创造性思维训练（谷风课堂）

1、1听雨书屋B2听雨书屋B3听雨书屋B4听雨书屋B5听雨书屋B6听雨书屋B7听雨书屋B8听雨书屋B9听雨书屋B1 1、如果你选择、如果你选择B B，恭喜你，你答对了，因，恭喜你，你答对了，因为图形为图形B B是唯一全部由直线构成的图形。是唯一全部由直线构成的图形。2 2、如果你选择、如果你选择C C，那么也恭喜你，你也答，那么也恭喜你，你也答对了！因为图形对了！因为图形C C是唯一不对称的，因此是唯一不对称的，因此C C是正确答案。是正确答案。3 3、图形、图形A A也是，因为图形也是，因为图形A A没有尖角，因没有尖角，因此此A A是正确答案。是正确答案。4 4、至于图形、至于图形D D呢呢?

2、 ?它是唯一由直线和圆弧它是唯一由直线和圆弧组成的，所以组成的，所以D D也是正确的。也是正确的。5 5、图形、图形E E呢呢? ?它是唯一的非几何图形，因它是唯一的非几何图形，因此也是正确答案。此也是正确答案。换句话说，由于观点不同，它们都是正确换句话说，由于观点不同，它们都是正确的答案。的答案。10听雨书屋B11听雨书屋B12听雨书屋B13听雨书屋B有一天，一家蛋糕店接到一张订单，上有一天，一家蛋糕店接到一张订单，上面写着：面写着：“订做蛋糕订做蛋糕9 9块，要装在块，要装在4 4个盒子里，个盒子里，且每个盒子装的蛋糕不得少于且每个盒子装的蛋糕不得少于3 3块。块。”蛋糕蛋糕很快就做好了，

3、可怎么包装呢？真把人给难很快就做好了，可怎么包装呢？真把人给难住了。老板一会这样摆，一会儿那样摆，就住了。老板一会这样摆，一会儿那样摆，就是无法合乎客户要求，全店的人都为此伤透是无法合乎客户要求，全店的人都为此伤透了脑筋。了脑筋。这时，干杂活的伙计好奇地拿过单子一这时，干杂活的伙计好奇地拿过单子一看，笑着说：看，笑着说：“这有何难？这有何难？”包装蛋糕包装蛋糕14听雨书屋B 问题：能否用四条直线一笔将这九问题：能否用四条直线一笔将这九个圆点连接起来？个圆点连接起来？15听雨书屋B16听雨书屋B有一家餐馆早餐供应豆浆、牛奶、包子等。客人入有一家餐馆早餐供应豆浆、牛奶、包子等。客人入座后，一般都会

4、点座后，一般都会点“一碗豆浆、两根油条一碗豆浆、两根油条”。店主也。店主也总常问一句：总常问一句：“要不要来个鸡蛋？要不要来个鸡蛋？”另一家早餐店，供应内容相差无几，上了食物后，另一家早餐店，供应内容相差无几，上了食物后，店家奉上食物后，总是不失时机的问：店家奉上食物后，总是不失时机的问：“要一个鸡蛋要一个鸡蛋还是两个鸡蛋？还是两个鸡蛋？”鸡蛋是一定要吃的鸡蛋是一定要吃的一位小老板的独特高招一位小老板的独特高招17听雨书屋B小组对抗小组对抗 Brain Storming18听雨书屋B田 甲 申 由 目 磁四 囚 右 占召台 澧 古 石 軀 苒戶 只 巴 兄 叩 叫叭 蝸 怪 叱 盾 細口 口卜

5、 卜司 號 句 可 史白 旦 壟水 水口 口加 口信, 個口因 口口又又沿19听雨书屋B20听雨书屋B 当你只有一个点子时，当你只有一个点子时， 这个点子再危险不过了。这个点子再危险不过了。法国哲学家查提尔法国哲学家查提尔Emile ChartierEmile Chartier21听雨书屋B为什么大多数人缺乏创新意识与习惯？为什么大多数人缺乏创新意识与习惯？22听雨书屋B 为什么我们常常不能想出不同的事情为什么我们常常不能想出不同的事情来呢来呢? ?一个理由是我们所做的事大都不需要一个理由是我们所做的事大都不需要创造力，举例来说，当我们在早上起床叠被子、创造力，举例来说，当我们在早上起床叠被子

