学期学习计划合集8

1、学期学习方案合集8 学期学习方案 【推荐】学期学习方案合集 8 篇 学期学习方案篇 1 本学期我担任研究性学习的教学任务，这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间，也积累了不少经验;说它陌生是因为我们第一次正式接触课本，作为一门功课来授课。所以我们也是在教学的过程中提高自己和学生。 一、指导思想： “研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为根底挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动小去，在“做”、“实验”、“体验”、“创作”等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，开展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让

2、学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科根底知识，又能充分开展自己的特长，让学生在选择小学习，在生活小开展，在探索小创新。 二、学情分析： 五年级儿童掌握的知识比拟多，接触社会的范围较广，同时他 们具有好奇、好动、好胜、注意力较稳定等特点，所以开展研究性学习活动，一般以游戏、竞赛、操作为主。设计“拼搭”操作性实践活动课，让学生利用学具，开展“拼一拼，搭一搭，说一说”等系列活动，使学生在直观认识长方体、正方体、圆柱和球的根底上，通过经历活动过程加深对其特征认识。通过观察、触摸等形式，体会平面和曲面的区别开展初步的空间观念和判断能力。培养学生观察形体特征的兴趣和意识

3、，提高学习数学的兴趣。这样易于开展学生的形象思维，培养学生的想象力和动手实践能力；另外应鼓励学生拼出不同图形，让学生在求异、求新中培养审美情趣和创新能力。 三、教学目标： 1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。 2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。 3、使学生学会交流，学会分享研究的信息、创意及成果，开展乐于合作的团队精神和合作技能。 4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。 5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价

4、值，学 会关心国家和社会进步，学会关注人类与环境的和谐开展，增强对社会的责任心和使命感。 四、方法措施： 1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。 2、积极探索多种实施模式，表达学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发

5、挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。 3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。 五、本学期活动安排：周活动安排 1-2：阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义，了解研究性学习课程的一般步骤。 3-9：网络对小学生学习、生活的影响研究 10-15：小学生消费透视调查报告” 1518：良好的学习习惯对小学生的影响” 1920：小学生应养成的良好习惯 学期学习方案篇 2 时间过的真快，一晃

6、一晃，时光消逝，我都已经到大二了。大一已经过去了，过去了大一，当然是有很多东西改变了，改变了很多很多。这不光我的生活环境改变了，包括我的价值观，人生观，世界观都在慢慢的改变，我慢慢的看到了外面的世界，知道了自己的渺小。 这学期我的方案可以说比大一更满了，我的大二开始了，我需要有个规划。在这学期，我需要工作，需要学习，需要读书，需要旅行，做好社团联合会的工作一样都不少。 1.现在我已经接了一份工作，可以说工作量是非常的大，我这是第一次为工作担忧，但是现在我确实在担忧，虽然我已经在为这份工作做工作方案了，但是真正想把它完全完成，还是有很大的困难的，这个工作量是为期 3 个月的，是长久并且工作量非常

7、大。我希望我的朋友们可以在这时给我一些帮助。还有一份酒店的兼职，也就是有空的时候晚上去做做兼职。 2.学习，介于前两学期的 gpa 都在 80 左右，我这学期可以说压 力更大，我需要把 gpa 拉到 84，这样对于我之后的申请国外好的大学希望才会更大一些。10 月份开始学习雅思，每天都要背雅思单词，还有就是 12 月份的 6 级考试，希望可以一次性通过。 3.需要读书，刚过去的暑假，我读了 7 本书。在这个学期我的目标是读 20 到 30 本书，书本的范围不限制，各个方面都可以读，主要就是增加我内在的认识，让我的内在扩展的更宽广。 4.旅行，可以说是我最喜欢的事之一，我这学期的方案是10月份去

8、，深圳，广州。之后的话应该不会出远门，可能就在周围晃晃。而且我要自己赚钱出去旅行，而不是找父母要钱出去旅行，因为这样的旅行才更有意义。5.对于我现在依然留在社团联合会，我当然是想走的更远，我会在其位，谋其职。好好做好自己的工作，我把这次时机当作锻炼自己，好好抓住每次的工作，每次的筹划，不断的提高自己！ 这学期可以说我的时间是排的非常满的，但是我相信在这些大的压力面前，我才会让自己不再空档，利用起每一天，好好的为未来奋斗！ 学期学习方案篇 3 一、学习目标 四年级是学习成绩定型的关键期，必须要有明确的学习目标。我的目标是：语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试必须要 在 95 分以上，其它科目

