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文档简介

1、编制人：邱丽丽 编制时间：2015.3.31. 授课时间： 班级：五年级 姓名： 小组： 温馨寄语： life has season.（人生有四季。）课 题 Unit 3 My school calendar A Lets spell课 型拼读书写课 第三课时学习目标1.我能够掌握字母组合ch sh的发音规则，即ch sh 在单词中分别发/ /和/ /.2.我能够读出符合ch sh的发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合ch sh发音规则的单词。学习重点难点我能够根据ch sh发音规则拼读，拼写单词。学 习 过 程学 案导 案一、 我来说一说热身、复习 （1）在小组完成P25 ： When

2、is Tree Planting Day? Its in March. When is New Year? Its in January （2）各组展示并小组互评。知识链接：1.复习导入为新课做铺垫二、 我来学一学Lets spell(一）Read ,listen and chant1、 自读P26 Read listen and chant ，划出不会读的单词。2、 听录音跟读2遍，注意找规律。.3. 小组内对子互读共同找出ch sh的发音规律。4.朗读说规律PK。评选出“读的好”的优胜组。 5. 听录音跟读chant.全班齐读chant.6 . 完成Listen ,number and s

3、ay.（二）Choose,write and say.1.小组内自读句子。2.小组赛读。3.照样子写句子。3 我来做一做：选出发音不同的一项：( ）1.A.china B. chicken C.school ( ）2.A. sheep B. fish C. 自主学习、组内交流、课堂展示：1、学生自主自学帮学，教师深入小组，点拨指导 2、 班级交流，互动评价。当堂训练巩固提高课堂练习查缺补漏四我来想一想1.今天我学习了第_单元 _ 页 课题是_。2.我学会了_3.对照这节课的学习目标，我还不会读_.盘点收获总结归纳回忆学习任务导学反思五、家庭作业：1.听录音跟读P6 五遍.2. 回家听复读机7页，跟读五遍后，背诵对话，为下节课和其他组PK表演做好准备 六板书设

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