Authorware课件制作说明书

1、德 宏 师 范 高 等 专 科 学 校计科系科研训练作品设计说明书设计题目 基于Authorware的中国名茶作品设计与开发 姓 名 鲁国庆 学 号 20120531110 班 级 12现代教育技术 指导教师姓名 刘 丹 摘要多媒体教学在当今教育教学过程中有着举足轻重的地位，而多媒体课件的运用是多媒体教学过程中非常重要的一个组成部分。通过图片、声音、影片等多种媒体的组合，刺激学生的感官，以取得良好的教学效果。因此，多媒体课件的设计和制作也成为了广大教师必须掌握的一门技能。在各种多媒体应用软件的开发工具中，Macromedia公司推出的多媒体制作软件Authorware是不可多得的开发工具之一。

2、它使得不具有编程能力的用户也能创作出一些高水平的多媒体作品。Authorware以操作平台的可视性和交互性强，逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。通过对Authorware 7和Photoshop软件的熟练运用，制作一个关于中国名茶的多媒体课件，其中结合了交互地综合处理文字、图形、图像、动画、音频等多种信息，将课件内容生动形象的展示给学习者，使得其可以通过视觉、听觉等多方面参与，更好得了解中国的茶文化。关键字：Authorware 7.0；photoshop；中国名茶目录第一章 绪论11.1 设计主题、背景及意义11.2 多媒体作品需求分析1第二章 开发工具和运行环境22.1 Authorw

3、are简介22.2 Photoshop图像处理软件4第三章 多媒体作品设计与开发53.1 准备前提53.2 作品的设计内容53.2.1 片头的制作63.2.2 多用户登陆界面73.2.3 作品主界面设计83.2.4 茶的起源模块103.2.5 茶的种类模块123.2.6 名茶视频模块143.2.7 趣味玩家模块153.3 作品的发布203.4 作品的使用21第四章 总结21参考文献22德宏师专计科系科研训练作品设计说明书第一章 绪论1.1 设计主题、背景及意义随着计算机多媒体技术发展和普及应用,计算机辅助教学（CAI）已成为一种现代教学手段。它使传统的教学方式发生了深刻的变革。这种教学方式打破

4、了时间和空间的限制,将教学内容与教学所涉及到的事物,通过声音、图像、动画等形式表现出来。使学生通过事物形、色、声的变化和发展直接获取知识,感知世界,并且使许多抽象的概念形象化、具体化,更使教学由难变易,增加教学效果,提高教学效率,具有传统教学所不能比拟的优越性。多媒体课件是计算机辅助教学（CAI）的核心。一般认为，多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，而是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互操作的信息技术。它可以给学习者提供鲜活的形象，这便于学习者对抽象内容的理解。它把文本、图形、动画、视频、图像、声音等多种媒体结合起来

5、，信息容量大，表现形式灵活，又有非线性和交互性的特点，给学习者带来了一种全新的环境和认知方式，也产生了一种新的以学为中心的教学设计，这种教学设计的目的在于促使学生对知识意义的主动建构，成为信息加工的主体。本设计作品主要陈列了中国的一些名茶，对中国的茶进行了一些简单的介绍。选择以茶介绍为主题，是因为在我们的现实生活中，许多人随时都在喝茶但是却不知道中国的茶文化，茶文化在中国源远流长，同样也是一种文化的传承。1.2 多媒体作品需求分析通过对一些多媒体作品的学习、认识和分析，我对该设计作品有了基本的了解，我觉得该作品至少应该具有以下的一些基本功能：（1） 茶的起源：主要从饮茶的起源，茶的起源与发展和

6、茶叶制作与发展三个方面来对茶的起源做更进一步的概述，使学习者有一个思想上的认识。（2） 茶的种类：通过文字图片来对绿茶、红茶、白茶、黑茶、黄茶、青茶来做具体介绍，让学习者明白茶的种类和了解各种茶的特点。（3） 名茶视频：通过视频的欣赏，让学习者有一个视觉上的认识，使之深入人心。（4） 趣味玩家：该设计不仅可以测试学习者的了解和学习程度，而且还可以让人清楚的辨别，同时还可以用来娱乐。第二章 开发工具和运行环境2.1 Authorware简介  Authorware自1987年问世以来，就一直是多媒体开发工具的佼佼者。与传统的编程工具相比，Authorware一直保持其特有的设

