《朝花夕拾》读后感5篇最新范文

1、朝花夕拾 读后感 5 篇最新范文朝花夕拾是部不可多得的伟大作品。它用最真 ，最细 致的米出向我 们铺 开了鲁迅的完美回 忆 ，批判了不合理的封建制度，表达了他对封建社会的反抗和 新文化，新思想的 情。那么朝花夕拾读后感怎么去写呢，以下是小 整理的朝花夕拾 后感范文 5 篇，希望可以分享大家 行阅读 和参考。他的作品数不 数，有彷徨、 喊、朝花夕拾 他的文章抑 扬顿 挫，他的文章留 连 忘返，他的文章 针针见 血。最令我感 兴 趣的，非朝花夕拾莫属。朝花夕拾是 鲁 迅一九二七年七月十一日，写完于广州。 本书 中的作品都是回 忆性文章，但它 不是对 往事的 单调记录 ，而是用 熟的文学手法写成的

2、优 美的散文珍品。作者 取那些 以忘怀 的生活片段加以生 地描述， 选择 富有个性的情 节 和 描画人物的性格，使作品充 满浓 厚的生活气息，人物形象 明生 ， 人以深刻的印象。本 共有十篇文章， 这 十篇文章的 语 言都是清新、朴 实 ， 切感人。本 原名叫旧事重提，但 鲁 迅 得不太 美，于是将它改 为 朝花夕拾。 这 个 目 露折花，色香好了很多。 本 都是鲁 迅回忆 童年完美 时 光而写下。其中最吸引我的 是从百草园到三味 书 屋了。 篇文章是 鲁 迅回忆 自我在童年 ，在百草园的完美时光。 篇文章多次用了景色描述，如： “不必 碧 绿 的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫 红的桑

3、葚 ;也不必 说鸣蝉在 叶里 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 捷的叫天子 ( 云雀 )忽然从草 间 直窜 向云霄里去了。 ” 一句 话 就用了景色描述，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表 现出作者 百草园的回 忆 。 篇文章 还 加入了美女蛇的故事， 百草园增添了一份神奇的面 。幼时 的鲁 迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，可是 究没有出 现 。 在是太天真了。 本书还 有其他一系列的童年回 ，如狗 ·猫·鼠、阿 长 与山海 经 、五猖会等等，都能体 现 出鲁 迅幼 的天真可 爱 ，和他 对 幼 完美 光的怀 念之情。 本 中，鲁 迅写

4、过 一句话 ：“ 十篇就是从 记忆 中抄出来的，与 实际资 料或有些不一 ，然而我此刻只 记 得是这样 。”它的出 现 ， 我眼前一亮，心想：我也从 记忆 中 “抄 ”出一篇文章来吧 !于是我便 绞 尽 汁，想把 去的 记忆 全部掏出来，看看有没有童年趣事，但没有。他的技 艺 真高 !朝花夕拾是 鲁迅先生所写的唯一一部回 忆散文集，原名旧事重提，一向得到极高的 评价。作者 说，这些文章都是 “从记忆 中抄出来 ”的 “回 忆文 ”。本 书为鲁 迅一九二六年所作回 忆散文的 结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦 门。以下是一篇朝花夕拾 读书笔记(朝花夕拾 读后感 )：朝花夕拾是 鲁迅在受到

5、政府的 压迫、 “学者 ”们 的排 挤，又历经战 乱后写下的回 忆。作者在 这样纷扰 中寻出一点空 闲来，委 实不易，目前是 这么离奇，心里是 这么芜杂 。一个人到了只剩下回 忆的时候，生涯大概 总算是无聊了，但有 时竟会连回忆也没有。对往事的回 忆，只是 现实生活的一点安慰，而每一个完美的回 忆又都有一个悲惨的 结局：百草园和 绣像摹本 卖掉了， 长妈妈 也匆匆告 别了人世，本 应是激发人们的爱心的二十四孝 图背后，却 隐藏了谋人性命，教人看的丑 恶祸心。去留学，并且碰到了一位令自我敬仰的 师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离 别了，在学校 办事兼教书，实在勤快的能 够的老

