、下列利用声音传

5、递信息的是（A.西瓜是否成熟可以用手轻敲C.用超声波加湿器湿润空气4石。以上事例，表明声音可以传递信息的是；表明声音可以传递能量的517、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能_ 。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料,主要是为了 _。18、 声音在现实生活中有很多应用， 女口：铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中能发现 松动的螺栓，这是利用声音来传递 _。医院里可利用超声波击碎病人体内的结石，这说明了声音能传递 _ 。19、 汽车司机通过听汽车跑动时的声音来判断汽车是否出了故障,这是利用了声音传递 _的特点20、

6、 考试的钟声是通过_传播到同学们的耳朵的；外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递 _21、 2014 年 5 月 30 日，在云南省盈江县发生 6.1 级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 _ 声波产生；医生用的“B超”是利用 _ 声波获得信息.三、简答题22、 泰坦尼克号的电影描述的是1912 年一只名叫“泰坦尼克”的大海轮因跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置装在船上，及时发现了冰山或暗礁的存在。你能说出这种装置的名称并简要说明它的原理吗？23、能量在物理学里占有重要的地位，如图，火焰在发声的喇叭有能量。请你再举出两个显示

7、能量存在的事例：(1)_(2)_四、实验，探究题24、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度(m)琴弦的横截面积(mi)前会晃动，说明声音具6A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为： _ 、_ 的琴弦（只填写字母代号）。如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为 _ 、

8、_ 、的琴弦。如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为 _ 、_ 的琴弦。探究过程中通常采用下列一些步骤： 分析与归纳实验研究提出问题 （或猜想）得 出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：_（只填数字代号）在上述探究过程中， 总要控制某些因素， 使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能说出物理中用到这种方法的实验名称： _。25、 几们同学在一起做“土电话”实验：（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：。（2）如果在用土电话时，另一个同

9、学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_ _ 。（3）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松驰状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是_ 。五、计算题（写出必要的公式和文字说明）26、 声音在海水中传播的速度约为1530m/s，利用声纳可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6 s,则海水有多深？727、汽车沿一平直公路以 20m/s 的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s 后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V= 340m/s）28、为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通

10、部常用测速仪来检测。测速原理如图所示, 测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了 0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为每秒 340m 且保持不变）参考答案一、选择题123456789101112CCDBADDCBAAD二、填空题14、 信息15、 抖动（晃动）、声音可以传递能量16、 ；解析：人们挑选瓷器时，总要敲击几下，通过声音我们判断是不是破裂，是声音传递了信息医生给病人做 B 超诊断病情，说明声波能够传递信息

11、；医生用超声波给人们洁牙，说明声 波能够传递能量；中医通过“闻”来诊病，即通过声音判断人体是否发生病变，是声音传递信息；外科医生用超声波除去人体内的结石，是声音传递能量。17、 吸收声音；减弱声波的反射解析：雪地有多孔的结构，声波传入雪中后，被多次反射和吸收，很少反射回空气中，所以雪后 显得特别宁静。会堂、剧院的四壁和屋顶做成凹凸不平或蜂窝状，会使声音在多次反射后被测速仪汽车8吸收，形不成回声。18、 信息 能量19、 信息解析：发生故障的汽车，由于正常结构被破坏，发出的声音与正常汽车不同这利用了声音传 递信息的特点20、 空气；能量21、 次；超三、 简答题22、 这种装置的名称叫“回声探测器”， 它是利用回声原理工作的。 把回声探测器装在海轮 货舱的底部，由舱底向海底发出声音， 再经海底反射到海面，由舱底灵敏的回声接受器把回 声返回所经过的时间。23、 解析：（1）光照射温度计，可是使温度计示数升高，显示光具有能量。（2 ）流动的水流可以推动木筏前进，说明运动的物体具有动能。（只要举出的事例能显示能量的存在就可以）四、 实验，探究题24、 （ 1）A、B,（ 2）C、E，（ 3）D、E，（ 4，（5）控制变量法；25、 （1）金属丝的传声性能比棉线好；（2）手捏住线阻碍了声波的传播；（3）松驰的线不容易传声.五、 计