7、计风格。随着计算机技术的进步，Authorware也在不断更新版本，增强其功能。Authorware是美国Micromedia公司推出的。它采用面向对象、基于图标的设计方式，为用户提供了操作简单、功能完善的创作环境，可以很方便地为非专业人员使用，使多媒体开发不再是困难的事。 Authorware是居于图标的设计方式，设计者通过拖放图标，就可以搭建成形象直观的程序结构，通过对话框的设置可以组建逻辑性很强的程序。通过向设计图标直接装载或编辑图片、文本、声音和动画等媒体文件就可制作成丰富的多媒体作品。 Authorware支持多种多媒体文件格式，可以直接装载、编辑或转换这些媒体文

8、件。 视频和动画：bitmap sequence（位图序列），FLC/FLI，Flash，MPEG，Quicktime，Video for Windows（AVI），GIF。 声音格式：AIFF，PCM，SWA，VOX，WAV，MIDI。 图像格式：WMF，GIF，JPEG，PNG，Photoshop，Targa，TIFF，EMF，BMP。 文本格式：TXT，RTF Authorware具有卓越的交互功能：内置的各种交互结构，完善的文本检索功能，超级连接、按钮编辑器等将程序的交互实现表现得淋漓尽致。 Au

9、thorware具有超级模块功能：库、模块、Knowledge Objects（知识对象）、变量、函数、子程序的调用与返回。 Authorware具有强大的技术支持与功能扩展：alpha通道、OLE、ActiveX技术、xtras扩展插件、Flash引用、Quicktime技术。 Authorware允许在一个平台上编辑和编译，并在多个平台上运行，具有很强的程序移植性和兼容性。Authorware7.02的操作界面是典型的Windows应用程序界面。启动Authorware7.02后，默认的屏幕布局如下图所示。窗口共分为：菜单栏、工具栏、设计窗口、图标工具栏、绘图

10、工具窗、演示窗口和设计图标工具栏。Authorware主界面如图3-1所示：图3-1工具盒：是Authorware 7.02的核心组件，其中共包括14个图标。常用图标： l 【显示】图标：用来为选定的显示文本盒图形。这些文本和图形既可以从外部引入，又可以从内部提供的绘图工具得到 l 【移动】图标：用来为选定的显示对象实现移动的效果。在Authorware 7.02中共有5种动画效果供选择。 l 【擦除】图标：用来擦除程序运行中的各种对象，包括各种文本、图像、动画和声音等。通过不同的方式使用擦除图标，可以产生丰富多彩

11、的效果。 l 【框架】图标：用来在程序中建立一个页面结构，该结构可以包含各种对象。 l 【交互】图标：用来设置交互式的分支结构，共有11中交互方式，是Authorware7.02中重要的图标之一。 l 【计算】图标：用来为程序中的变量赋值、进行函数运算、编写程序等。 【群组】图标:用来整合流程线上的一系列图标形成下一级流程线，简化程序结构，又增加程序的可读性。2.2 Photoshop图像处理软件本作品主要用于教学演示解说，在Authorware7.0中制作并修改。Authorware课件是运用多种软件完成制作，在制作过程中

12、综合使用Photoshop、Flash、gif动画等软件辅助编辑、制作素材。并用Authorware语言将各部分连接起来，形成一个整体演示出来。photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。photoshop是一款图像处理软件。由于功能强大、操作比较简单，所以在平面设计方面比较常用。虽然它也具有强大的绘图功能，但是更多的还是用于图像的修改和视觉效果的制作以及调整图像的色彩、亮度，改变图像的大小，而且还可以对多幅图像进行合并增加特殊效果，能够把现实生活

13、中很难遇见的景像十分逼真地展现出来。photoshop界面如图3-2所示：图3-2 第三章 多媒体作品设计与开发3.1 准备前提在按照详细设计方案具体实施之前，要根据方案的要求做好素材准备，包括所需的各种文本、声音、图片、视频及其相关软件等等。事实上，多媒体作品的制作在遵循上述的大前提下，有很大的灵活性。比如在制作过程中，由于别人的启发或自己的灵感出现，想到了特别好的功能需要临时加上去，这时需要修改以前的设计。多媒体作品就是利用各种媒体来多方位地、有效地刺激学生的感官，使学生能长效、形象地记忆知识；感性地掌握实际无法实现或没有条件实现的技能，这些都是媒体素材起到的作用。课件尽量多采用声音、视频

