6月份期末班主任工作总结.doc

1、6月份期末班主任工作总结班主任工作总结华清职业技术学校12汽修2班王 平时光在指尖匆匆划过，期末的号角已经吹响，担任12汽修2班班主任工作也有一年光景。在这一年的岁月中，班级管理工作让我倍感艰辛，工作的辛酸与苦楚，欣慰与无奈，彷徨与彻悟，让我的管理经理逐步升级，让我更加清楚的认识到班主任工作的繁重与挑战，现将这一学期的班级管理工作作出如下总结：班级情况说明：12汽修2班，9月入学49人，在第一学期期中考试时，沈鹏、杨小兵不读了，到第一学期期末考试时，柴浩峰不读了。第二学期开学报名时，王诺颖不读了。第二学期期中考试时，沈金金、傅力刚不读了。第二学期期末考试时，许佳锋不读了。期末考试柴敏健和周国萍

2、没有参加。目前班级42人。一、树立班级奋斗目标目标好比一艘航行在大海中的船只的帆，给船以动力，给船指引前进的方向。根据我班学生的特殊性，中职学生学习压力几乎为零，在学校，大把大把的时间被无意义的流逝，他们除了学习专业知识，就是滋事生非。因此，他们做人、给他们树立认识目标尤其重要，我引用李金初教授的“人生中心教育理论”-“优秀做人，成功做事，幸福生活”。把这个班级目标标语张贴在每个学生的课桌上，每次上课前背诵，以此惊醒那些不守纪律的学生。二、开展有意义的班级活动班级活动作为学校活动的重要组成部分，对于学生的发展、班级的建设具有重要的意义。由于我校硬件设施较差，学生的课外活动乏味，因此，我开展了梅

3、花洲烧烤活动，以学生自愿的原则进行分组，每组推选一名组织负责班组的活动安排，有学生自己购买自己需要的食材，然后坐一个多小时的车前往烧烤目的地。在这个活动中，同学的热情度较高，同学之间配合相当默契，返回途中都守规守纪。只有一名学生在规定时间走出活动范围。这事让我反思，安全措施做的不到位。为了欢庆端午佳节，特组织班级会餐活动。此次活动仍是以小组为单位，组长负责本组的统筹安排。在活动中，每组成员配合的很到位，各显其能，虽不是厨师专业，但烧出来的菜还是不错的。在这些班级活动中，一是丰富学生的课余文化生活，二是培养了他们的团队合作意识，三是促进了同学们之间的友谊。一举而有多功效之妙。三、积极参加校园活动

4、为了丰富学生的校园文化生活，学校开展了“我的梦，中国梦”主题的系列活动。我班张园斌在“我的梦，中国梦”征文比赛中，荣获二等奖；王伟在“我的梦，中国梦”演讲比赛中，荣获三等奖。在校园歌手大赛中，我班袁加俊荣获一等奖。这些获奖的同学，给班级同学带来了一股积极向上的正能量，让他们也去发掘自己的优点，提升自身的潜能。也师班级形成了一张较强的班级凝聚力。四、积极迎战等级考试1 中专生在学校的学习压力来自等级考试，为了提升他们的自信心，安定他们的躁动的心，借助等级考试这个契机，积极营造紧张而又向上的迎战气氛，抓住一切机会宣讲考证的重要性，让他们明白要通过自身努力，才能通过等级考试，才可以取得必要证书。在考

5、计算机时，我班长同学们一起复习，放弃休息的时间，在机房陪他们训练，帮他们解决难题。传给他们考试技巧。在汽修专业考试，利用晚自习时间，跟他们一一核对答案。有些学生确实很懒惰，必须逼迫他们学生，“此时不搏何时搏？”也有个别他们，因为自身素质差，确实无法完成学习任务，班级就有同学主动请缨，帮忙、指导。在这一等级考试中，也进一步磨合了他们之间的友谊，促进班级的凝聚力。五、表彰先进学生班级管理方面，除了给他们严格的规章制度外，最主要的是给予鼓励和支持，适合的表扬将给予他们莫大的鼓舞。期中考试结束后，在班级表彰单科第一名，班级总分前五名，班级卫生先进组长、个人，优秀班干部，优秀个人等。适合的奖励也促进学生

