节约用水实践报告与节约用水的倡议书汇编

1、节约用水实践报告与节约用水的倡议书汇编节约用水实践报告节约用水实践活动报告六年级一、活动目的：1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯， 积极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析 淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。3、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约 用水的途径和方法。二、活动实施过程和内容（一）、活动计划1、要求学生观察生活中浪费水的现 象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料。2、调查个人、家庭、村社用水的情况（包括个人用水量、家庭成员

2、用水总量、 住户数量和人口数量）；3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。（二）、活动记录1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的 严重性，激发学生节约用水的意识。据水利部统计，全国有400多座城市供水不足， 110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困 扰。在46个重点城市中，45.6%的水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。 北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。中国最缺水的10个省市（依据每年 人均淡水资源量排名。单位：立方米）目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省 水资源总量为305. 82立方米，居全国各省（直辖市、自治

3、区）倒数第4位，人均水资源占有量为344立方米，不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方 米，每年因缺水减产粮食30亿千克，有300多万人吃水困难。2、引导学生交流搜集的大量资料，如我国淡水资源总量的数据资料，我国不同 地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提醒学生认识我国淡 水资源总量有限，而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡，有的地区较为丰富， 有的地区却极为贫乏。通过分析比较，认识到我国不同的地区缺水程度不一样，特别 是西部地区，已经到了人畜饮水困难的严重程度，通过这些数据和事实，启发学生认 识到：在淡水资源不能增加的前提下，要让人人有淡水可以饮用，就必

4、须要节约用 水。3、调查一：生活中浪费水的现象图片一：两个学生在打水仗；图片二：水龙头 没有拧紧，水不断地流；图片三：冲洗拖把时，用水流冲着洗，水龙头开得很大。通 过图片，提醒学生发现生活中更多的浪费水的行为和现象，反思自己的行动，意识到 不合理的用水习惯会浪费大量的水资源。在活动中，可以先让学生列举身边的用水行 为，然后针对学生列举的用水行为进行逐一分析，辨析哪些用水行为是不节约用水的 行为，引导学生正确认识节约用水的行为调查二：“流泪”的水龙头要求学生调查水 龙头滴水所造成的浪费情况。1、按照一个滴水水龙头每分钟滴水60毫升计算，计算1小时、1天、1月、1 年的滴水数量。小组长安排本组成员

5、调查水价、自己家、或其他单位每月的用水量及 水龙头的数量，并将调查结果记录于下表：要求学生根据自己家的用水量、学校师生 的用水量衬托以上浪费水的数量。用1个水龙头1年的滴水量946080升，计算够一 个家庭用多久？计算学校每个水龙头都滴水1年，学校要多交多少水费？通过活动， 让学生意识到：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的时间长了，浪费的人多 了，地球上就会有大量的水资源被浪费掉，从而使学生增强节约用水的意识。5、环保在行动活动一：改正不良用水习惯。长流水洗脸大约只用水龙头流水的 1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水会白白流掉。而洗脸盆洗脸仅用4千克左右的水。比较之后发现：不合

6、理的用水习惯会浪费富贵的水资源，所以要改正不 良的用水习惯。活动二：循环用水图一：用淘米水浇花；图二：用洗衣服后的水刷洗 地。循环用水，充分利用水资源，既可以减少日常生活开支，又可以节省国家的水资 源，既利小家，又利国家。但循环用水在目前的日常生活中并不普遍，学生调查报告 显示：经常“将淘米水、洗菜水浇花”的只占34. 9%,经常“将洗菜水、洗衣服的水 冲厕”的只占48. 4%,经常将“洗衣服的水用来拖地”的只占35.7%。所以，我们要 大力提倡循环用水，达到节约用水的目的。6、节约用水，人人有责。节约用水是这么重要，我们大家要齐心协力注意节 水，水荒才会远离我们，生活才会安定和谐，环境才会优

7、美舒适。要做到这一点，我 们自己不但要身体力行，还要做好宣传工作，发动大家都来做节水的模范。出示学生 制定的节约用水宣传提纲。节约用水宣传提纲1、宣传水法，宣传节水措施与方法， 提高人们节约用水、保护水资源的意识，并使之转化为行动。2、用完水后，要及时拧紧水龙头。3、使用节水设备，如节水型抽水马桶一水多用：如洗衣机里放出的水可以用来 冲厕所、拖地板，洗菜用过的水、头一天喝剩下的水用来浇花等等，做到废水再利 用。5、发现漏水的水龙头，要及时报告维修部门。篇二：暑期实践报告-节约用水青岛农业大学社会实践调查报告论文题目：暑期社会实践报告专业班级：姓名（学号）：2实践时间：20*. 7. 20-20

