初一上册Starterunit1-3教案

1、英语教案starter unit 1-3教学目标1、学会应用打招呼以及问候他人的交际用语；2、把握 map、key 、ruler等八个物品的英文名称； 3、能够运用what s this in english.这个句型询问物品的英语名称； 4、把握八种颜色的英文单词； 5、运用 what color is it.这个句型询问物品的颜色；starter unit 1教一、句型1：问候语good morning.1、good morning. 是熟人之间早上或上午见面时的打招呼用语，在比较正式的场合回答也用”good morning. ”；good morning后面仍经常接对方的名字作为称谓语，

2、并用逗号隔开，句尾多用“！”；2、下午和某人见面时，打招呼常用“good afternoon ！”；回答也用“good afternoon ！”；3、good evening ！是日落到上床睡觉前这段时间同某人见面时的问候语；学4、good night ！“晚安”是用于晚上睡觉前的问候语；留意 ：在英语中，向某人打招呼一般先说问候语，再说称谓语；二、 句型 2： hi ， bob.hello,frank.1、打招呼用语：hello 和 hi ；2、hello 为正式场合用语，回答也用hello ；hi 为非正式场合即日常生活用语，更口语化，回答也用hi ；内三、句型3： hi,cindy.ho

3、w are you.1、询问对方近况的句型；2、回答用im fine./ok ，thank you./thanks. 有时也用how are you. 或 and you. 回问对方， 表示关怀；留意： 1、初次见面时：a:nice to meet you.b:nice to meet you ， too.2、在正式场合下，生疏人打招呼：a:how do you do.容b:how do you do. （非疑问，而是你好；）四、字母1： 1、字母 aa-hh 的正确书写；2、元音字母a 和 e 的发音规章；a ： 元音 a 在开音节中读字母本身的读音/ei/，如： name、cake、lat

4、e 等；在闭音节中读/./ ，如 bad、bag、 apple 等；b ：元音 e 在开音节中读字母本身的读音/i:/, 如 meheshe 等；在闭音节中读/e/，如 bedbegpen 等；含有字母e 读音的字母有：b c e g p t v ；含有读音 /e/的字母有f l m n s x z等；留意：开音节和闭音节；1、开音节分为肯定开音节和相对开音节，直接以元音字母结尾的教肯定开音节，如 nogohi 等；2、以“一个元音字母+一个辅音字母（r 除外） +不发音的e”结尾的叫相对开音节，教如 bikenice cake 等；3、以“一个元音字母+一个或几个辅音字母（r 除外）”结尾的

5、音节叫闭音节，如map tenbus 等；如何识别开音节和闭音节？1、开音节以发音的元音字母结尾的音节，结构：辅音+一个元音；例如：behe以辅音字母（r w y除外） +不发音的e 结尾的音节；如：makelikecake结构：辅音 +一个元音 +一个或几个辅音+不发音的e2、闭音节学以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，成为闭音节；如 mapdeskis 等；一、 句型 1： what s this in english.starter unit 21、这是询问某物用英语怎么说的句型；为特别疑问句；回答为：“it s a /an +可数名词的单数形式；例” a

6、:what s this in english.内b:it s a map.注： 1、单词this （这这个）为指示代词，指距离说话者比较近的人或物；对应词为that（那那个）指距离说话人较远的人或物；例： this is a banana.whats that over there.2、in english 用英语），其中in（用 .的方式）是介词，表示用某种语言，应用”in+某种语言“的结构；in chinese（用汉语）in japanese（用日语）二、句型2：spell it,please.容1、恳求拼写单词的句型；2、spell 可直接跟详细单词；但拼写单词时留意，每个字母要大写，

7、且用连字符“ -”隔开；如： a:spell your name ， please.b:n-a-n-c-y,n-a-n-c y ；注：其他相关句型：1、can you spell it ,please. 你能拼写一下么？）2、how do you spell it. （它如何拼写呢？） 例： a： can you spell the word “book ”,please.b:yes,b-o-o-k.三、词语1： a/an（一个）1、it s a jacket.2、it s an orange.用法： a 和 an 都是不定冠词，用在单数可数名词前面表数量和不特定的某人或某物；同时教也可表示一

8、类人或物；a 用在以辅音音素开头的单词前面，an 用在以元音音素开头的单词前面；例： 1、i have a car.2、dale is a student.3、this is an old tree.4、he is a teacher.注：在单词或字母前用a 或 an 并不是由首字母打算的，而是由首字母的发音打算的；补充： 1、以元音开头的字母有：aeeeffhhiillmmnnoorrssxx ；学2、以辅音音素开头的字母有：bbccddggjjkkppqqttuuvv wwyyzz；四、元音字母i 或 o 在单词中的发音；1、元音字母i 在重读闭音节中发短音/i/ ，如 itbighis

9、等；在开音节中发元音/ai/，如 finefivebike 等；2、元音字母o 在单词中的发音；在重读闭音节中发短音/o/，如 boxnotdog 等；在开音节中读/.u/，如 nohomego 等；内starterunit 3一、句型1： what s this.1、询问某物是什么的句型2、回答是it s.句型；例： a ：whats this/that.b ：it s/thats z；二、句型2： what color is it.1、询问物体颜色的句型；结构为：whatcolor+be+sth.2、回答是it/they+be+ 表示颜色的单词；容例： a ：what color is the car.b ：it s red.三、词语1： and（和）当 and 连接两个或者两个以上表示颜色的词语时，表示该物体是为两种或者几种颜色相间的；如：the dog is white and brown.留意：当and 连接两个明细或者代词做主语时，谓语动词应当赢复数；如： you and me are student.四、单词2： the（指已提到或领悟到的人或物；意思是这个/ 些.，那个 /些 .）如： the girl in red is lucy.the book on the desk is new.定冠词 the 的用法：1、可特指上文中提到过的人或物