国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题4

1、（2030）国家开放大学电大专科社会调查研究与方法期末试题及答案（试卷号：2196）一、单项选择题（每小题1分.共10分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1. 20世纪21年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）oA. 美国B. 苏联C. 德国D. 英国2. 个案调查是一种（）。A. 定性研究方法B. 定量研究方法C. 定性为主兼有定量的研究方法D. 定量为主兼有定性的研究方法3. 社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这 种相关关系是（）oA. 正相关B. 负相关C. 直线相关D. 曲线相关4. 每一个测量对象的属性和特征只能

2、以一个数字或符号来表示，绝不兼容，指的是 （）A. 准确性B. 完整性C. 互斥性D. 唯一性5. 在社会调查研究中，抽样主要解决的是（）。A. 调查资料的收集问题B. 调查对象的选取问题C. 节约人力、财力和时间的问题D. 从个别认识一般的问题6. 在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（）。A. 任意位置B. 前面C. 中间D. 后而7. 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。A. 个别访谈B. 集中访谈C. 深度访谈D. 结构式访谈8. 资料整理最根本的要求是（）oA. 真实性原则B. 合格性原则C. 准确性原则D. 完整性原则9. 从整个社会看，知名度最

3、高的专业电脑统计分析软件是（）0A. SASB. SPSSC. EXCELD. AMOS10. 被称作调查报告灵魂的是（）oA. 真实性B. 针对性C. 典型性D. 时效性二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确）11. 命题是指社会上普遍存在的（）oA. 公理B. 定理C. 理论D. 假设E. 学说F. 经验概括12. 问卷封面信的内容主要包括（）oA. 调查的主办单位或个人身份B. 调查的内容和范围C. 调查的目的D. 调查对象的选取方法E. 调查的类型F. 调查的方法13 .个别访谈法的优点主要有（）。A. 访谈者与被访者互动，收集资料更为深入B. 节省人力、

4、物力、财力C. 访谈范围不受限制D. 灵活性大，适用性强E. 对访谈者没有特别要求F. 环境可以控制，资料的质量可以保证14. 正式统计表的组成，一般有（）oA. 标题B. 内容C. 栏目D. 数字E. 来源F. 表注15. 修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（A. 思想B. 观点C. 论证方法D. 格式E. 资料F. 字句三、填空题（每空1分，共10分）16. 社会调查纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是同期群研究，三是追踪研究。17. 社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。18. 界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。19. 根据许多专家

5、的看法，社会调查研究中的样木规模至少不能少100个单位。20. 文献法具有历史性、间接性和无反应性的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。21 .文献检索的方法主要有人工文献检索法、计算机文献检索法、参考文献查找法和综合查找法。22. 集体访谈也叫会议访谈（法），实际上是个别访谈的一种扩展形式。23. 多组实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验 结论。24. 定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析；另一类是推论 性分析。25. 修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和请教法。四、简

6、答题（每题10分，共20分）26 .调查研究方案包括哪些内容？答：社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容：（1）调查研究课题、目的和基木观点（2）调查研究对象和范围（3）调查研究方式和方法（4）调查研究时间与步骤安排（5）组织领导与人员安排（6）经费预算和物质保证（以上少一项扣2分，扣完为止）27. 访谈法按照操作方式和内容可以分为什么类型？请释其含义。答：访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈。（4分）结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定结构的问卷或详细提纲所进行 的访谈。这种访谈的特点是：整个访谈是严格控制和标准化的。（3分）非结构式访谈又称为

7、非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈。（3分）五、问答题及应用题（每题25分，共50分）28. 什么是概念的操作化？为何要进行这项工作？任选一个概念对其操作化。（提示：必须逐步分解， 起码达到三个层次10个具体指标。25分）答：（1）明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）层次，并将抽象概念一步步化解为具 体的和可操作的指标，而旦最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。 这一过程就叫做概念的具体化和操作化。（6分）之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通 过对感性认识的抽象和概括而得到

8、的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并旦概念一般都具有综合性, 由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如 果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。(6分)(2) 具体操作化显示：内容不限，但必须是从一个抽象概念逐步分解，起码达到三个层次10个具体指Bo (13 分)29. 从观察者扮演角色的角度，说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由：(1) 农民工的生产、生活状况。(2) 考场纪律。(3) 城管执法。(4) 社区建设。(5) 服务态度。(提示：结合各种观察类型的特点说明理由。25分)答：(1) (4)两项最适于采用参与观察，因为只有深入其中，才能切实体会农民工真正的生产、生活 状况和社区建设的真实情况，得出准确、客观的结论