2021秋四年级语文上册第二单元5一个豆荚里的五粒豆课件新人教版

1、第二单元5一个豆荚里的五粒豆 安徒生是丹麦安徒生是丹麦1919世纪著名童话作家，世纪著名童话作家，被尊称为被尊称为“现代童话现代童话之父之父”，世界文学，世界文学童话创始人。童话创始人。 他的代表作有他的代表作有卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩白雪白雪皇后皇后夜莺夜莺皇帝的新装皇帝的新装母亲的故事母亲的故事演木偶戏的人演木偶戏的人拇拇指姑娘指姑娘海的女儿海的女儿野天鹅野天鹅丑丑小鸭小鸭等。等。 作者简介作者简介我会认我会认豌豌（w n）豆）豆 按按（ n）照照 僵僵（ji ng）硬）硬 预预（y ）感）感 揭揭（ji）晓）晓 青青苔苔（t i） 囚囚（qi）犯犯 窗窗框框（kuung） 洋洋溢溢（

2、y）我会写我会写豌豌 按按 舒舒 适适 恐恐 僵僵 硬硬 枪枪 耐耐 探探 愉愉 曾曾词语积累词语积累豌豆豌豆 按照按照 舒适舒适 黑暗黑暗 恐怕恐怕 僵硬僵硬 丰满丰满 等待等待 虚弱虚弱 耐心耐心温和温和 暖和暖和 愉快愉快 兴奋兴奋 曾经曾经 暖洋洋暖洋洋阅读课文第阅读课文第1 1、2 2自然段：自然段： 体会普通的豌豆荚在作者笔体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣。下是多么的富有情趣。 初读感知初读感知阅读课文：阅读课文：说说豌豆们各自的打算，并用原说说豌豆们各自的打算，并用原文归纳他们的愿望。文归纳他们的愿望。 “现在我现在我要飞到广阔的世界要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住

3、里去了！如果你能捉住我，就请来吧！我，就请来吧！”第一粒豌豆第一粒豌豆说完就飞走了。说完就飞走了。 “我，我，”第二第二粒粒说，说，“我将直接我将直接飞进太阳里去。这飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，于是，它也飞走了。它也飞走了。 “ “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两接下来的两粒粒说，说，“不过不过, ,我们还得向前滚。我们还得向前滚。” “ “该怎么样就怎么样吧！该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒最后的那一粒说。说。阅读课文：思考阅读课文：思考 1.1.最后的最后的那粒豌豆有没有实

4、现自己那粒豌豆有没有实现自己的愿望呢？的愿望呢？ 2. 2.最后那粒豌豆是怎样长大的？最后那粒豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样变健康的？小姑娘又是怎样变健康的？ 读读课文读读课文13132121段，完成填空段，完成填空。1.1.最后那粒豌豆刚到长满青苔的裂缝里时，小姑娘最后那粒豌豆刚到长满青苔的裂缝里时，小姑娘（ ) )。 2.2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘（小豌豆长出了小叶子，小姑娘（ ）。）。 身体非常虚弱身体非常虚弱 心里真高兴心里真高兴 细读感悟细读感悟3.3.小豌豆沿着绳子顺着长时，小姑娘小豌豆沿着绳子顺着长时，小姑娘( )( )。4.4.小豌豆开出一朵紫色的小花，小姑娘小豌豆开出一

5、朵紫色的小花，小姑娘（ ）。）。心情变愉快了，还能自己坐上一个钟头呢心情变愉快了，还能自己坐上一个钟头呢脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光1 1. . 母亲虽然不母亲虽然不相信，相信，但还是但还是仔细地用一根小仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。 母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，的渴望，她她虽然不相信一株小小的豌豆苗会创造虽然不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌

6、豆苗永远陪伴着病中奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。的女儿，给她带来获得重生的力量。2.2.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 这个句子是说这个纯真可爱的女孩在最后一这个句子是说这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一

7、粒豌豆追求理想、康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。努力实现自己的生命价值的结果。 本文通过五粒豌豆的经历来赞叹生活，本文通过五粒豌豆的经历来赞叹生活，尤其是第五粒豌豆，让在疾病中的女孩尤其是第五粒豌豆，让在疾病中的女孩振作起来让人感动。振作起来让人感动。 通过读这篇课文，我懂得了生命的价值不通过读这篇课文，我懂得了生命的价值不在乎志向的大小，而是在于它实际的付出和产在乎志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以我们应该要用平淡的心去面对生的影响。所以我们应该要用平淡的心去面对一切。一切。 当当小豌豆开出紫色的小花时，小姑娘小豌豆开出紫色的小花时，小姑娘的生命的生命之花也随之绽放了。之花也随之绽放了。 其余四粒豌豆虽然各有归属，但却不是其余四粒豌豆