云南省峨山彝族自治县高中数学第一章集合1.2集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系_第1页
云南省峨山彝族自治县高中数学第一章集合1.2集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、集合之间的关系学习目标:1理解掌握集合间的基本关系 -包含,真包含关系,并能用韦恩图表示2 .区别元素与集合,集合和集合间的关系3 . 了解空集的含义.知识点拨1 .集合 A 是集合 E的子集的本质是集合 A的任何一个元素都是:集合 E 的元素.2 .若A B,B C,则 A5C.3.正确理解 0 与心,与 U 的关系例:下列关系式中正确的个数是()(1).0 0 , 1 (2).(3). 如 GO (4). 怔心 5.0匸.6.4.-含 n 个元素的集合 A 的子集个数为 ,真子集个数为- ,非空A .真子集个数为-。三基本题型(一).集合间的关系例 1:下列命题:(1)空集无子集;(2)任

2、何集合至少有两个子集;(3)空集是任何集合的真子集;(4)若A则 A =,其中正确的有A. 0 个 B. 1C. 2 个 D.练习:在以下六个选择中(1).0 (2).(0,0),d.6.(x,y):;L(1,2)l错误命题的个数是()A. 3 个B. 4(二).集合子集个数个 C. 5 个 D. 6 个例 2:若集合 A=:1,23,则满足A的空集集合 B 的个数是()A. 6 个 B. 7个 C. 8 个 D. 9 个练习:1.已知集合 AM1,2,3,且 A 中至少有两个元素,满足条件的集合 A 共有()3A. 3 个 B. 4 个 C. 5 个 D. 8 个2.已知集合 M 满足1,2

3、;二M二;1,2,3,4,5,写出集合 M.(三).有集合间子集,真子集的关系求参数的范围例 3 .设集合 A=Lx2+4x =0, xwR,B=LX2+2(a+1)x + a21 = 0,xw R若B A.求实数a的取值范围练习 1.已知集合A=-1,3,2m-1B=bm2,若BUA.则实数 m=_2.设集合 A=x-2x5?,B=fxa1mx2a-1若B A.求实数a的取值范围四课堂检测1.满足Ma,b,c,d 的集合 M 共有()A. 6 个 B. 7个 C. 8 个 D. 15 个3.已知 M=2a,bN=:2a,2,b2叫 zZx*A/zizA且 M=N 求实数a,b的值42. 设 A=fx:x::2】B= fxx:a /若 A B,则实数a的取值范围( )A.a _2B.a_1C.a_1D.a_23.已知 M=y RyrxfN=x RX二m2则下列关系中正确的是()A. MN B.M= N C. M =ND. N 7M4. 已知集合 A=*0,1B=xx A?,则 A 与 B 的关系正确的是()A.A BB. A 六 B C.B 六 AD.AB5. 已知非空集合A二*2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论