用爱架起心灵的桥梁

1、用爱架起心灵的桥梁黄陂区前川一小 张兰姣 “老师，卢婷把她的同桌胡鹏打哭了！”美术课上，小班长急急忙忙赶来向我报告。“他们是要好的朋友，怎么会打架呢？”带着满腹疑问我把卢婷叫到了办公室，“嗯嗯嗯.”卢婷倒仿佛有一肚子委屈似的。几番好言相对，耐心开导，我终于了解了事情的来龙去脉：美术课上，先是美术老师批评卢婷不该做数学作业，后来，胡鹏又不识时务地在一旁笑卢婷是“好哭佬”，卢婷一气之下拿起铅笔扎向了胡鹏。做通了卢婷的思想工作后，她红着脸向我承认了错误，并打算向同桌道歉。望着她离开时的背影，我暗想：平时满脸笑容，活泼可爱的卢婷怎么突然间变得这么冲动易怒呢？我决定深入家庭了解一番，干脆放学后去她家走走

2、。放学后，我先让卢婷在我办公室做了会儿作业，估计着他爸妈该回到家了，我们才一道来到她家。卢妈妈显然是对我的突然造访非常意外，“张老师，您怎么来了？是不是卢婷在学校犯什么错误啦？”“没有，我来主要是想和您聊聊孩子的近段情况。”接过热腾腾的茶杯，我和卢妈妈并排坐下。“张老师，不瞒您说，近段时间，家里发生了一些变故，他爸爸查出有糖尿病，工作也丢了。”卢妈妈的眼眶湿润了，“一时间，我们都很难以接受这个现实，心情都比较焦虑，对孩子也管得少了。” 原来家庭的一些变故导致了孩子情绪上的变化，我心中的疑惑解开了。“别担心，发现得早，只要饮食控制得好，糖尿病并不可怕。”我尽力安慰着卢妈妈，“哎，为了这个家，我只

3、好找了份工作，每天时间很紧，也没时间过问孩子情况了，以前我可是全职妈妈，全力照顾她的。”卢妈妈无奈地说，“这种情况下，培养孩子的独立自主的能力是有必要的，只是工作再忙，也还是要抽空多陪陪孩子，多和孩子谈谈心，交流交流，及时了解她的想法，毕竟培养孩子的独立自主有一个由扶到放的过程。”我建议道。“是是是，您说得太对了！这孩子看起来开朗外向，其实特别多愁善感，近段时间老和我们唱反调，就是没以前听话。”“是啊，也许你们家长无意间表露出的焦虑消极情绪影响了她，加之近段忙于工作对她的冷落和忽视，肯定会对孩子造成巨大的心理影响，你们可要注意呀！”“是啊，老师，近段时间她脾气特别大，动不动就说我们不喜欢她，无

4、理取闹，有一天硬是哭了四个小时，到睡着了才停，怎么劝都没用。”“孩子的这些表现是在告诉我们，她需要关爱，她需要帮助。生活上的挫折也许会影响到我们，但是我们不能让它给孩子幼小的心灵带来伤害，希望你们先振作起来，勇敢乐观地面对一切，然后也把这份乐观与坚强传递给孩子！让我们给孩子做出榜样！”我握着卢妈妈的手坚定地说。“谢谢老师的提醒，都怪我，这些时自己情绪低落，完全忽视了孩子的感受，有时心情烦躁，还对她态度恶劣，甚至大打出手。”卢妈妈愧疚地说。“调整好自己的情绪吧，千万别影响到孩子，要记住，孩子的心理健康永远是第一位的！现在，孩子的感情脆弱，更需要我们的关爱与呵护，而不是指责与批评，要知道，在关爱中

5、长大的孩子会格外温顺，在打骂中成长的孩子会更加叛逆！”我将今天美术课上发生的事情告诉了卢妈妈，“今天的事情已经给我们敲响了警钟，孩子多多少少已经出现了一些心理问题，所以才会变得这么暴躁易怒，我们都要引起注意，孩子一天天长大，她越来越有自己的个性和思想，光靠批评指责、武力镇压是行不通的，我们需要改变教育观念，和她像朋友一般交流谈心，及时了解她的思想动态，帮她排忧解难才对！”望着卢妈妈，我真诚地说，“张老师，真的是太感谢你了，我们家卢婷真是太幸运了，遇上您这样细心关爱她的好老师，和你谈了一席话，给了我很大启发，我的心态也好多了，教育孩子方面，今后还要您多多指导！”起身告别家长后，我走进沉沉夜色中，思绪也变得沉重起来：如果我们老师遇到学生所犯下的错误，不仅仅停留于表面的解决，而能