8、*. 8. 2020*年8月21日关于埠口镇节约用水 问题的调查报告建设小康社会，发展节水用水经济型农业一一埋口镇依靠科学技术手 段节约用水发展农业的调查为了贯彻当今“建设节约型社会”的主题，建设农村小康 社会，发展生态农业的生产趋势，同时了解村民的节约用水意识的大小，我在今年暑 假期间在我们埠口镇作了关于节约用水问题的调查，初步掌握我们镇的节水状况，从而更好地发展农业经济。“您在日常生活中是否注意对水进行二次和二次以上利用您 目前使用的节水器有哪些遇到别人浪费水资源的情况，您是否会上前制止”等等这些 问题看起来很普遍，但是人们在日常生活中做的还远远不够。我们看看一组数据： 一切生命活动都是起

9、源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含 水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%。没有水，食物中 的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺 水，后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴；缺水5%, 口干舌燥，皮肤起皱，意识不 清，甚至幻视；缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（大约两个 月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。 因此我们看到了节约用水的重要性，作为我们每个村民来说，节约用水就是节约我们 的血液，同时也是造福我们的子孙后，我想做这个报告是很有必要的。从太

10、空看，人 类生存的空间-地球，是一个美丽的蔚蓝色的球体，它约有四分之三的面积覆盖着 水。地球上各种水体中，海洋水占地球水储量的96. 5%,但它却不能饮用，不能用之 于生产和生活。分布在陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体占地球水储量的 3. 5%,它们才是生产和生活用水的主要。但实际可利用的淡水资源占全球淡水总储 量的0. 3%,占全球总储水量的十万分之七。我国目前面临着自然资源的缺乏和生态 危机的问题，也是世界淡水资源贫乏的国家之一，人均淡水资源只有世界平均值的1 /3。这不仅仅是中国的问题，同样，世界的近几年来，不少地方连连发生水荒，使 淡水资源的短缺成为一个世界性的问题。如果现在还不

11、提倡和有效的实施节约用水， 那么后果将不堪设想。一、调查对象：我村中学的中学生、养老院的老人们、村委会的人员、几十家村 民。二、调查方式：对中学，养老院，村委会进行定点定量查询调查；对村民进行抽 样方法调查统计。数据显示，节水意识强的人群主要集中在45岁以上，他们大都熟 练掌握一定的节水方法。比如洗菜，先拣后洗的占65%,用盆接水洗的占28%,直接 用水冲洗的占4%,边拣边洗的占3%；日常洗浴，使用盆浴的占16%、淋浴的占78%、盆浴加淋浴的占6%。其中，洗浴中将水始终开着的占6%,间歇开关水的占94%。村民 对节水的意识（1）就是否知道你家每月用水量的问题，只有105%的人知道，其中 有写每

12、月用水量为1吨的。（2）就是否清楚当前北京市水价的问题，有26%的人知道，其余大部分持不能 肯定的态度。（3）关于是否可以重复使用水的问题，有15%的人回答是可以的。（4）关于目前节水是否有必要，有96. 7%的青少年认为有必要。（5）就将如何处理正在滴水的水管问题，有95. 7%的人认为应马上拧紧。（6）整个问卷统计下来，具有节水意识的人占2. 26%o （转载于:.zaldian.在 点网）三、调查的内容对中学生的节约用水意识进行调查；对老年人过去和现代用水 问题的调查；对村委会主任等人员调查本村节约用水问题的具体设想和措施；对村民 生活中节约用水问题的方法和做法进行调查。四、提出的问题当

