新必修一语文烛之武退秦师知识点（清风）

1、必修一语文烛之武退秦师知识点语文学习重在积累,无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。接下来xx在这里给大家分享一些关于必修一语文烛之武退秦师知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。必修一语文烛之武退秦师知识点1、把握全文中心事件，理顺故事情节的发展线索:全文以烛之武说退秦军为中心。故事先点出了战事爆发的原因,敌我双方的力量对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机,佚之狐向郑伯推荐了烛之武。郑伯自责,情真意切感动烛之武，烛之武以国家利益为重，决定只身见秦伯。进而阐述保存郑国对秦的好处,利用的矛盾,指出晋国的贪得无厌,灭郑之后必然要进犯秦国

2、,使秦国意识到与晋订立盟约不助郑的危险,终于达到秦郑为盟的结果。、鉴赏烛之武说服秦穆公的思路:烛之武为了说服秦穆公退师,采取了高超的攻心战术,大体说来分为五步:第一步，欲扬先抑，以退为进（郑知之矣);第二步，阐明利害，动摇秦君(邻之厚，君之薄也)；第三步,替秦着想，以利相诱(君亦无所害）;第四步，引史为例，挑拨(君之所知也);第五步,推测未来，劝秦谨慎（唯君图之)。这段说辞只有125字,表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令。他看准了联合攻郑各有所图，而若取郑则客观上只会对晋有利,而对秦不仅无利,还会招祸。若秦穆公明白了这一层,就很可能反过来弃晋帮郑，烛之武抓住了秦穆公这一心理,晓之以利害

3、，终于打动了对方。而烛之武的说辞更妙之处在于他心里处处为郑着想,但口口声声说的是为秦，这就容易被秦伯接受。整段说辞,分析利害,委婉曲折、面面俱到、步步深入、层层紧逼，句句打动对方，显示出极强的说服力。3、分析烛之武、佚之狐、郑伯等主要人物形象：烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢,但在国难当头时,深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢,委婉曲折，步步深入,说服了秦伯,具有较强的感染力。佚之狐是个慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军,师必退”，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和

4、预见性。郑伯则是个勇于自责的上级领导人。当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时，烛之武却流露出“今老矣,无能为也已”的牢。面对此,郑伯先是“是寡人之过也”以自责,从谏如流,情真意切，并欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处,这种透彻的分析,诚意的表白，终于感动了烛之武，使之临危受命,义无反顾赴敌营。4、鉴赏课文人物形象塑造的艺术性：课文人物形象塑造主要运用正面描写的方法。文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢,还是说辞，都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入,更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。另外,佚之狐的推荐

5、,郑伯的自责，退秦师的事实,都从侧面烘托了这个人物。必修一语文学习方法1、多读:不仅要读课本，而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的#39;把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野,提高自己的综合素质。必修一语文学习技巧、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。2、课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以