6、友范 爱农，终究摆脱不了 贫困潦倒落水而逝的命运。在对这一连串苦乐参半的事件的 记叙中，作者 还追究了自我的一些思想根源，例如仇猫，小小的， 带给作者遐想的 隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所 爱的，心中有着空虚 时，我要充填以 报仇的恶念 !这才是作者仇猫的 动机：它在 夺人所爱 。从 鲁迅先生一生的 经历看：嫉恶如仇，可是是 对缺乏爱、失落 爱、痛惜 爱的一个自然反 应罢 了。对这个细节下作者又 给自我开了个悲痛的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的 隐鼠却不是猫吃的，而是被 长妈妈 踏死的，那么是否要恨 长妈妈 呢 ?在下一节回忆中，长妈妈 也确实有些让人生厌，睡觉时

7、占领了全床， 满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的， 别人都不能重 视的渴望化成了 现实，不懂 识文断字的 长妈妈 把她自我都叫不出名的山海 经买来，送 给了“我 ”。正因 为长妈妈这颗未被旧道德泯 灭的爱心，使作者 记起她，追念她。在朝花夕拾的回 忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘。小时候，长妈妈的故事里 说：“倘若有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是坏人的 逻辑。应他，在朝花夕拾之 间，我随作者一 齐，回到 “我 ”的童年 时代，重新回味那些人和事。走留学的日本的求学索过程，一 齐追忆失去的老友。沿着这条线

8、索，我看到二十 纪初，以过“我 ”为中心的一个个生活 场景，人物心理 历程，读着每一个寓意深 远，回味无 穷的结束句，我的心也随着作者一 齐潮起潮落。第一次接触 鲁迅先生的作品是在小学的 语文课本上，而 让我记忆深刻的却是初中 课本上的从百草园到三味 书屋， 资料丰富，生 动趣味。出自回 忆性散文集朝花夕拾。 迅是位在世界文 坛 上都有名气的大作家，我一向担心自我完美向往的我， 还 是迫不及待的翻开 。 不懂他的 ，但 童年 迅那个年代的平民老百姓的孩子从小就要受苦受 ，相比之下，我 们简 直是被 宠 坏的孩子 !此刻生活条件好了，我 住在高高的楼房里，穿着舒适的棉衣，各种家 电 使我 们冬天

9、不 觉 得冷，夏天不 觉 得 ，平时 上上网，打打游 戏 机可是一想到百草园，我 的生活真是毫无 趣可言啊 !没听 说过 “叫天子 ”、“ ”，也不明白什么油蛉、斑蝥 更别说 “拍雪人 ”了。小 候我又很多 亲 密的小伙伴，几乎每一天都要聚在一 你追我赶， 讲 笑 和鬼故事。之后，我 都上了中学， 仅 有在早晨上学 才偶尔见 上一面，最好的就是打个招呼，多数都是当没看 见 。想到那里， 会不心痛呢 ? 迅先生十分 热爱 大自然，在 书 塾那种严肃 、古板的 境中，尽管 有一个小花园能 休 作 ，不及百草园，但也 了 迅先生 难 得的欢乐 。以前，我去 农 村的奶奶家玩耍， 村的环 境我并不喜

10、欢 。上坡有大片大片的田野，种着玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。 民夫妻在庄稼地里辛苦地工作。奶奶 会带 我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之 的路牙上，架起双臂， 摇摇 晃晃地跟在奶奶身后。奶奶 常会抓来些知了、 蝈蝈 或者蚂 蚱，养在罐子里，可趣味了。科技水平当然不及游 ，但也是我童年生活的完美回 。此刻生活忙碌了，学 习 加 了。假期里上不完的辅导班，使我接到奶奶打来的 电话的几率高了不知多少倍，听着奶奶那 沧桑的声音，有 时隐隐听到 爷爷咳嗽，我常常潸然泪下。此刻的我 常望着天空，听着楼上小玩伴的 琴声，感受着一个个黑白琴 键 的高低起伏，合上 ， 上双眼，浮 出 迅爷爷 慈祥的面

11、容，幻想着，我 还 是一个孩子，小孩子从目 ，细细 品 下去 迅的文笔淡雅 细腻 ，真 感人， 完后，令人流 连 忘返。其中有一篇藤野先生让我 来十分地感 动， 我懂得了知 识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的教 ，在生活上不大 究，但 为 人却 思、公正， 学生谆谆 教 ， 研究一 不苟。他一一 纠 正作者笔 上的错误 ， “不但增加了 许 多脱漏的地方， 连 文法的错误 ，也都一一 正，就 这样 ，一向到他完成了所有的教学功 。在明白中国人很敬重"鬼 " ， 担心 鲁 迅不愿意解剖尸体。藤野先生真 的爱给 了在异国的 鲁 迅极大的鼓舞，是十分无私和 伟 大的。

