四好少年事迹材料

1、四好少年”事迹材料周 x 同学来自回龙圩小学六年级二班。是家人心目中的 好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的 “三好生” ，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集 体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格 要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热 爱生活、乐观向上的阳关女孩一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手从入学开始， 该生就比其他孩子表现优秀。 前认真预习， 上认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自 我。后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀， 而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐 渐，她从一大圈孩子中脱颖而出

2、，赢得各任老师的喜欢。老 师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她 协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中 也很有威信。 。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或 “优秀队干部” 。在学好本知识的同时，她一有时间，就会 阅读各种书刊，像爱的教育 、 、格林童话 、伊索 寓言、小学生百科知识金库等，她都认真读过。这样做 既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门 门功都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会 较好的完成学校交给的任务。二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子 现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家 从周 x 同学身上看不

3、到这些习气。 她是一个乖巧懂事的孩子， 能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的 养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅 啦，收拾收拾餐桌啦， 给爸爸妈妈端水啦， 做饭啦， 扫地啦， 洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。 在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈 都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非 常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打 招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。三、乐于奉献，热爱集体周 x 同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。 在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒 的零花

4、钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同 学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时她团结同学，乐于 助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做 的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。周 x 同 学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的 同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看 得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地 完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部四全面发展，特长突出周 x 同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做 手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习 成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级 黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行 的“爱祖国朗诵比赛” ，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她 甜美的声音， 每年的六一汇演， 也都能见到她的优美的身影。这次获得了永州市“四好少年”的称号，她说： “我很 高兴，但我并不骄傲。我相