《幼儿园9月工作计划大全 》

1、幼儿园9月工作方案大全幼儿园9月工作方案1一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进展分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案。3、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、老师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。5、开展“高快乐兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。二、教研工作一制订学期班级工作方案。二研究制定课题方案。三制定班级主题活动内容，及周逐日方案。四

2、本月有两大节日：老师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。五参加年段集体备课活动。六教学内容：安康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，

3、并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进展语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿理解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目的。3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5

4、、创设“共育幼苗家园栏，让家长理解幼儿在园活动内容及一些育儿方法幼儿园9月工作方案2一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。2、幼儿身体安康，在集体生活中情绪稳定，愉快。3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学一教学目的1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的才能。3、幼儿学做个人方案，会关心别人。4、让幼儿学会看图讲故事。5、培养幼儿搜集介绍资料的才能。6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。7、培养幼儿语言表达、社会交往才能。8、开展幼儿识图才能及分类与整理才能。9、培养幼儿

5、测量与比较才能。10、培养幼儿时间排序与方位知觉。二课外知识1、儿歌?学英语?菜地里的歌?树叶儿飘?我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，"你好""再见"分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。就说：byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗

6、?采莲曲?春闺思?山中?唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。3、成语接龙暗箭伤人-仁至义尽-尽心竭力-力挽狂澜-滥竽充数-束手待毙-避实就虚-虚情假意-仍然决然-燃眉之急-急中生智-置假设罔闻-闻风丧胆-胆战心惊-惊心动魄-破釜沉舟-周而复始-矢口抵赖-来着不拘-拒谏饰非。4、歌曲?山谷回音真好听?国旗多美丽?5、拼音aoeiuubp三、环境创设1、主题墙面：?我和老师?1我的自画像2老师和我的大朋友3说给老师的悄悄话4亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设7个

7、区域，要求幼儿在活动时，遵守规那么，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。1.美工区1.做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。2.画画小时候的我和如今的我，体验其中的变化。要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。2益智区1.月亮边脸，准备，"月相变化图"让幼儿理解从"娥眉月"到"残月"的变化过程。要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。3科学区1.幼儿能积极主动进展探究活动。要求：家长与幼儿共同搜集资料进展探究活动。4图书区1

8、.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。2.培养良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。5表演区1.为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗读、演奏乐器等。2.活动完毕后把道具摆放整齐。要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。6建筑区1.幼儿能在观察和感受的根底上，搭建或插接出表达事物典型特征的作品。要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。7角色区1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。要求：家长在家中与幼儿进展角色扮演，游戏完毕后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。四家长工作1、帮助孩子一起搜集证明孩

9、子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。4、请家长按月方案帮助幼儿复习所学知识，并进展监视指导。5、鼓励幼儿来园，带齐学惯用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。幼儿园9月工作方案3安康领域1、会姿势正确、灵敏的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球、边跑边接球。5、灵敏的向前翻滚，会靠手肘挪动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。7、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，

10、身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。8、初步知道并注意保护牙齿。9、具有初步的自我保护意识和才能。10、进步自身的自律才能。社会领域1、知道四季变化与人、动物、植物的亲密关系，主动探究人与四季变化的规律。2、理解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。3、认识幼儿园，理解幼儿园的情况，激发入学学习的愿望。4、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心别人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。5、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。语言领域1、会有表情地讲述故事、朗读诗歌、散文。2、能有顺序描绘人和事，根据图片线索自编、

11、续编故事。3、能用连接的语言有顺序的表述自己的想法。数学领域1、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。2、学习20以内加减法。3、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。4、会进展图形的分割和拼合。5、认识人民币，并会兑换。7、认识钟表、会看日历。艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓重兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。幼儿园9月工作方

12、案月保教工作:1、 稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。2、 培养孩子与同伴之间多交往的才能,尽快适应幼儿园的集体生活。3、 与家长配合做好工作。月培养目的:1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。2、愿意和老师、同伴交往。3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。4、 在成人的引导下能用简单的礼貌用语入园,离园时愿意向老师问候,辞别。5、 喜欢听老师讲故事,念儿歌。6、 能听懂生活常规的指令。7、 能独立地较平稳地在平地上走。8、 随意地玩球。9、 会拿勺子;舀起东西往嘴里送。10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。11、愿意玩大的雪花片大积木;能插搭出较简单的物体。12、学会正确洗手。13、

13、愿意上床躺下午睡。14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。角色游戏:1、介绍娃娃家的玩的方法。2、学会摆设。幼儿园9月工作方案4一、指导思想 以教育部?幼儿园指导纲要?为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教方案，进步组织活动和教科研才能。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究老师理论中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，进步老师的教育教学程度，促进我园教学质量的

14、进步。二、工作重点：1从一、指导思想以教育部?幼儿园指导纲要?为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教方案，进步组织活动和教科研才能。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究老师理论中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，进步老师的教育教学程度，促进我园教学质量的进步。二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察孩子，用心理解孩子，树立“一切为了幼儿开展的教育理念，建立有利于幼儿开展的教学形式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐开展。2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作

15、有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动形式，在活动中进展本质性的讨论、研究，提升本年级组的教科研程度。3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的进步，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课、“研讨幼儿生活问题活动。三、本学期工作目的及措施1、老师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生-如何解决问题-反思教研活动过程等，在内容上要

16、形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。经常翻阅?早期教育?、?幼儿教育?、?学前教育?等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。3、平时班与班之间进展预约交流学习。讨论平时教学活动得失，鼓励老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务方案，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写?家园联络手册?。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中老师以平等的态度唤醒家长的主

17、人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。幼儿园9月工作方案5一、本月工作重点：1.做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。2. 配合园部进展小班教学常规调研。43.进展班级主题墙饰布置。4.填写并发放?宝宝成长记录?，认真创设好主题墙饰。5. 做好学期完毕工作评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等。二、本月开展以下主题：主题活动：?小朋友过节了?主题目的：知道“六一是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学惯用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：?冷和热?主题目的：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。2.对“冷、热的反差、“怎样降温、“怎样使人凉快等问题产生探究兴趣。3.知道几种夏日保护自己的方法，做个安康活泼的夏日宝宝。主题活动：?我要升中班啦?主题目的：理解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的荣耀和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一