逸夫小学教导工作总结

1、逸夫小学教导工作总结教学质量是学校教育的生命线。一年来，教导处在上级领导的 正确领导和大力支持k,教导处紧紧用绕全面提高教育教学质量这一 中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训与教研工作，努力提 高教师教育教学水平；规范教师的教学行为，加大常规教学管理力度, 整体教学工作有条不紊。一、加强业务培训，抓好教师素质提高。为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训 练入手。1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标 准认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师 的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习，以点带面，共

2、同进步。 一年来，学校有计划的组织教师参加各类教学教研活动30多次，参 加学习培训的教师达50多人。让绝大多数的教师都能够去感受名师、 大家的风采，领略他们的教学魅力。3、把好的经验“送”出去。三位老师参加了送教下乡活动。他们 的课赢来了教育局领导和老师们的好评。4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次 数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度，既检验教师 新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。5、开展了许多教学教研活动：新进教师的过关课；各年级的“百 校千课"活动；单元集体备课等。每次活动都有讨论，有记录，有评 价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长

3、搭建了舞台。教 师们学有所得，研有所乐。二、加大常规管理力度，教学管理系统化。一年来，教导处在教学常规方面加大了检查管理力度。1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组 活动检查记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查 结果与工资挂钩。2、加强教学管理。每天教导处都对各班的教学情况进行巡查， 发现问题及时与老师沟通。规范了教师的教学行为，每个学期都对教 师的教学行为进行了学生调查问卷，取得的很好的成效。3、加强了巡课管理，加大了对课堂教学的监控力度。4、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许 多教师能对教学进行有效的设计，每讲完一个内容就写教学反思。学

4、生的作业本簿比较规范，但学生书写还需加强。5、规范教师的教学行为。学校经常在教师例会上强调教师要功 规范自己的教学行为，严格执行上级的各项规章制度，不踩“高压线”。 学期末学校还组织了调查问卷，取得了很好的效果。三、加强教研组管理，教研活动经常化。一年来，7位年级组长和3位教研组长切实起到了带头作用。教 研组活动内容有主题、时间有保证。在教导处的指导下，全体教师能 围绕“有效课堂”，通过“百校千课”形式进行尝试研究，在研究中 有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研 教材，研讨问题，课前精心讨论，能精心设计教案，上课认真扎实， 课后能较好地研讨反思。一年来，每位教师（包括学

5、校班子成员）都 上了一节公开课，从而提高了教师的教学水平。四、教学教研成绩：经过全体教师的努力工作，学校教导工作取得了很好的成绩。教 师的专业化成长取得了阶段性的成果：有1名教师被评为市级名师， 2名教师被评为县级名师。周凤梅老师获得省教学竞赛特等奖、市级 一等奖，这是新干教育史上的最好成绩。教师在各级各类教育刊物发 表论文多篇。有2个国家级1个省级1个市级课题立项，1个市级课 题结项。我校六年级成绩名列片区第一名，在六年级综合能力竞赛中, 我校有29名同学被录取（全县录取人数最多的）。在华杯赛中，我 校也取得了优异的成绩：共有20位同学获奖，其中获市级奖8人， 县级奖12人。五、存在问题及构想教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需 要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的 存在，如教师的业务捉高，名师的培养、深造问题；转入学生知识漏 空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决；怎样才能更好实现分 层次递进教学，全面提高学生能力；怎样