小学语文六年级毕业班修改病句练习

1、复习专题二 : 修改病句答题要求 : 在原题目上用修改符号进行修改. 注意 : 个别题目有多种答案, 尽可能全部写出.1、晚会上，表演了精彩的节目。2 、春天到了，一朵朵鲜花。3 、我们从小讲卫生的好习惯。4、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。5 、在会上，纷纷发表自己的意见。6 、这次考试中，他取得了优异的成就。7 、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。8 、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。9 、他的写作水平明显改进了。10、由于坚持锻炼，他的体质增加了。11、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。12、他终于端正了认真学习的好习惯。13 、他们已经光荣地加入了少先队员。14 、他穿上了一件

2、灰上衣，一顶蓝帽子。15 、我们要继承和发扬自己的优点。16 、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。17 、春天的戴云山是一年中最美的季节。18 、家乡的夏天是一个迷人的地方。19 、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。20 、火药是我国古代的四大发明。21 、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。22 、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。23 、这篇文章充满着儿童的童趣。24 、大家一起欢度美好的佳节。25 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。26、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。27、我们忍不住情不自禁地笑出声来。28 、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。29 、遭到毒打，扬科又一次

3、悲惨地死去了。30、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。31 、校长召集全老师和各班班主任开会。32、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。33 、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。34 、爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。35、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。36 、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。37 、他基本上把老师的作业全部做完了。38 、这本书大概肯定是林明的。39、同学们对我的批评基本上是完全正确的。40 、他已经将要小学毕业了。41、很大的倾盆大雨从天而降。42 、这次队日活动，全体少先队员几乎都参加了。43、老师经常鼓舞我们要好好学习。小

4、学语文修改病句习题第一类 : 句子不完整一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。有时，缺少主语。如：会唱世上只有妈妈好了。在老师的教育下，明白了学习的意义。看了这篇文章以后，对我教育很大。有时，缺少谓语。如：我们要远大的革命理想。公共汽车将在我家门前的会路上。我们要为把我国建设得更加繁荣富强。有时，缺少宾语。如：我送给小丽同学。我最尊敬的人是。练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。1爸爸在灯光下。2透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。3你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。4我们要讲究卫生。5茅屋里传出的钢琴声。6要对青少年进行热爱祖国的教育。7

5、小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。8解放军叔叔打开了。9孔繁森救助了好多藏族孤儿。10美丽的玄武湖公园。11敬爱的老师无微不至地关怀。12从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。13我们学校开展了“手拉手”活动。第二类 :词序不当例句：李勇被同学一定评为“三好”学生。这是晴朝的一个夜晚。五月的北京是美丽的季节。说实在的他并不唱得好。我把胜利的消息已经告诉了大家。我们讨论并且听了校长的报告。今年的麦子丰收在望，长势喜人。这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。1语文对我特别有兴趣。2奔驰着路上的小轿车。3我国人口是世界上最多的国家。4他握

6、住了老工人紧紧的手。5我国地下埋藏着丰富的各种矿物。6主席台上坐着头发花白的一位老工人。7距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。8通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。9我们讨论了并且听了老红军的报告。10老师表扬了助人为乐李小明的精神。第三类 : 重复罗嗦老师多次反复教育我们要好好学习。漫山遍野到处都是果树。我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。1老奶奶想起了许多过去的往事。2我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。3学校是一座漂亮的风景优美的大公园。4公园里的花很美丽极了。5我们要节约用水，不要浪费水。6小红对老师提出的问题，回答得对答如流。

7、7今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。8小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。9我有一条很红的鲜艳的红领巾。10看了小品如此包装，大家不约而同异口同声地笑了起来。第四类 : 前后矛盾全班同学都到了，只有王刚同学没有来。昨天傍晚下了一夜大雨。我已经将要小学毕业了。我断定他大概是陆丽的哥哥。同学们整齐地排队挤进了电影院。练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。1一阵雷雨下了一天一夜。2早晨，太阳的余辉洒满了校园。3我正写着作业，孙林来找我玩。4我各门功课都好，就是音乐不好。5这次考试全班几乎没有不及格的。6下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。7看那熟练的动作，他大概一

8、定是个专业运动员。8我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。9天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。10你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。第五类 : 概念混乱例句：动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。图书角有儿童文学、少年文艺和中国少年报等课外书。练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。1中国少年报和儿童时代等报刊我都爱看。2今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼3上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹。4李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。5造纸是我国的四大发明。6他的家乡是江苏南京人。7西

9、湖的春天是个游览的好地方。8党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。9学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。10在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。第六类 : 搭配不当1 是主谓搭配不当。如 ：老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。人民群众的生活不断地提高和改善。2 是动宾搭配不当。如 ：在老师的帮助下，我很快克服了错误。在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。我每天晚上收听广播和电视。同学们逐步端正了态度和目的。3 是关联词语搭配不当。如：刘老师虽

10、然年过六旬，而且身体很健壮。为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。1爸爸的口令，准时带回了家。2两山之间的小路缓缓地流淌着。3妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！4经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。5他非常喜欢踢足球和乒乓球。6在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。7今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。8我们漫步在郊外的航道上。9因为他进步很大，却老师表扬了他。10只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。综合练习修改下面的病句，注意用好修改符号，并要想一想是属于哪类错误。(1) 大街两旁摆满了人。(2) 李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。(3) 西湖的风景优美，景色秀丽。(4) 张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。(5) 运动员以坚定的毅力，跑完了全程。(6) 阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。(7) 我们只要独立思考，才能提高学习成绩。（ 8