工作总结学校工作总结幼儿园保教工作总结2020秋季

1、幼儿园保教工作总结xx 秋季幼儿园保教工作总结xx 秋季（一）这学期我们园内的活动比较多， 一个活动接一个活动， 使我们的工作更显得繁忙， 但我们的工作又是忙而有序， 有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。以下是对这段时间的总结：一、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习， 观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿

2、的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思， 找出问题的症结， 改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位教师轮流当保育员。这个班有 39 个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、 同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定， 赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，

3、并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为， 我采取的是及时分析原因， 该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高， 特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在频繁的活动之中， 我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育” ，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺

4、子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话， 不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋， 举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具， 把玩具归类放好等等。 别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。 只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式， 培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生

5、活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题， 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。二、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心， 还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提

6、高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。三、认识不足，努力进步通过这一年的工作， 我很幸运学到了不少东西， 业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。 从事幼教工作半年， 理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。我相信“精诚所致，金石为开” ，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更加美好。 今后也要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机， 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好幼儿园保教工

7、作总结xx 秋季（二）忙碌而充实的一学期很快就结束了， 本学期我园保教工作根据晋江市教育局及我镇工作的安排， 结合我园工作实际， 进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以 3-6 岁儿童学习与发展指南为指导，在内涵上求发展，紧跟时代发展步伐，重视保教质量提高，紧抓科研课题研究，促进幼儿全面和谐的发展。现小结如下：一、完善办园设施，优化育人环境1、创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。bsp;bsp;bsp;bsp;因此，这学期我园在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶， 使孩子能自然而然地产生出美的情感。2、学园大环境的改善bsp;bsp;bsp;b

8、sp;美的环境能够陶冶人的性情，是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校，为了使这所古朴的校园焕发新的活力，我们关注细节，从幼儿发展实际出发，在一楼创建涂鸦墙，让幼儿通过笔的随意涂鸦抒发情感，创意幻想；更新游戏室隔断，拔除阻挡幼儿视野的障碍物，让幼儿在游戏中视野更回开扩；利用厨房后的小空地开辟开心小农场，幼儿在参与种植、观看成长变化、收获成果的过程中体验劳动的快乐；二号楼梯幼儿参与制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境，便是无声的传播，走心的教育，使安海幼儿园的每个细微处都充满魅力。3、班级小环境的创设bsp;bsp;bsp;bsp;为了有效发挥环境的作用， 进一步提升教师在课程实施中创

9、设和运用环境的能力， 本学期我园加强班级主题墙、 家园联系栏、走廊、区角创设等各方面的检查与评价， 开展环境互赏互评活动。二、深入课题研究，获得丰硕成果本学期新编早操“闽南风” ，幼儿以竹筛为早操器械，花布为点缀，配以闽南乐曲，鼓点为背景，通过竹筛的滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味； 一号楼梯则是老师们自己构思、 自己动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画，不仅体现学园风格，同时又是一道亮丽的风景线； 另一道风景线则来自角色游戏室的“安海三里街”的创设，更是再现了当年安海三里街繁荣昌盛的景象，勾起每一个人的安海情愫。活动开展扎实有效。三、开展丰富活动，促进身心发展1、幼

10、儿活动重参与。bsp;bsp;bsp;bsp;通过丰富的活动开展， 有利于促进幼儿在活动中表现自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面看出一所幼儿园的办园理念。 本学期我园开展的活动有讲故事比赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝福”活动、幼儿自理能力竞赛、推普周活动、安全周活动、快乐晒书会、迎新年歌会等等，并组队参加安海镇的比赛。2、亲子活动重交流。bsp;bsp;bsp;bsp;幼儿的学习与发展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓， 开展丰富多彩的活动， 全面提升我园的保教质量。回顾这一学

