学校行风建设总结

1、学校行风建设总结根据市教育局关于行风建设的有关文件精神，结合学校 实际，开展了以“创群众满意行业，树规范办学形象”为主 题的行风建设活动，取得了一些成绩，现汇报如下：一、领导重视，落实责任制校领导重视行风建设，建立了行风建设领导小组，并有 一领导分管此项工作，制订了行风建设规划，做到了年初有 部署，年中有总结，年度有考核，学校与每位教师签订了行 风建设责任书。二、抓宣传教育，使全体教职工能参与行风建设深入宣传教育，广泛发动教职工参与，支部组织教师认 真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，发扬求真务实 的精神，开展法制法规教育，使大家认识到行风建设的重要 性，了解我校行风建设的内容、标准和要求

2、。三、深化校务公开，提高办事透明度学校设立校务公开栏，评优、评职、提干、收费、基建 维修等重大问题通过校务公开栏等形式向校内或社会公布 办事依据、标准、结果，接受群众监督。四、制度建设，形成长效机制狠抓制度建设，把过去两校好的制度延续下来，同时， 增添了许多新的符合学校实际的新的制度，形成了有效的制 度体系，进一步规范了办学行为。五、注重后勤管理，特别是狠抓了食堂管理 由于我校是封闭式的管理，学生吃住都在校，并且一部 份人的生活自理能力较差，许多家长也放心不下这一点。根 据这一实际情况，我校规定每周都由三位值班教师与学生同 吃同住，以照顾好学生的生活，并有意识地注重培养学生的 自理能力。加大了

3、对食堂的管理力度，杜绝不洁食物供应给师生。 想方设法改善学生的伙食，受到众多家长的好评。六、提高为师生服务意识，实行优质文明服务 学校开展了一系列的师德教育活动，提高了教师队伍的 整体素质，并在努力提高教职工为学生服务的本领的同时， 使教职工树立良好的职业道德，对特殊学生有一片真挚的爱 心，能努力工作， 提高教育质量。 学校领导在上级的支持下， 把原来破旧的校舍修缮得焕然一新，改善了办学条件，受到 了社会上的一致好评。七、开展家长满意工程系列活动。1、启动“家长满意工程” 。此工程旨在通过家长民主管 理，民主监督， 推动学校深化内部改革， 加强师资队伍建设， 改善办学条件，加快学校教育现代化步

4、伐，努力以优质的服 务，优异的教育质量让每位家长满意。2、成立“家长满意工程”领导小组3、建立家校联系制度。即每日的接送制度，每周的" 家长- 教师交流 " 制度；每学期的家长会制度。 以制度为保障， 密切学校和家庭的联系，让家长及时了解学校和自己的孩子 在校情况，教师及时了解学生所受的家庭教育在家表现，努 力使学校教育和家庭教育步调一致，形成合力，共同督教。4、建立家长参与学校活动制度。邀请家长参加学校重 大庆典活动；邀请家长进课堂听课、评课，了解课堂教学情 况等。5、建立家长民主监督、民主管理学校的制度。家长在 全面了解学校的各种情况后， 就学校的教育活动、 教育质量、

5、 教师的服务质量、改善办学条件等方面进行全方位的监督， 对学校出现的各种问题，其反馈形式可告知老师或口头向 " 家长满意工程 " 领导小组陈述。学校将对家长反应强烈的问 题作出解释和改进。同时恳请家长为学校工作献计献策，参 与学校内部管理，积极提出合理化建议，学校根据实际，在 条件允许的情况下，积极采纳家长的各种建议。6、建立家长评议教师制度。为提高教师的服务意识， 质量意识，每学期末学校组织家长采用问卷、座谈等形式民 主评议教师。家长根据平时对教师的了解情况，对教师各方 面的满意程度作客观的评价。学校根据满意程度的反馈情况， 改进管理的方式方法，加强师资队伍建设，提高教师的师德 修养和业务能力。7、开办“家长学校” 。举办系列讲座，传授家庭教育知识，提高家长的教育素养，为家庭学校的合作打好基础，共 同探求适合学生（孩子）个性的教育方式，促使每个学生得 到充分、和谐的发展。通过实施以上具体措施，努力构建良好的 &qu