高二1班家长会课件

1、高二（高二（1 1）班）班 家长会家长会5555同窗同甘共苦拼搏从此时同窗同甘共苦拼搏从此时1212春秋风雨兼程成败在春秋风雨兼程成败在1515年年11.请爱惜您子女的劳动成果，请爱惜您子女的劳动成果， 保持教室卫生。请不要吸烟！保持教室卫生。请不要吸烟！2.请把您的手机关闭或暂时调为震动。请把您的手机关闭或暂时调为震动。谢谢！谢谢！知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望家长会的目标家长会的目标 相互沟通，增进了解；相互沟通，增进了解； 统一认识，明确目标统一认识，明确目标 共同管

2、理，提高质量。共同管理，提高质量。老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质的人培养良好的道德品质的人培养良好的心理素质的人培养良好的心理素质的人培养良好的学习习惯的人培养良好的学习习惯的人严格要求严格要求, 自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!您的您的关注关注，是孩子的，是孩子的期待期待；您的您的赞赏赞赏，是孩子的，是孩子的骄傲骄傲；您的您的鼓

3、励鼓励，是孩子的，是孩子的动力动力。 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得得到全面发展、取得20152015年高考的年高考的胜利是我们共同的目标！胜利是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 家家长长会会议议程程1. 1.班长代表高二班长代表高二1 1班全体学子致欢迎词班全体学子致欢迎词2.2.班主任汇报班级情况以及成绩分析班主任汇报班级情况以及成绩分析3.3.科任老师发言科任老师发言4.4.学生代表发言学生代表发言5.5.家长

4、发言家长发言6.6.互动阶段交流互动阶段交流高二理科班共有学生高二理科班共有学生851851人，文科班人，文科班224224人。高二人。高二1 1班属于理科奥班班属于理科奥班。本班现有学生人数本班现有学生人数：共共55人，男生人，男生33人，女生人，女生22人。人。本班住校生人数本班住校生人数：共共32人，男生人，男生20人，女生人，女生12人。人。 学习氛围学习氛围：多数同学学习刻苦，竞争劲多数同学学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨头足，成绩进步明显。他们从早晨6 6点多起点多起床到晚上床到晚上1111点点1010分下自习，基本上是除了学分下自习，基本上是除了学习还是学习。学习都

5、是比较刻苦的，时间上习还是学习。学习都是比较刻苦的，时间上亦抓的比较紧。亦抓的比较紧。 成绩状况：成绩状况：无论是十月份月考还是本次无论是十月份月考还是本次期中考试期中考试班级总体成绩，总评在理科奥班名班级总体成绩，总评在理科奥班名列第一，这是学生和老师努力的结果，更是列第一，这是学生和老师努力的结果，更是我们家长长期支持的结果。我们家长长期支持的结果。1 1、1010月月考成绩月月考成绩2 2、期中考试成绩期中考试成绩让我们一起分享让我们一起分享孩子成功的喜悦！孩子成功的喜悦！高二【1】班单科状元学科语文语文刘志福刘志福樊斯毅樊斯毅117数学数学柴哲明柴哲明148英语英语徐航徐航王倩王倩12

6、6物理物理王旭东王旭东99化学化学王旭东王旭东100生物生物李东刚李东刚等等4人人94 (班级前十名班级前十名) 第一名：王悦第一名：王悦 第二名：柴哲明第二名：柴哲明 第三名：王旭东第三名：王旭东 第四名：刘志福第四名：刘志福 第五名：李玉庭第五名：李玉庭 第六名：安凯第六名：安凯 第七名：徐航第七名：徐航 第八名：祁志超第八名：祁志超 第九名：李东刚第九名：李东刚 第十名：张瑾第十名：张瑾1 1、肯定所有学生的努力、肯定所有学生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、进步和退步是暂时的、相对的、进步和退步是暂时的、相对的4 4、不以成绩论英雄、不以成绩论英雄成绩背后

7、的问题：成绩背后的问题： 1.相当一部分同学有偏科现象。相当一部分同学有偏科现象。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。 3. 学习时松时紧，临考试才匆忙复习。学习时松时紧，临考试才匆忙复习。 4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。 5.5.不能

8、合理安排时间。不能合理安排时间。 6.6.基础薄弱的同学，却很基础薄弱的同学，却很。 7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。 8.8.学生自觉性不足，老师在与不在教学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。室不一样。成绩背后的问题：成绩背后的问题：关于关于分数和压力问题分数和压力问题透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题:寻找学生的薄弱科目，确定补薄寻找学生的薄弱科目，确定补薄学学生名单生名单,对补薄学生给予更多的关对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科注，时时跟踪，使学生在薄弱科上

9、有所进步。上有所进步。考试之后我们老师要做的： 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。 孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的

10、推动力）（家长的推动力）目前本班主要存在的问题目前本班主要存在的问题1.1.集体主义观念淡漠、自私。集体主义观念淡漠、自私。2.2.责任感较差，自我中心。责任感较差，自我中心。3.3.学习方法需要调整，没有计划学习方法需要调整，没有计划, ,不不能持之以恒。能持之以恒。4.4.心理素质较差，适应性需要加强。心理素质较差，适应性需要加强。5.5.个别有早恋现象个别有早恋现象。6.6.迟到学生比较集中。迟到学生比较集中。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。家长代表经验交流家长代表经验交流成长

11、只有一次,陪孩子成长, 让我们共同托起明天的太阳！ 工作再忙也要抽点时间来多了工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？途吗？如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活

12、在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会了头脑平静地生活。他就学会了头脑平静地生活。给家长的几点建议给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，、最好多关心子女的思想动态，多观察，多观察，少评价少评价;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人的道多教做人的道理，提高他们的道德修养。理，提高他们的道德修养。2、最好、最好多给多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多、最好与班主任和科任老师多坦诚相待坦诚相待，多沟通。多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题，节假日的安全安全问题。问题。5 5、不允许去网吧不允许去网吧、酒吧等不适宜学生去的、酒吧等不适宜学生去的地方。地方。6 6、不允许带手机不允许带手机。