12、当然， 本 的点晴之笔在于 迅童年 时的回 忆. 中是 这样 描 的 :三味 书 屋后面也有一个园， 虽 然小，但在那里也能 爬上花 坛 去折腊梅花，在地上或桂花 树 上 蝉 ，最好玩的是捉了 苍蝇 喂蚂蚁 ，静悄悄的没有声音，然而同窗 们到园里的太多，待的太久，可就不行了，先生在里去了 ?”。书房里便大叫起来：“人都到哪细读鲁迅先生的朝花夕拾中从百草园到三味书屋，享受着不时从字里行 间中透露出来的那份天真 烂漫的感情，眼前不由出 现了一幅幅令人神往的自然画卷， ”油蛉在那里低唱，蟋蟀 们在那里 弹琴，翻开断 砖来，有 时会遇见蜈蚣 ;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后 窍喷

13、出一阵烟雾 .朝”花夕拾真 实的记录了鲁迅从幼儿到青年生活的点点滴滴，追 忆那些难以忘怀的人和事，抒 发了对童年时期的朋友和教 师的怀念。我读鲁迅先生的 这篇充满对童年回 忆的散文， 读出了发自鲁迅先生心底的 对自然的那份热爱以及向往自由的童真童趣。忽然 间，我仿佛看到了童年 时的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫 为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一 齐捕鸟，但由于性急， 总是捕不到很多 ;他又常听保姆 长妈妈讲 故事，因而十分害怕百草园中的那条赤 练蛇。与学 习生活相比 较而言， 书塾里的生活或 许更无味些， 虽然有寿先生的 严格要求，但学生 们还是压抑不住 爱玩的本性，当他 读书读

14、得入神 时，却没 发现他的学生正在干着各式各 样的事，有的正用 纸糊的盔甲套在指甲上 总游戏，有的 .，而鲁迅正聚精会神地在画画，一切感受都是那么天真 烂漫，令人回味。喜欢朝花夕拾，多半是因 为我心中的共 鸣罢，作者以一个孩子的眼睛看世界， 读起来让人倍感 亲切，充 满活力。童年是 树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。此刻，我也已 经告别了童年，整日都在忙碌的学 习之中，但自 认为还 是一个稚气未脱的孩子，有 时还做着甜美的童年之梦，回 忆起那些童年 项事，时常记忆犹新。童年己渐渐遥远，逝去的童年无法挽回，留下的只是些散琐的记忆。鲁迅回忆的童年很美，像空中 飞舞的肥皂泡狗猫鼠 讲

15、述了一个孩子眼中的世界，并借此 对当下做出了批判。 “我”清算猫的种种罪行，同情被 踩死的隐鼠但当作者得知是 长妈妈害死隐鼠的时候，他十分生气地叫她 “阿 长 ”并对 她态度冷淡。从中作者也批判了很多像猫一 样的伪君子，体 现了他的 爱憎分明。阿长是“我 ”童年 时的伙伴， 虽说是保姆，却 时时刻刻为 “我”着想，即使再 难也要满足“我”的愿望。阿 长与山海 经里， 长妈妈是 “许多旧式女人的一个 ”，作者 虽 “不大佩服她 ”，却也 对她有深切的同情。阿 长虽然只是个普通的 农村妇女，虽然“喜欢切切察察 ”，但她对“我 ”的 爱是最真 实，最淳朴，最令人 动容的爱。鲁迅曾描述 过趣味的无常，

16、回 忆了旧时的琐事，刻画了美 丽的百草园，表 现了旧时的记忆带给 他的温暖，也 让我们看到了一个孩子眼中最 纯真的世界。但 是回忆 ， 不能被称 著作， 本书 最大的特点就是它 对 旧社会的批判， 对伪君子的 讽 刺。我印象最深的是二十四孝 。其中所 讲 的“老莱娱亲 ”“郭巨埋儿 ”都 让 人感到十分不舒服，甚至能 够说 反感。 分明就是封建主 义 所提倡的虚 的“孝道 ”!并且不光是 “孝 ”， 教育制度都是十分虚 伪 、摧残儿童天性的。私塾先生不 许 孩子 看图 画 ，一天到晚都是“之乎者也 ”地念孩子 不懂的 西，所 的 “圣 贤 之 ”，只可是是又一 样 抹 孩子天分的 西 了。关于 一点，五倡会中也有提及： “去拿你的 书 来。 他慢慢地 。 我 熟，背不出，就不准去看会。 ” 是一个封建父 亲对