小学三年级家长会课件1)

1、 三年级家长会三年级家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子加家长会，关心、帮助、督促孩子们成长是我们共同的心愿！们成长是我们共同的心愿！家长会内容：家长会内容：一、本学期教学目标一、本学期教学目标二、学生基本情况分析二、学生基本情况分析三、班级建设三、班级建设四、英语学习建议四、英语学习建议五、家庭教育分享五、家庭教育分享一、本学期教学目标一、本学期教学目标 1 1、激发学生的学习兴趣，提高教学效率、激发学生的学习兴趣，提高教学效率 2 2、狠抓基础知识（单词、默写、句型、背诵）、狠抓基础知识（单词、默写、

2、句型、背诵） 3 3、创设浓厚的英语学习氛围。、创设浓厚的英语学习氛围。 4 4、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律，关注、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律，关注学生的学习状况。学生的学习状况。 5 5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁 6 6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。 7 7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言能力的提高。，完成某项任务

3、，并促进语言能力的提高。 8 8、能运用已学过的英语歌曲，并学习新的歌谣、能运用已学过的英语歌曲，并学习新的歌谣二、二、 学生基本情况分析学生基本情况分析对于三年级的学生来说，通过两年多的学习对于三年级的学生来说，通过两年多的学习，已具备了基本的英语语言基础。有着正，已具备了基本的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真，能较。课堂上学生学习积极，态度认真，能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得

4、更多的知识，以丰富自己的语望学习获得更多的知识，以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力言积累，提高使用英语会话和交际的能力。(普遍存在普遍存在4个问题！）个问题！）本学期采用的教学措施本学期采用的教学措施1、运用、运用tpr、歌曲律动、情景表演、游戏、小组合作等形式全面开发、歌曲律动、情景表演、游戏、小组合作等形式全面开发孩子八项智能、给每一个孩子提供一个展示自己的平台。（比赛）孩子八项智能、给每一个孩子提供一个展示自己的平台。（比赛）2、将三年级上册整本书的知识点整理出来，帮助他们明确每单元的重、将三年级上册整本书的知识点整理出来，帮助他们明确每单元的重难点，更有针对性的进行复习

5、和掌握。难点，更有针对性的进行复习和掌握。3、在教学故事课文的时候，运用阅读式教学，让学生借助教师的肢体、在教学故事课文的时候，运用阅读式教学，让学生借助教师的肢体语言和生动的卡通画，自己去理解和感受故事课文。从中得到乐趣，语言和生动的卡通画，自己去理解和感受故事课文。从中得到乐趣，获得成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。开展阅读教学，训练孩获得成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。开展阅读教学，训练孩子的阅读能力。子的阅读能力。4、课堂中融入语音教学法、教会孩子自然拼读法、字母及组合的发音、课堂中融入语音教学法、教会孩子自然拼读法、字母及组合的发音规律让孩子学会方法，轻松学会拼读单词。规律让孩

6、子学会方法，轻松学会拼读单词。5、培养课堂核心价值观：自主、思维、语用。创造真实情景。、培养课堂核心价值观：自主、思维、语用。创造真实情景。6、加强班级管理和学生良好学习习惯的培养，从学生思想和态度方面、加强班级管理和学生良好学习习惯的培养，从学生思想和态度方面，家校合作，共同提高孩子学习主动性。，家校合作，共同提高孩子学习主动性。三、班级建设三、班级建设 1：班级文化：班级文化 2：班级管理：班级管理 3：奖励机制：奖励机制班级文化班级文化我长大了，我长大了， 我懂事了，我懂事了， 我自觉了。我自觉了。班级文化班级文化 我要让集体因为有了我而光荣！我要让集体因为有了我而光荣！ 我要让同学因为