13、今中学生的节约用水意识并不高，怎样提高中学生对节约用水 的责任感是当今科普教育的关键，从老年人的描述情况中得知过去清澈的河水，鱼虾 游荡的场景不见了，取而代之的是满河污水，工业废水任意排放，由于用水问题导致 地下水水位下降，吃水困难，由于水质的下降，庄家生长也受到了影响，怎样及时解 决这些问题是摆在村民眼前的一个大開，当前村委会对节约用水的措施建设还不到 位，许多应该建设的管道沟渠，水库等等项目还没有具体应用建设，村委会成员没有 播用资金用于水利建设，这样导致了村里有些地方用水紧张，发展出现了失调，及时 解决这些问题村委会成员应引起高度重视现在村民的节约用水意识还不强，在生活中 许多细节上都做

14、得不到位，没有把水循环利用起来，导致许多珍贵的生活用水浪费， 这样的生活问题应该得到全村民的高度重视。具体做到实处。五、分析原因为了充分了解现在村里上下的用水问题，及时有具体的生产生活数 据从而在生产上进行有效的利用资源，建设节约型社会，党中央国务院明确提出建设节约型社会，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。这一英明决策 得到国人的拥护和积极响应。不过，建设节约型社会需要我们从身边的小事做起，从 节约一滴水、一度电、一升油开始。当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越 来越恶劣时，何不从自己做起，从现在我们身边的小事做起，哪怕是节约一滴水、一 度电、一粒粮这样的小事，日久就会养

15、成节约的好习惯。我村为了发展生态农业是村 民经济收入得到有效的提高，同时利用科学的方法对庄家进行有效的灌溉，消除人 “靠天吃饭”的意识，从而减少人们在农业发展上的投入，从而使人们年收入的到有 效的提高，生活质量得到更好的改善，而且在我们村因地制宜的开发水库发展养殖 业。而且在有些河沟上发展林业，提髙村民的积水意识，在生活中循环利用水资源， 不浪费是资源，是谁在人们生活中得到有效的利用，是村民意识到节水的重要性，在 生产和生活中节约用水，这样可以有效的减少水的浪费，停水的事故，能够调动的水 资源也多了，村落里的农业灌溉用喷灌的地方也节约了土地，经济效益好，农民增产 增收。六解决问题：1、增加人们

16、的节约用水意识，在学校中应加大力度对节约用用水进行宣传，提 高人们的节水意识。2、怎加合理的用水观念，就解决人们传统的灌溉方法，吧沟渠灌溉改为喷灌扩 大土地的利用率，增加水的利用率，减少农民不必要的经济损失，为村民提供科普养 殖知识，解决村民在用水发展经济方面的状况。3、合理改善现在水资源的污染状况，实行“谁污染谁治理”返回当年的鱼米之 乡解决村民在生活中的用水的浪费，不合理利用水资源。七建议设想：1、建议大力宣传节约用水的教育口号，提高人的节水意识，是人们从内心深处 意识到水的重要性。2、培养节水意识的措施大范的实行在标准用水量范围内的普通水价，超出则加倍甚至更高的收费。这种方式可以有区域性

17、，但方式要全国推广。不仅仅以贴广告画作为宣传节水的手段，也可通过电视或在重要的场合内提出 来，要使人们觉得节水也是一种义务。家庭中的下水管道的结构可以改变成一个污水处理系统。倒掉的水若可重复使用 的话，可流人马桶蓄水池内，以供冲厕；也可流人固定的水池内，以供其他用途。例 如：洗拖布、浇花等。那样，水的重复使用就不会像现在这样麻烦了。总之，只要加强人们的节水意识，中国淡水资源的节约不是不可能的。因此，目 前我国的家庭节水潜力还很大。3、增加村委会在节约用水问题上的经济支出，奖励水产养殖水库，池塘等让农 民发展水产养殖业，提高村委会在节约用水问题的力度我们注意身边的点滴小事，节 水很容易做到。像清

18、除餐具上过重的油污时不要直接用洗涤剂洗，先用纸擦拭，然后 再清洗，这样可以节省一半以上的用水。洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省 水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就 能节约水。把用过的水存下来还可以再次利用。5、村委会腾出一些空余地进行水库吃坛等建设，给村民免费分发水产养殖书 籍，把下雨接下的水进行储存，及时测量地下水位，不要盲目采集地下水，村民应该 在生活的细节上节约用水，如洗菜的水可以浇花，对水循环利用，及时关掉水龙头等 等。篇三：关于节约用水的调查报告关于节约用水的调查报告1、调查背景水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为 茫

19、茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就 不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上 最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！学校里，水在哭泣！学校用水目击：拖布放 到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗 好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无 人管。洗车店，水在长流洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后

