中学争当优秀学生活动方案

1、市二中2021-2021学年“评星争优，做 风度二中人”活动方案依照市、区创文办工作部署及市、区教育局关于组织开展 “认星争优，做美德青年”活动的通知要求，结合我校“厚 德弘善、感恩励志，做风度二中人”的德育创新与进展实施方案, 在我校原有评优评先的基础上，在全校开展“评星争优，做风度 二中人”活动，特制定本方案。(-)指导思想：为贯彻落实党的十八大精神，坚持以立德树人为全然任务， 围绕“做一个有道德的人”实践主题，通过典型引路、示范带动, 增进广大学生践行道德标准，增强道德意识，养成良好品格，争 做有道德的人。(-)风度十星及评选标准一、学习之星：勤奋勤学，刻苦钻研，踊跃进取，成绩优秀, 学

2、习成绩名列年级前茅，或学习成绩有专门大的进步(年级排名 有大的飞跃)，在同窗屮能够起到专门好的模范带头作用。二、行善之星：踊跃参与“日行一善”和“酒扫应付”活动, 在学习和生活上坚持帮忙有困难的同窗；尽力帮忙他人排忧解 难，奉献爱心；主动参与“学雷锋，做志愿者”活动，参加社会 公益宣传和文化活动。坚持填写“日行一善”手册(可摘抄搜 集古今屮外关于善的名人名言、优秀故事、诗词歌赋，也可记录 自己一天的习善之举）。3、行孝之星：明白得、体谅父母，感恩、孝顺父母，尊重 长辈，关爱亲人。如侍候患有重大疾病的父母或长辈；家庭显现 重大变故，协助父母承担起家庭责任；在父母长期外岀的情形下, 担当起敬老扶幼

3、和料理家务责任；通过自身不懈尽力取得优良成 孑贝寺。4、自强之星：身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳俭 仆的好作风，踊跃参加各类劳动和公益活动；面对贫困家庭或特 殊家庭、自身疾患或残疾，仍维持踊跃乐观的心态，对待生活， 学习均有一种坚忍不拔的意志和坚决不移的精神，成绩优良。五、礼仪之星：尊重师长，礼貌待人，言语谦恭，行为文明， 举止得体；模范遵守中小学生日常行为标准、校规校纪和社 会公德，养成公共生活良好行为适应，自觉保护公共秩序和学校 形象。六、干部之星：任学生干部认真负责、恪尽职守，踊跃肯干, 默默奉献，团结同窗，热心参与班级、学校工作，率领团队创建 一个团结进取，发奋向上，充满朝气的班

4、集体、优秀社团等。7、体育之星：踊跃参加校内外各项体育竞赛，并取得突出 成绩。代表学校参加区级以上竞赛顽强拼搏，踊跃进取，取得优 良成绩，为学校获利了荣誉。8、艺术之星：热心艺术活动，踊跃代表班级、学校参加各 级各类文艺竞赛，在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且 取得好成绩。9、环保之星：酷爱环保事业，坚持参加校内外各项环保宣 传和“文明餐桌”活动，以身作那么，关爱生命、关注自然、厉 行节约，从自己做起，从小事做起，从身旁做起，为净化、美化 环境而不懈尽力。10、阅读Z星：有良好的阅读适应和较深厚的阅读爱好。能 在班级校发挥“课外阅读”的模范带头作用；把握正确的阅读方 式，有较强的阅读能力

5、和写作能力；勤于练笔，坚持写念书摘要、 读后感、日记、小作文等，踊跃参加个级各类念书活动，有念书 活动功效在校级以上竞赛中获奖。（三）评选的大体条件：一、凡是正在受处分的学生，不能参加各项评选；二、模范遵守中学生日常行为标准和校规校纪及社会公 德，有以下不良行为又未受纪律处分的不能参加各项评选。 有缺课行为者； 不按规定穿校服，佩带首饰，留长发怪发、仪容仪表不合 学校要求者； 顶撞教师，不服教育治理者； 异性交往行为不妥者； 进入网吧、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者； 骑摩托车、助力车或机动车者等；（四）评选方式：由班级依据评选标准、条件，采取自荐和互荐相结合的方式, 先评选出班级风度之星（

6、每项每班1人，共10人），在班级之 星的基础上，推荐参加“年级风度Z星”的评选（每项每级评选 5人，共50人），被评为“年级风度之星”的学生（附申报表 及典型事例）作为“校级风度之星”的候选人参加评选，由德育 领导小组依据材料及学生的平常表现确信“校园风度之星”的人 选（每项评选10人，共100人）。“校园风度之星”人选确信 后将在校内公示三天。班级、学年、学校三级风度之星上交政教 处备案，被评选为“校园风度之星”的学生颁发证书。（五）评选、表彰时刻： “体育、艺术风度之星” 2021年12月评比，迎新元旦演 出会上表彰。 “行孝、行善、自强、阅读风度之星” 2021年4月评比, “五四”青年节表彰。 “学习、干部、礼仪、环保风度之星” 2021年7月评比， 散学典礼或下一学期开学典礼表彰。（六）总结及提高时期 政教处选取一些典型事迹在宣传橱窗进行展现，进一步发 挥示范辐射作用，扩大学习风度学生的覆盖面和阻碍力。 通过校报、广播、道德讲堂、表彰等对星级风度学生先进 事迹进行宣传，充分起到鼓励、示范、引领的综合作用。 视情形收编风度学生的故事专辑，并作为“道德讲堂 之身旁人讲身旁事”的素材进行宣传、学习。（七）工作要求1.