7、有了我而自豪！我要让同学因为有了我而自豪！ 我要让老师因为有了我而欣慰！我要让老师因为有了我而欣慰！ 我要让父母因为有了我而骄傲！我要让父母因为有了我而骄傲！自主歌自主歌一、拍头（百会穴）一、拍头（百会穴） 滴自己的汗，滴自己的汗， 吃自己的饭，吃自己的饭，自己的事情自己干，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，靠天靠地靠祖上，都不是好汉都不是好汉。二、拍手：二、拍手： 靠墙墙会倒，靠墙墙会倒，靠娘娘会老，靠娘娘会老，只有靠自己，只有靠自己，万事能办好。万事能办好。我要学，我要学，我要会学。我要会学。我要靠自己，我要靠自己，踏踏实实地学。踏踏实实地学。班级管理班级管理 小组竞赛小组竞赛 课前：早读

8、、小组长检查课前：早读、小组长检查 课中：竞赛课中：竞赛 课后：标准动作课后：标准动作 奖励机制四、学习英语的建议四、学习英语的建议学好英语，无外乎要在学好英语，无外乎要在听、说、读、写听、说、读、写这四这四方面多下功夫，下面我分别来做简要说明方面多下功夫，下面我分别来做简要说明。五、家庭教育五、家庭教育 什么教育？ 爱因斯坦论教育 孔子论教育内容 教育的核心教育爱因斯坦:把书本上学的东西统统忘掉之后，仍然留在你身上的（留下来的才是本质的）（礼貌、热情、谦虚、勇敢）孔子论教育内容：长、善、救、失长:增加好习惯（勤劳、勇敢乐观、团结友爱、坚韧不拔）努力成为一个别人看到你就喜欢你，一离开就想你的人

9、）救失：导正孩子（馋、懒、自私、霸道、撒谎、不珍惜、不讲信用、贪心、爱慕虚荣、责任心不强家庭教育在孩子成家庭教育在孩子成长过程中重要吗？长过程中重要吗？2021-11-14 如果一个孩子没有良好的家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基孩子接受的三种教育孩子接受的三种教育

10、社会教育学校教育家庭教育家庭教育潍坊成功教育潍坊成功教育 孩子倾心交流的孩子倾心交流的朋友朋友，言传身教的，言传身教的榜样榜样，正，正确指导孩子行为习惯的确指导孩子行为习惯的老师老师。 想解决孩子的学习意愿问题，首先取决家长想解决孩子的学习意愿问题，首先取决家长是否有改变自己教育方式的意愿。是否有改变自己教育方式的意愿。 只有家长只有家长想到、做到、坚持到想到、做到、坚持到，才会真正实，才会真正实现孩子成人成材的目标。现孩子成人成材的目标。良好的学习习惯良好的学习习惯 可以节省学习时间，提高学习效率 而且可以减少差错2021-11-1426赢就赢在习惯好!1 1、勤于思考、独立解决问题的习惯、

11、勤于思考、独立解决问题的习惯 有的孩子缺乏毅力，自觉控制能力较差，在学有的孩子缺乏毅力，自觉控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，就遇难习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，就遇难而退，或转向教师或父母寻求答案。而退，或转向教师或父母寻求答案。 在这种情况下，教师或家长不要代孩子解答难在这种情况下，教师或家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。热情的语言激励孩子敢攻克困难。 此时，家长任何一种亲切和信任的目光，一句此时，家长任何一种亲切和信任的目光，一句热情而富有鼓励的话，都可以使孩子产生战胜热

12、情而富有鼓励的话，都可以使孩子产生战胜困难的信心和力量。在辅导孩子学习时，不能困难的信心和力量。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。力。2021-11-14272 2、在规定时间内学习的、在规定时间内学习的习惯习惯学校里的学习有严格时间规定，学校里的学习有严格时间规定，在家里也应该有固定的学习时间。在家里也应该有固定的学习时间。2021-11-14283 3、形成一种

13、时间定向习惯、形成一种时间定向习惯 放学后应先写作业后玩；放学后应先写作业后玩； 晚饭后稍稍休息一下，立即做功课；晚饭后稍稍休息一下，立即做功课； 使开始投入学习的准备时间减少到最低使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习；限度，使孩子能够很快地专心学习； 训练学生的专注能力，集中精力学习。训练学生的专注能力，集中精力学习。2021-11-1429 早晨：早晨：6：30起床（穿衣服起床（穿衣服5分钟；涮牙洗脸分钟；涮牙洗脸10分钟；吃早分钟；吃早饭饭15分钟，期间播放一些英语听力、三字经、古诗、寓分钟，期间播放一些英语听力、三字经、古诗、寓言等）言等）7：20去上学去上