9、要到达 a 级。争当竞选为学校文明学生或优秀学生。 二、学习方法 学习方法决定学习成绩。为了到达学习目标，必须掌握有效的学习方法： 1在家里合理安排时间预习第二天要学习的新内容，带着问题在课堂上专心听讲，认真做好相关笔记，重点局部要作记号以加强记忆，积极举手答复老师的提问，做到当堂课的知识当堂消化，不懂就问，谦虚好学。 2作业要独立完成，做到认真仔细、专心致志。采用恰当的方法复习当天所学的内容，不遗留问题，发现错误及时改正。作业中出现的错误要单独抄在一个改正本子上以备复习的时候查看。 3处理好复习、做作业、预习之间的关系，提高学习效率。 4语文科目要积累词汇量，要把根底知识打牢固，加强课外阅读

10、，开阔视野，提高写作阅读水平。 5数学科目要多问、多思考，有针对性的做练习题，争取做到举一反三。 6英语科目到达老师的听读背要求外，自己课外加强英语的说和写的能力。 7虚心接受同学、老师和家长的意见及建议，扬长避短。积 极努力地帮助有需要帮助的同学，互相鼓励，在班级里建立起良好的学习气氛。 8课余时间多读书，读好书。读书时做好好词好句的摘抄，同学之间可以互相交流读书心得，争当学校的书香班级。 三、时间安排 定了学习目标，有了学习方法，就要合理的安排时间，做事才能有条不紊、一丝不苟。 周一至周五的时间安排 早上 6：30 起床 7：00 准时到校参加体育锻炼 7：30 进班进行早读 中午 12：

11、20 午休 13：20 在家看书及背一首古诗或拉小提琴 下午 16：30 回家做作业 18：00 吃晚饭 晚上 18：20 复习当天所学的内容 19：20 预习第二天要学的新内容 20：30 背一首古诗（妈妈检查两首古诗是否过关） 21：00 书包、书桌，自行安排 21：30 上床睡觉（妈妈读一个故事） 周六时间安排：早上 8：00 听英语，朗读语文 9：0010：30 上拉丁舞课 下午 2：003：30 上奥数课 3：305：00 上新概念英语课 晚上 7：009：00 上书法课 周日时间安排：早上 8：009：30 上奥数课 10：00 复习上一周所学的知识内容 下午自由活动 我一定会克服

12、缺点，战胜困难，争取更大的进步！请妈妈监督协助！ 学期学习方案篇 4 新的学期，文通学院又将注入一批新鲜血液。为了更好地效劳大家、在学生会中发挥积极的作用，学习部一定尽全力奉献我们的力量。现将本学期工作方案公布如下。 活动一： 为积极配合迎新生工作的开展，增进老生与新生各方面的交流，我部将举办一次征集短信活动。老生与新生可以把想对彼此诉说的话，以短信的形式表达。要求短信内容积极健康，必须原创。 活动二： 组织一次征文比赛。主题是对大学生活的感受。尤其对新生而 言，第一次离家只身求学一定有很多话想说。 活动三： 时刻关注学校推出的主题活动，围绕相关主题承办活动。 另外，我部成员将继续在平时学习生

13、活中严以律己，起带头作用。尤其学习成绩尽力在班级做到名列前茅，无愧学习部成员的称号。 学期学习方案篇 5 刚刚跨入初中大门的我，会有些不习惯，比方：作业量增多了，压力增大了，还有就是来到一个新集体，没有熟人，会有些陌生。不过，我想只要时间一长，我就能克服这些困难! 在这个学期中，我还是一如既往地为我自己定了一份方案书： 一.我会在课堂上做好笔记，并利用课余时间背出; 二.我要在新的班集体中与同学和睦相处，结交更多新朋友; 三.我要做好宣传委员应该做的事，不让老师，同学们失望; 四.我要在学习方面更加努力，争取每次测验在 90 分以上，在班里中上水平; 五.周一至周五的晚上不准看电视，不准玩电脑

14、; 六.一定一定要在课堂上，认真听老师说的每一句话，不开小差; 七.做到不撒谎，有错就改，虚心接受别人的批评; 八.每次作业都要自己完成，不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改，保持清洁; 九.得好好改改我的脾气，不能太暴躁，太没耐心了。 这九条法那么是我对我自己最想说的话，也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到，作出一个全新的自己，把以前的缺点渐渐转变成优点。 学期学习方案篇 6 新学期、新方案、新气象！让我们一起制订新的学习方案吧！ 一、学习目标 四年级是学习成绩定型的关键期，必须要有明确的学习目标。我的目标：语文、数学、英语、科学四门主课到达95分以上，争当学校文明学生或优秀学生。 二、

