教师资格国考中小学教综笔试模拟题68

1、教师资格国考中小学教综笔试模拟题68一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.依据迁移的性质不同和妨碍效果的不同，可分为( )。a.正迁移与负迁移 b.顺向迁移与逆向迁移 c.水平迁移与垂直迁移 d.一般迁移与特别迁移2.依据埃里克森的心理社会开展理论，小学儿童的要紧开展任务是( )。a.获得自主感克服羞怯感，体验意志的实现b.获得主动感克服内疚感，体验目的的实现c.获得勤奋感克服自卑感，体验能力的实现d.获得同一感克服混乱感，体验忠诚的实现3.学科的设置、课程开设顺序、课时分配等部署是通过( )表达出来的。a.教学大纲 b.教学方案 c.教学内容 d.教科书4.体谅模式与其他德育模式的区别在

2、于( )。a.把道德认知开展放在中心地位b.把道德价值观念的获得放在中心地位c.把道德情感的培养放在中心地位d.把道德行为学习放在中心地位5.我国古代的六艺和古希腊的七艺，能够看到的是最早的( )。a.学科课程 b.活动课程 c.地点课程 d.国家课程6.心理学是一门边沿科学，它既具有自然科学性质又具有( )。a.人文科学性质 b.思维科学性质 c.社会科学性质 d.理论科学性质7.我国封建社会教育的要紧内容是( )。a.骑士七技 b.四书、五经 c.六艺 d.七艺8.教育即生活，教育即生长等命题的提出者( )。a.夸美纽斯 b.洛克 c.杜威 d.赫尔巴特9.校园文化的核心是( )。a.学校

3、的物质文化 b.学校的精神或观念文化 c.学校组织和制度文化 d.学校的非正规文化10.听君一席话，胜读十年书是指( )。a.广义教育现象b.狭义教育现象c.既是广义，又是狭义d.学校是近代教育以后才出现的【参考答案】1.【答案】a【解析】此题考查的是迁移的类型。依据迁移的性质不同和妨碍效果的不同，可分为正迁移与负迁移;a选项符合题意。b选项的分类依据是迁移发生的方向;c选项的分类依据是迁移内容的抽象和概括水平;d选项的分类依据是迁移内容的不同。故此题选a。2.【答案】c【解析】此题考查的是埃里克森的人格开展阶段理论。埃里克森认为人格开展是一个逐渐形成的过程，必需经历八个顺序不变的阶段，其中，

4、前五个阶段属于儿童成长和同意教育的时期。分别为：(1)根本的信任感对根本的不信任感(01.5岁);(2)自主感对羞怯感(1.53岁);(3)主动感对内疚感(36岁);(4)勤奋感对自卑感(612岁);(5)自我同一性对角色混乱(1218岁)。小学儿童处于612岁之间，该阶段的要紧开展任务为勤奋感对自卑感。故此题选c。3.【答案】b【解析】此题考查的是课程的表示形式。中小学课程要紧由课程方案(教学方案)、课程尺度(教学大纲)、教材(教科书)三局部组成。其中，课程方案是依据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部分制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分

5、配、学年编制和学周部署。课程尺度是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程方案的分学科展开。教材是依据学科课程尺度系统论述学科内容的教学用品，它是知识授受活动的要紧信息媒介，是课程尺度的进一步展开和具体化。题干描述的是课程方案，而课程方案也叫教学方案。故此题选b。4.【答案】c【解析】此题考查的是德育模式。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，体谅模式是围绕人际社会情境的道德教育。c选项符合题意。选项a把道德认知开展放在中心地位的德育模式是认知模式。选项b把道德价值观念的获得放在中心地位的德育模式是价值廓清模式。选项d把道德行为学习放在中心地位的德育模式是社会

6、模仿模式。故此题选c。5.【答案】a【解析】此题考查的是课程分类。依据课程的内容属性，课程分为学科课程和活动课程。学科课程要紧是从各学科领域中精选的局部内容，依照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的六艺、古希腊的七艺和七技都能够说是最早的学科课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要动身，以活动为中心组织的课程。选项c和选项d是从制定的主体去分类的。题干中的六艺和七艺属于学科课程。故此题选a。6.【答案】c【解析】此题考查的是心理学的学科性质。心理学是一门边沿科学，它既具有自然科学性质又具有社会科学性质。一方面心理是脑

7、的机能，心理学与生理学、解剖学、神经生理学等自然学科有着紧密联系，并有研究的交叉点，因此，心理学具有自然科学的性质。另一方面人总是在一定的社会环境中生活，其心理活动总是受各种社会生活条件的塑造和调节而变更开展。因此，心理学又具有社会科学的性质。故此题选c。7.【答案】b【解析】此题考查的是我国封建社会教育的要紧内容。我国封建社会教育的要紧内容是四书、五经。a选项是西方封建社会骑士教育的要紧内容。c选项六艺是我国奴隶社会教育的要紧内容。d选项七艺是西方封建社会教会教育的要紧内容。故此题选b。8.【答案】c【解析】此题考查的是杜威的教育观念。杜威认为教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造，学校即社会，主张活动课程。故此题选c。9.【答案】b【解析】此题考查的是校园文化的构成。校园文化依照不同的档次和尺度，能够分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等。学校的精神或观念文化是学校文化的核心。故此题选b。10.