6、的上进心，也能提高班级的凝聚力。六、认真准备主题班会主题班会对班级管理、及时处理班级问题、增强学生的集体意识、培养学生的合作精神、养成良好的道德品质具有重要意义。因此，在班级管理方面我很重视主题班会的策划和组织，重视主题的选择，一定具有针对性。针对我班学生的实际情况，开展了四次主题班会。“我的梦，中国梦”为主题的“梦想、目标”班会，培养他们的目标意识，树立正确的人生目标。由于个别学生的责任意识不强，开展了以“责任”为主题的教育班会，让他们明白，人应该承担哪些责任，要懂得负责任，有了责任人生便具有了厚重感。班级有个别学生道德品质较差，时常去欺负个别老实、憨厚的学生，针对一些现象，我组织了以“做一

7、个有道德的人”的德育主题班会，让他们意识到道德是人生最高指标，明白“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”在日常生活中，要做一个有道德的人。七、不足之处对于一些行为不好的同学，他们的违纪行为虽然有些收敛，但没有从根本上解决他们的散漫意识。班级仍有一部分学生恃强凌弱，总是去整班级的重点保护对象，有几个同学是三番五次，即使把父母叫到学校，也没有能思想深处纠正他们的不良行为倾向。对一些违纪行为的学生处罚力度不够，致使他们周期性的的发作。总之，在这一年的班级管理工作中，让我成熟了很多，面对这一群清一色的男生，与他们斗智斗勇，各个击破，慢慢摸索应对措施，在苦闷与彷徨中

8、度过每一个工作日。我的爱心、责任心，也换来了些许的欣慰，个别同学还是很懂得感恩回馈的，内心倍感知足。和他们相处了一年，也深深的爱护着他们，让我明白了班主任责任的重大。王平 20_年6月班主任工作总结拉毛旦主本学期，由我担任高二（6）班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为

9、认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二

10、、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，

11、将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析p ，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方

12、法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、积极筹备各项活动，通过活动对学生

13、进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。

14、通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班

15、主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。班主任工作总结济南市_小学_20_.6.班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了一年级班主任工作。为了本着认真总结经验，寻找不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务

16、工作进行简要的总结：一、基本情况：本级共有学生57人，其中男生26人，女生31人。学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人喜爱。在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。二、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用晨会课的时间给学生逐条逐句地讲了中小学生守则十条，让他们把这些能逐一背下来。通过守则学习，不但学生在礼貌

17、方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。三、教育教学工作本班学生从开学就狠抓了教学质量，精心设计了教学进度计划，制定了一系列的措施，分析p 了后进生存在的问题和原因，找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。认真批发作业、搞好差辅导是巩固教学成果的必经之路。因此，我在教学中，对于每一个教学环（文章转载自工作实用文档频道请保留此标记）节都不放松，能达到了上级规定要求。四、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我在本学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常

18、利用晨会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期以来，由于我重视了对学生的安全知识的教育，本班的安全工作效果明显。五、卫生工作我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留指甲，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到时时注意卫生的工作。六、存在的问题1.我下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。2.一部分学生

19、还不能坚持做到老师在和不在时一个样，经常有学生在教室里不知道做什么好，不会主动去学习。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。20_年6月初中班主任工作总结通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。就此对半年的班主任工作进行一下总结：在这半年里，我始终高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以关于教育问题的重要谈话精神

20、为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实话素质教育，认真落实“两办”关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作证的意见，坚持以理想信念教育和思想首先教育为核心，把教育工作放在一素质教育的首位，把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作为重点把“五爱”作为基本内容来开展班主任工作。 认真按时完成学校布置的各项任务。我接手了初二（12）班的班主任工作。从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家校联系，勤家访，充分准备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时，及时向有经验的老师和师傅请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验

21、和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行分类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从军训开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。积极发动和指导学生参加校运动会，虽然体育成绩并不理想，但被评为精神文明班，进一步加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。在这个学期着重抓学生行为规范养成。注意把工作做细，勤做检查。密切注意学生的思想动态，发现问题及时找到学生解决问题， 1使班风进一步加强。在校园文化艺术节中，积极发动、组织学生参加各项集体和单项比赛。针对班上突出的风个调皮学生，从一开始就密切注意他们的思想

22、、行动变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了琿定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。总之，一年的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结经验教训，不断充实自己，争取做得更好班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺

23、利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他

24、们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的贾鑫同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的赵晓鸣同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象打篮球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好