15、学习方法 学习方法决定学习成绩。为了到达学习目标，必须掌握有效的学习方法： 1、在家里合理安排时间预习第二天要学习的新内容，带着问题在课堂上专心听讲，认真做好相关笔记，重点局部要作记号以加强记忆，积极举手答复老师的提问，做到当堂课的知识当堂消化，不懂就问，谦虚好学。 2、作业要独立完成，做到认真仔细、专心致志。采用恰当的 方法复习当天所学的内容，不遗留问题，发现错误及时改正。作业中出现的错误要单独抄在一个改正本子上以备复习的时候查看。 3、处理好复习、做作业、预习之间的关系，提高学习效率 4、语文科目要积累词汇量，要把根底知识打牢固，加强课外阅读，开阔视野，提高写作阅读水平。 5、数学科目要多

16、问、多思考，有针对性的做练习题，争取做到举一反三。 6、英语科目到达老师的听读背要求外，自己课外加强英语的说和写的能力。 7、虚心接受同学、老师和家长的意见及建议，扬长避短。积极努力地帮助有需要帮助的同学，互相鼓励，在班级里建立起良好的学习气氛。 8、课余时间多读书，读好书。读书时做好好词好句的摘抄，同学之间可以互相交流读书心得，让我们班评为学校的书香班级。 三、具体时间安排 星期一至星期五： 上午：6：40 起床 7：00 吃早餐 7：30 上学 7：40 准时到校，开始早读 中午：12：40 午休 13：25 起床洗脸，扎头发 13：40 上学 下午：16：30 回家做作业 18：30 吃

17、饭 晚上：19：00 复习当天所学的内容 19：30 预习第二天要学的新内容 21：30 上床睡觉 星期六： 上午：8：00 听英语，朗读语文 10：3012：00 上舞蹈课 下午：13：0014：00 午休 14：0017：00 户外活动 晚上：17：19：30 看电视 22：00 上床睡觉 星期日： 上午：8：0010：00 早读时间 10：0012：00 家务时间 中午：13：0014：00 午休 下午：14：0016：00 假期作业 16：0018：00 户外活动 晚上：19：3020：00 洗澡洗衣服 20：0021：00 陪爸爸妈妈聊天，谈谈学习心得，假期体会 21：0021：30

18、 看书 21：30 上床睡觉 我一定会克服缺点，战胜困难，争取更大的进步！请妈妈监督协助！ 制定人：文 zz 学期学习方案篇 7 俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试临近，各学科教学都已接近尾声，开始了紧张、有序复习工作。复习是“温故而知新”过程，在整个学习活动中是十分重要一个环节。如果复习工作做得好话，学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩，反之那么不能。本着为了学生全面开展，努力提高学生素质原那么，针对我校实际情况，特制订以下期末复习方案。 一、期末复习总体要求： 1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际复习方案。

19、 2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师防止重复繁琐抄写， 切实减轻学生负担； 3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课具体内容，表达在各自复习方案中； 4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”基点上，上好每一节复习课，学校不定期推门听复习课； 5、可以查阅往年该学科一些考卷，探究考查形式。 二、期末复习总体目标： 1、着眼于全面提高学生素质，稳固所学知识，把知识条理化、系统化； 2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新联系； 3、教方法、抓规律，引导学生站在更高层次上，从新视野对知识和有关事物进行再认识，开展新实践活动。 4

20、、通过复习检查学生对所学根底知识,根本能力、技能掌握程度，在原 有根底上进行总结、归纳，举一反三，融会贯穿。 三、期末复习思路和方法 复习思路： 采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。复习方法： 1、先制定切实可行复习方案，保证复习工作做到有目标，有 方案。在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上薄弱环节制定切实可行复习方案，合理安排复习时间，然后依照方案精心设计好每一节复习课进行有效复习。要防止复习盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行复习方案。 2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和针对性。（1）过教材：以教材为本，侧重于教材复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元知识要点进行梳理，同时应注意根底知识过关。 （2）串知识：在复习中，要防止简单重复，防止面面俱到，应当遵循精讲多练原那么，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎知识进行，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。 （3）练技能：侧重对做题技巧讲解和训练。一些学生易出错题目，指导学生掌握一些做题要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。