20、左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水 道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据 不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36 辆，市区每天洗车2200从辆。平均每辆车需用水50升左右，市区经营性洗车每天需 用水约110吨。110吨水在流失呀！家庭中，滴水成河家庭用水目击：洗手、洗脸和 刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗 涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不 关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用

21、手搓而用水冲。2、调查目的：了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重 要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。3、调查方法：采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、 会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约 为4.5： 5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁问题设计：本次调查问卷共设计20道题 目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源 相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调 查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小

22、常识；其 余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为 习惯。（具体设计的题目请参看后面的附件部分）信度与效度分析：本次调查由于采取 的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了 避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本 次调查的信度和效度是比较高的。5、结果分析：通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答 案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习 惯。而且对节约用水的方法了解甚少

23、。在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的 人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20,占总数的16%；在节约用水方法 的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26,占总数的 28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61,占总数的37%。为了比较性别和年龄对节约用水方面的差异，我们 在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习 惯的相关性不大。6、建议节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最 近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水

24、”不停地流，可以在一个小时 内集到3. 6公斤水，1个月内集到2. 6吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的 生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。节约用水，人人有责。只有 每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现 “长流水，不断水” o节约用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！我将时时关心节水，刻刻 注意节水！我的做法是：看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意识，看 到有的水龙头在滴水，我们可以走过支随手关上，能过此次调查我们认为，同学们对 节约利用水资源的认识不够，从而导致

25、他们没有养成良好的用水习惯。节约用水教育 应该从知识、方法、习惯三个方面去教育和培养，学校应该开设多一些水资源知识方 面的课程或讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，它关系到人类社 会的可持续发展，在日常生活中从节约一点一滴开始，养成良好的节约用水习惯。结 束语：珍惜水资源，让我们的学校、家园更美好！附件：节约用水知识调查问卷年龄性别重要说明：本调查问卷仅用于研究之用，与答卷人无任何利益冲突，并且不作为 对答卷人的评价。请如实填写，多谢合作！1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？ （*）a. 5%b. 7%c. 20%d. 30%e.不 清楚2、我国淡水资源总量为2. 7万

26、亿立方米。目前，世界的年耗水量已达多少万亿 立方米？（*）a. 1b.4c.d. 10e.不清楚3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分 之一？（*）a.二分之一 b.三分之一 c四分之一 d五分之一 e.不清楚4、中国水日在每 年的几月几号？（*）a. 5月29日b. 6月18日c. 4月14日d. 3月22日e.不清楚5、我 国第一大淡水湖面积达3914平方公里，它是什么湖？（*）a洞庭湖b太湖c鄱阳湖d 西湖e.滇池6、你认为“滴水”在一个小时里就可以集到多少公斤水？（*）a45公斤 水b3.6公斤水c2.3公斤水d3.3公斤水e.不清楚7、据统计，家庭洗衣用水大约占 到全部家庭用水

27、量的（*） a11%b.22%c 33%d. 44%e.不清楚8、你知道你家庭每个月的 人均用水量大概是多少吗？ a. 1吨以下b. 1. 5吨左右c. 2吨左右d. 2. 5吨以上e.不清 楚9、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就 可望节水多少亿吨。？（）a. 1亿吨b. 5亿吨左右c. 10亿吨左右d. 15亿吨以上10、冲 厕所时如果使用节水型设备，每次可节水多少立方？ （）a12b34c. 45d.56e.不清楚11、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？（*）a.洗菜b.浇花c. 冲洗厕所d.洗手12、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？ （*） a.倒

28、掉b.拖地c. 冲洗厕所13、在学校里，你洗手时会使用面盆吗？ （*） a.经常使用b.较少使用c.从 不使用14、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？ （）a.经常使用b.较少使用c. 从不使用15、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？ （）a.经常b.较少c. 从不16、在学校里，你通常一次洗几件衣服？ （）a23b.45c.6d. 8件 以上17、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？ （*） a.经 常b.较少c.从不18、在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服吗？ （）a.经常b. 较少c.从不19、在家中，你们的洗面水通常如何处理？ （）a.直接倒掉b.冲洗