14、学中午：中午：12：0012：30吃午饭吃午饭12：301：30午休午休1：30去上学去上学下午：下午：4：205：00放学后，孩子自由活动一下放学后，孩子自由活动一下5：006：30孩子学习和做作业时间看书孩子学习和做作业时间看书6：308：00吃晚饭和饭后看电视时间（新闻联播）吃晚饭和饭后看电视时间（新闻联播）8：008：30 读书读书8：30孩子上床睡觉孩子上床睡觉星期一到星期五作息表（举例）星期一到星期五作息表（举例） 磨蹭的恶果磨蹭的恶果 白白浪费了时光；白白浪费了时光； 养成做事心不在焉的坏习惯；养成做事心不在焉的坏习惯； 会造成思维迟钝，注意力降低；会造成思维迟钝，注意力降低；

15、影响智力发展，使学业落后；影响智力发展，使学业落后； 形成拖沓的作风，学习、工作都没有效形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。率。2021-11-14314 4、勤学好问的好习惯、勤学好问的好习惯 孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责。怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责。 要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。不管。2021-11-1432 5 5、养成复习旧课和

16、预习新课的习惯、养成复习旧课和预习新课的习惯 经常督促孩子按时复习当天课程，预习经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法；础的好办法； 如果当天所学的知识不巩固，甚至没有如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学校上就会产生积学会，日积月累，在学校上就会产生积重难反的大困难；重难反的大困难； 一定要培养学生养成一定要培养学生养成 预习预习听讲听讲复习复习作业作业总结总结 的系统学习方法。的系统学习方法。2021-11-14336 6、做完作业细

17、心检查的习惯、做完作业细心检查的习惯 不少孩子只顾赶进度，没有检查作业的不少孩子只顾赶进度，没有检查作业的习惯。习惯。 因此，在作业中常常出现差错，不是写因此，在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是、看错运算符号或者少了错别字，就是、看错运算符号或者少做了习题。做了习题。 最好教会学生检查作业的方法，养成细最好教会学生检查作业的方法，养成细心检查作业的习惯。心检查作业的习惯。2021-11-14347、养成阅读课外书的的习惯、养成阅读课外书的的习惯 多读书有利于增加孩子知识面，对孩子的阅读理解和写作有很大的帮助。 多读书有利于培养孩子良好的性格、陶冶情操、开阔眼界8 8、良好的休息习惯、良

18、好的休息习惯 心理学家研究表明心理学家研究表明2021-11-1436 儿童在慢波睡眠阶段的生长速度是觉醒儿童在慢波睡眠阶段的生长速度是觉醒时的时的3 3倍，休息和睡眠可以消除疲劳、恢倍，休息和睡眠可以消除疲劳、恢复体力和智力。复体力和智力。 如果儿童休息和睡眠不好，不仅严重影如果儿童休息和睡眠不好，不仅严重影响其身体的发育发展，而且也妨碍着其响其身体的发育发展，而且也妨碍着其智力的发展，一般认为，小学生的每天智力的发展，一般认为，小学生的每天正常睡眠时间应不少于正常睡眠时间应不少于9 9小时，否则就很小时，否则就很难保证孩子白天有充沛的精力进行学习。难保证孩子白天有充沛的精力进行学习。小学阶

19、段需养成的八大习惯小学阶段需养成的八大习惯 1 1、勤于思考、独立解决问题的习惯、勤于思考、独立解决问题的习惯 2 2、在规定时间内学习的习惯、在规定时间内学习的习惯 3 3、形成一种时间定向习惯、形成一种时间定向习惯 4 4、勤学好问的好习惯、勤学好问的好习惯 5 5、养成复习旧课和预习新课的习惯、养成复习旧课和预习新课的习惯 6 6、做完作业细心检查的习惯、做完作业细心检查的习惯 7、养成阅读课外书的的习惯、养成阅读课外书的的习惯 8 8、良好的休息习惯、良好的休息习惯 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