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文档简介

1、23* 难忘的一课难忘的一课 学习目标： 1.认识本课生字。 2.有感情地读课文，理清文章的线索，了解课文的主要内容。 3.感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。停泊停泊 闽南语闽南语 诸多诸多光复光复 真挚真挚 崇高崇高 敬意敬意 统治统治 国语国语 准许准许 浓厚浓厚课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事? 抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，以及在学校礼堂参观中国历代伟人像引发自己深切感受的事。难忘的一课是什么内容？难忘的一课是什么内容？（“我是中国人，我爱中国！我是中国人，我爱中国！”） 这句话在文中出现了几次？请你这句话

2、在文中出现了几次？请你划出来，并读一读。划出来，并读一读。 接着，他先用闽南语，然后又用还接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热而真挚的心。发自他们火热而真挚的心。“火热而真挚的心火热而真挚的心”指的是什么指的是什么（强烈的、深厚的爱国之情。）（强烈的、深厚的爱国之情。）“我我”这时有什么的感受？这时有什么的感受？（感动）（感动）填空填空： 在礼堂里，作者看到（在礼堂里，作者看到（ ）、）

3、、（ ) 、( )、（、（ ） 的画像。通过作者的耳闻目睹，我们深切在感的画像。通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的（受到台湾人民强烈的（ )和深厚和深厚的的( )。孔子孔子诸葛亮诸葛亮郑成功郑成功孙中山孙中山民族精神民族精神爱国情意爱国情意 还有什么别的话比这句最简单还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？的话更能表达我此时的全部感情呢？ 1.这句最简单的话是什么？这句最简单的话是什么？ 2.“我我”这时的全部感情是什么？这时的全部感情是什么？填空：填空： 课文围绕（课文围绕（ ） 这一这一中心，详写了（中心，详写了（ ） 、（、（ ） 这两件事。特别是把这两件事。特别是把 （ ） 的过程的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。通过作者的所见所闻，我们深下难忘的印象。通过作者的所见所闻，我们深切的感受到台湾人民强烈的（切的感受到台湾人民强烈的（ ）和深厚的和深厚的 （ ）。）。 “我是中国人，我爱中国

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