6、、吃早餐、赶到教室时，都不需要创造力。为了处吃早餐、赶到教室时，都不需要创造力。为了处理日常事务，我们早已建立一套指导我们应付各理日常事务，我们早已建立一套指导我们应付各种日常状况的规则。种日常状况的规则。 就我们大多数的活动而言，这些规则是不可就我们大多数的活动而言，这些规则是不可或缺的。缺少了它，我们的生活就要陷入一片混或缺的。缺少了它，我们的生活就要陷入一片混乱，而且我们也不会有什么成就。乱，而且我们也不会有什么成就。23听雨书屋B 然而，有时候你必须富有创造力，然而，有时候你必须富有创造力，要想出新方法去完成你的目标。但当你要想出新方法去完成你的目标。但当你需要创造力时，却往往会受制于

7、自己的思需要创造力时，却往往会受制于自己的思维方式。我们大都有某些态度会将我们的维方式。我们大都有某些态度会将我们的思考闭锁在现况中，并使我们的思想固步思考闭锁在现况中，并使我们的思想固步自封，一成不变。在我们处理大多数事务自封，一成不变。在我们处理大多数事务时，我们应持这些态度。但在我们想要更时，我们应持这些态度。但在我们想要更有创造力时，这些态度就形成一种障碍。有创造力时，这些态度就形成一种障碍。24听雨书屋B25听雨书屋B发明就是和别人看同样的发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情东西却能想出不同的事情诺贝尔物理奖获得者诺贝尔物理奖获得者艾伯特艾伯特詹奥吉詹奥吉26听雨书屋B 古腾

8、堡的故事是创造性思考的一个古腾堡的故事是创造性思考的一个极佳实例。硬币打印器的用途是在金币极佳实例。硬币打印器的用途是在金币之类的小面积上留下印记，而葡萄榨汁之类的小面积上留下印记，而葡萄榨汁机则是在一块大面积上用力压出葡萄汁。机则是在一块大面积上用力压出葡萄汁。有一天，古腾堡可能是带着三分醉意，有一天，古腾堡可能是带着三分醉意，开玩笑地对自己况开玩笑地对自己况“为什么我不能把硬为什么我不能把硬币打印器放在葡萄榨汁机下面压，然后币打印器放在葡萄榨汁机下面压，然后在纸上留下印记呢在纸上留下印记呢? ?”这项结合，终于使这项结合，终于使他发明了活版印刷机。他发明了活版印刷机。27听雨书屋B 普斯纳

9、尔是另一个好例子。一九七普斯纳尔是另一个好例子。一九七一年的某一天，普斯纳尔边看电视边想：一年的某一天，普斯纳尔边看电视边想：光看电视并不令我满意，我希望能和电光看电视并不令我满意，我希望能和电视玩，它也能和我玩。视玩，它也能和我玩。”不久他发明了不久他发明了“PongPong”电视游戏，并且展开了电视游电视游戏，并且展开了电视游戏机革命。戏机革命。 毕加索也是一个好例子。有一天，毕加索也是一个好例子。有一天，毕加索在屋外看到了一辆旧脚踏车。他毕加索在屋外看到了一辆旧脚踏车。他看了一会儿，然后把座垫和把手拆下来，看了一会儿，然后把座垫和把手拆下来，拼在一起后就形成了一个牛头。拼在一起后就形成了

10、一个牛头。28听雨书屋B1 1你最近一次脑中有新创意是什么时候你最近一次脑中有新创意是什么时候? ? 口口 今天早上今天早上 口口 昨天昨天 口口 上周上周 口口 上个月上个月 口口 去年去年 2 2那是个什么创意那是个什么创意? ?3 3是什么动机激发了你的创意？是什么动机激发了你的创意？29听雨书屋Bl练习练习l1、写出、写出5个口字在右边的汉字个口字在右边的汉字 l2、请写出、请写出10个个“十十”字字 加上最多三笔构成新的字。加上最多三笔构成新的字。 l3、联想（五种）、联想（五种）l A能够充满能够充满B，如，如：水能够充满容器。水能够充满容器。l A能够牵动能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。，如：火车头能够牵动列车。l A能够控制能够控制B，如：闸门能够控制水流。，如：闸门能够控制水流。l A能够掩盖能够掩盖B，如：乌云