29、厕所 c.洗衣服d.拖地20、有一盆清水（净水），请设计一条利用路线，尽可能发挥它的 作用。节约用水的倡议书关于节约用水的倡议书亲爱的老师、同学们：水，是生命的源泉，有了水，我们 的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。然而，在我们身边浪费水资源 现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水，维护人与自然和谐相处，我们向全校师 生发出热切倡议：1、全校师生要增强节水意识，树立节约光荣、浪费可耻的理念；同学们要积极 行动起来，从我做起、从点滴做起，爱惜水、节约水、保护水。2、无论是在学校、家里、还是公共场所，都要注意节约用水，杜绝浪费行为， 养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗，教室洒水

30、要适时适量。3、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一 口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所；养鱼水用来浇花；淘 米水、煮过面条的水，用来洗碗筷5、在生活中宣传、使用节水器具。6、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时告知后勤部门。7、不要乱扔垃圾，防止地下水受到污染不舍细流，方成汪洋。节约型社会需要 你我共建。让我们行动起来，争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节 水的实践者，为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献！七年级全体学生20* 5. 20篇二：节约用水倡议书。节约用水倡议书节约用水倡议书1尊敬的广大朋友们：春回大地，万物峥嫌。

31、千 姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样 呢？水是生命之源，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚 蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不 可替代的作用。但随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝 灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重！我国是一个严重缺水的国家，水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、 污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。在建设节约型社会、 倡导“低碳生活”理念的今天，我有希望大家树立强烈的忧患意识，能从日

32、常生活、 消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。3月22日是第二 十届“世界水日”、第二十五届“中国水周”即将来临，为此，我们向广大社会同仁 发出如下倡议：为了保护水资源，提高水的利用率，让我们用自己的实际行动，在日 常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，转变用水观念，养成良好的用水习惯。 树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，从我做起。党政机关要率先 行动起来，切实强化节水措施和管理责任，努力降低行政成本，争做节约用水的示范 者、推动者。积极带头遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的 好风尚。工业企业要广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设

33、备，大力提倡废污水 利用和中水回用，提高工业用水的重复利用率，减少废污水排放。人人养成节水习 惯，争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手，刷牙洗脸时尽量用容器 接水，而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象;天气日益变 热，洗澡时也要尽量节约用水等等。提高水的利用价值，坚持循环利用。如利用洗脸 水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕所等。如果你有心的话，还可以发 现很多新的点子。弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身，更重 要的是兼济天下，希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合 理利用水资源的方法，发动更多人加入到节约水资源行动

34、上来，营造一个人人节水的 良好氛围。也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会 缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。节约是中华民族的传统美德， 节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，作为社 会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每 一滴水，构建和谐家园，共创美好未来！节约用水倡议书2今年旱季枯水期提前到 来，我们长沙市人民的母亲河一一湘江水位从9月下旬开始一路走低，现已超过供水 警戒水位，出现了取水困难，我们政府的有关部门正在竭力最大限度地确保全市正常 供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人

35、民发出了节约用水倡议书。为 了让大家携起手来，齐心协力，提高用水效率、保护水资源，促进城市可持续发展， 共同营造一个“节水光荣，浪费可耻”的良好社会氛围，使我市平稳度过此次历史罕 见的枯水期，作为青少年儿童一一长沙人民的一份子，我们湖南省教育电视台小记 者大世界节目组小记者们特向长沙市青少年儿童发出倡议：一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意 识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水，养 成良好的节水习惯。二、加强节约用水宣传，提高节水意识。利用各种宣传媒体，开展内容广泛、形 式多样、生动活泼的节水宣传教育活动，使节水意识深入人心、

36、家喻户晓，大家树立 正确的用水观念，科学的用水制度和合理的用水方式，从我做起，身体力行，积极倡 导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。三、增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动，积极宣传水情知识、 传播节水理念，深入了解家庭用水情况，倡导节水光荣家庭，与家长达成共识，协商 制定节约用水计划，珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面：1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时， 请控制水龙头开关大小，并及时关水。2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时，用水适当。3、请尽量使用二次用水冲厕所洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。5、发现水管或水龙头有漏水现象，请马上维修。6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。7、请做到一水多用，充分利用水资源。亲爱的同学们，水资源是最基础的自然 资源，是生态环境重要的控制性因素，同时也是我国经济发展的战略性资源，节约用 水势关我们的未来。让我们携起手来，进一步增强节水意识，牢固树立节水光荣的观念，为创建