14、、动画和图像，文字不要太多或是太少。3.2 作品的设计内容作品界面分为四块，即：片头的设计、多用户的登陆界面、内容设计模块、片尾的设计。设计的详细流程图如下图4-1所示：中国名茶趣味玩家名茶视频茶的种类茶的起源登陆片头片尾 从红绿黄青黑白茶做介绍 中国名茶视频欣赏 饮茶起源 茶的发展 茶叶制作与发展 拼 图 游 戏 有 关 练 习 认 识 名 茶图3-13.2.1 片头的制作该片头使用文字说明了作品设计的主题。在加上图片的设计与排版，给人一种眼前一亮的感觉。初步给人予一种印象。该界面如下图3-2所示：图3-23.2.2 多用户登陆界面设置多用户登陆界面的账号和密码。设置密码登陆的次数，设为4次

15、。设置密码检验回应，如果输入密码错误四次或者超时则不允许登陆。反之则进入主界面。登陆界面如下图3-3所示：图3-33.2.3 作品主界面设计 作品主界面流程图如下图3-4所示：图3-4作品主要模块设计采用交互图标来实现中国名茶的主要内容，该内容从“茶的起源、茶的种类、名茶视频、趣味玩家来共同表达作品主题。采用交互图标给人清晰的学习思路。交互图标设计模块流程线如图3-5所示：图3-5作品主界面设计如下图3-6所示：图3-63.2.4 茶的起源模块茶的起源模块主要介绍中国茶起源的大体情况。该模块主要从饮茶起源、茶的发展、茶叶制作与发展四个地区分别做详细的介绍，该部分采用图像和文字的有机结合，介绍了

16、我国的名茶概况。该模块的大致流程线如图3-7所示：图3-7茶的起源设计如下图4-8所示：图3-83.2.5 茶的种类模块该设计模块采用交互图标详细的介绍了6种茶类内容。同这可提供学习者选择了茶类的方式。该设计的主要流程线如图3-9所示：图3-9该设计所展现的界面如图3-10所示：图3-10 点击相应的民族可进入相应的页面，例如：绿茶，则该设计的流程线如图3-11为：图3-11对应的设计如图3-12所示：图3-123.2.6 名茶视频模块采用框架图标，使5个视频很好地展现出来。第一个视频总体的介绍了中国56个民族服饰的大体形状，第二个视频是介绍彝族的服饰，第三个视频是介绍汉族的服饰，第四个视频是

17、介绍白族的服饰，第五个视频是介绍朝鲜族的服饰。该模块流程线的设计如图3-13所示：图3-13该设计所展现的界面如图3-14所示：图3-143.2.7 趣味玩家模块趣味玩家分为三个小部分。各部分有所不同，但紧密相连。每一个小部分都可调动学习者的思维能力，一方面可以使学习过程变得轻松愉悦，另一方面可以让学习者在玩的时候，更深层次的进一步了解中国名茶。该设计流程图如下图3-15所示： 图3-15“趣味玩家”中“认识中国名茶”设计如图3-16所示：图3-16“趣味玩家”中第一类题的设计如图3-17所示：图3-17“趣味玩家”中第二类题的设计如图3-18所示：图3-183.2.8 片尾的制作片尾主要介绍

18、自己的一些基本情况，该设计的流程线为图3-19所示：图3-193.3 作品的发布课件制作完成后，应当将课件打包。Authorware能将课件打包成能够脱离Authorware编辑环境且可以独立运行的可执行程序。 打包发布之前，需要对打包发布的各项参数进行设置。选择【文件】【发布】【发布设置】菜单命令,打开对话框如图3-20所示：图3-20选择好要保存的目录，单击【publish】，最后单击【ok】如图4-20、图4-21，课件就成功发布了。图3-20图4-213.4 作品的使用本作品的登录密码是123456第四章 总结在这次多媒体作品制作与开发中，我学会了如何独自解决问题，寻求问题的答案,即培养了自身的学习能力和解决问题的能力；做事一定要仔细，不可粗枝大叶；做事之前一定要周密的思考，全面分析你要去面对的事情，不可走一步做一步；在做作品之前不可盲目的马上动手就做，而是要把主题结构分析清楚了在做，不然当你做到后面时，会越做越觉得自己前面做的有问题，然后又