11、年的保教工作，我们的活动开展得丰富、扎实，取得了喜人的成绩和累累硕果， 但是，不少工作还有很大的提高和改进的空间，针对存在的不足，下学期我们将从以下几方面努力： 1.为不同层次教师搭建成长平台， 完善考核激励机制， 激发教师主动发展的意识，加强自我反思，提升教学能力与研究能力，促年轻教师向骨干教师转型，促骨干教师向研究型教师转型。 2.进一步深入挖掘园本课程资源，提升课题内涵，完善园本课程建构，并顺利结题。 3.加强园际交流，促进姐妹园之间的互动，形成教研一体化。幼儿园保教工作总结xx 秋季（三）一转眼，一个学期即将过去，教研组能够依照园的工作计划，认真、负责地执行各项工作，注重抓教师教育教学

12、技能技巧，组织幼儿开展各项活动，并取得了一定的成绩，现简单总结如下：一、在教育教学实践中，着重抓质量、抓效率，使我园的教育教学工作有质的飞跃1、着重抓教师的备课质量，首先要以班级为单位，召集本班教师在深入分析幼儿发展的前提下，确立好教育发展目标， 围绕发展目标，选择教育教学内容，统一制定好教育目的。bsp;bsp;bsp;bsp;其次，教师要认真钻研教材和分析幼儿发展状况，认真、仔细地备好课，理解教材内容，选择恰当的教学方法进行教学。最后，各班认真填写好周活动计划， 将备课本与周活动计划交由教研组检查批阅。2、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。bsp;bsp;bsp;bsp;教研组有计划

13、、有目的地到各班听课，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、 学具才上课； 教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当， 师生配合的协调性如何， 是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查， 促使教师认真自觉地去上好每节课， 大部分教师都能做到“打有准备的仗” ，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。3、着重抓教师之间的教研活动评课bsp;bsp;bsp;bsp;要求每位教师每两周就要听一节其它他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录交教研组，通过评课加深了教师们对各个

14、活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华、弃其糟粕，使教师们的教学水平提高得较快。4、着重抓教师如何组织课间活动bsp;bsp;bsp;bsp;合理安排幼儿的课间活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求教师们充分利用入园后、早操前、点心前后、课间等时间，将在课堂上所学的知识等进行复习巩固，教幼儿学习唐诗、手指操。通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。二、开展各项活动，提高幼儿素质1、进行爱英雄、学英雄的活动，在清明节到来时，为纪念革命烈士，

15、讲革命英雄故事，介绍革命烈士的先进事迹，使孩子从小形成对革命烈士的深厚感情和崇高的敬意。2、对幼儿进行安全教育，培养幼儿良好的安全意识、自我保护意识。在本学期， 我园开展安全教育活动，对幼儿进行安全教育主题活动，学习认识了信号灯标记、 禁止通行等交通标志， 懂得“红灯停、绿灯行”的交通安全常识。知道“120”、“110”、“119”等急救电话的用途，遇到各类事情时， 会拔打急救电话。为了培养幼儿的自我保护能力，本学期我们还组织幼儿进行防火疏散演练，给孩子们介绍火灾的原因、消防车的作用及灭火筒的使用，让孩子们亲身经历如何走出烟雾场，学会看逃生的指示标记走出火灾现场，通过听听、看看、做做，使幼儿们

16、加深感性认识，学习真实的防危保安本领。三、保育工作1、加强常规卫生消毒的督导检查为使幼儿生活的环境更洁净， 我们对卫生检查评比方式进行了改革：采取“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，此举，使卫生工作从制度上更规范，使班级卫生更彻底，极大地激发了老师工作的积极性， 自觉性，同时也增强了工作透明度。2、做好了对传染疾病的预防工作春、秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期，尤其今年甲型 H1N1 流感的蔓延。我园积极加强预防，开展了一系列的卫生保健活动，赢得了家长们的一致好评：通过各班家园联系栏， 向家长宣传秋季育儿知识； 对各班保育员老师进行卫

17、生保健相关知识培训； 加大卫生消毒的检查督促力度； 培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；对各班幼儿进行健康体检、 营养计算等。特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有疑似症状，及时上报主管部门，及时做家长工作，进行隔离，以及班上用品的消毒洗晒，有效控制了细菌的传播蔓延。3、强化服务意识，提高服务质量幼儿园的工作性质是保育为先、 教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们要求教师首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，建立特殊儿童成长档案，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作， 争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持以家访、约谈、家长会、观察记